七年級上冊《皇帝的新裝》教學反思（通用8篇）
隨著社會不斷地進步，課堂教學是我們的任務之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的七年級上冊《皇帝的新裝》教學反思，希望能夠幫助到大家。七年級上冊《皇帝的新裝》教學...
七年級上冊《皇帝的新裝》教學反思彙總
《皇帝的新裝》教學反思之一《皇帝的新裝》是一篇傳統課文，作者安徒生是享譽世界文壇的著名童話作家。這一故事的內容可謂家喻戶曉，婦孺皆知。加上現代傳媒的多樣及快捷，學生已從多種渠道瞭解並熟知了故事內容，如何讓學生...
七年級上冊《皇帝的新裝》教案
《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的醜行。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目的1.認識生活中的美和醜、真和假、善和惡...
《皇帝的新裝》的七年級語文教學反思
《皇帝的新裝》是安徒生先生的一篇童話，教授這一課時，我大膽地運用了一種新的教學法，即是上課一開始就較全面地對這篇課文的有關問題提問，然後再回轉來讀書、補充完善、鞏固、加深。鐘聲響過，我就走進了教室，問：“同學們《皇...
《皇帝的新裝》教學反思
《皇帝的新裝》教學反思1上完《皇帝的新裝》這節公開課後，我對這一堂課進行了總結反思，感覺存在以下三點不足：一、課堂缺乏新意《皇帝的新裝》是一篇老課文，可以說，文字上能挖掘到的亮點基本已被挖掘完，在上課前，我曾想過以...
七年級上冊《皇帝的新裝》 教學簡案
教學目標1.瞭解作者、作品及童話的有關知識。2.熟悉故事情節，把握人物形象。3.體會文中角色所揭示的社會意義，培養學生自覺抵制社會醜惡行為的意識和勇氣。教學重點熟悉情節，把握形象，體會角色的社會意義。教學難點初步理...
七年級語文上冊《皇帝的新裝》教學設計
一、教材分析1、教材的地位新課程標準將九年的課程內容，根椐兒童發展的生理和心理特徵，具體劃分為四個學段。本節內容恰好在第四學段，在本學段中，要求學生掌握多種文學樣式，培養學生創造性閱讀的能力。本單元體裁有童話、...
七年級上冊《皇帝的新裝》教學反思
七年級上冊《皇帝的新裝》教學反思1在這次活動中，我教學的內容是七年級語文上冊26課《皇帝的新裝》。這篇課文在新、舊教材中都有，是一篇老課文了，但它又是一篇典型的童話故事，所以我根據童話的特點，以情節、人物、主題為...
《皇帝的新裝》教學反思三則
《皇帝的新裝》教學反思之一本節課旨在讓學生了解文中各個人物各自的性格特徵，並且從文中找出依據從而學會概括人物性格。從整節課的情況來看，學生對這個目標掌握的還是較好的，不僅能從文中找出相關的句子，而且能根據自己...
語文《皇帝的新裝》教學反思
關於皇帝的新裝這一課，是安徒生先生的一篇童話，在學習的時候學生的學習積極性很高漲。本課我確立的教學重點為：學習通過人物語言、動作、心理等描寫及恰當的修辭、合理的想象突出作品主題。教學難點確定為：想象力訓練。如...
七年級語文上冊《皇帝的新裝》教學案
《皇帝的新裝》教學案教學目標：1.瞭解作者、作品及童話的有關知識。2.熟悉故事情節，複述課文，把握人物形象。教學重點：熟悉情節，把握皇帝這一人物形象。教學難點：理解童話的想象和誇張的藝術特點。對文學的“真實性”有感教...
七年級語文上冊《皇帝的新裝》教學反思範文
《皇帝的新裝》是安徒生先生的一篇童話，教授這一課時，我大膽地運用了一種新的教學法，即是上課一開始就較全面地對這篇課文的有關問題提問，然後再回轉來讀書、補充完善、鞏固、加深。鐘聲響過，我就走進了教室，問：“同學們《皇...
七年級語文上冊皇帝的新裝教案
教學目標：1熟讀課文，瞭解作者及其寫作思路2．理解童話的想象和誇張的藝術特點。對文學的“真實性”有感性認識。3．通過人物的心理和語言體會封建統治者的愚蠢和虛偽。〖教學重點、難點〗關於“真實”的理解及對於童話寓意...
七年級語文上冊《皇帝的新裝》教案
七年級語文上冊《皇帝的新裝》教案教學目標：1、深入研討課文，體會角色的社會意義。2、培養學生分角色朗讀課文的能力。教學重點：研討課文，體會角色的社會意義。教學難點：分角色朗讀課文教學過程：一、檢查作業小組成員相互傳...
人教版七年級上《皇帝的新裝》教學反思
在這次活動中，我教學的內容是七年級語文上冊26課《皇帝的新裝》。這篇課文在新、舊教材中都有，是一篇老課文了，但它又是一篇典型的童話故事，所以我根據童話的特點，以情節、人物、主題為課堂教學的重點，以童話主旨和誇張、想...
《皇帝的新裝》教學反思三篇
《皇帝的新裝》教學反思一一、本文是一篇童話，充分體現了作者天才的想象能力。因此，教學這篇課文，應緊緊抓住這一特點，一方面讓學生邊讀課文邊猜讀，看看自己的想象和作者的想象是否有差別;另一方面要引導學生順著作者的想...
七年級上冊《皇帝的新裝》精品教案
教學目標知識目標1.積累字詞，掌握“炫耀、稱職、滑稽、頭銜、呈報、陛下、精緻、勳章、賞賜、御聘爵士、駭人聽聞、隨聲附和”等詞語的讀音及詞義。2.瞭解有關童話的文學常識，理解文章蘊含的思想內容。能力目標1.作閱讀...
七年級上冊《皇帝的新裝》教學設計
教學目的1．認識生活中的美和醜、真和假、善和惡。2．瞭解童話想象和誇張的特點。3．理解這篇童話的諷喻意義。4.培養複述課文的能力。重點難點1．重點：（1）學習複述課文。（2）理解這篇童話的諷喻意義。2．難點：童話想象和誇張的特點。...
《皇帝的新裝》教學設計+反思
教學背景這是一篇童話，人物形象鮮明，語言通俗易懂，且聯想想象豐富，非常符合七年級學生閱讀。應發散學生思維，引導他們感受形象寓意，體味聯想想象的特點。還應啟發學生聯絡實際，放飛思想，去描畫現實生活。本篇文章思路清晰，故事性...
七年級上冊《皇帝的新裝》課文
皇帝的新裝許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去遊公園棗除非是為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說...
七年級語文上冊《皇帝的新裝》教學反思
七年級語文上冊《皇帝的新裝》教學反思一我上了一堂《皇帝的新裝》的公開課。這是一篇中學語文課文的傳統篇目，是一篇童話故事。我們組內進行討論確定上這節課，我便一遍遍地研讀課文，參考教參及其建議，分析學生可能出現的...
七年級上冊《皇帝的新裝》教案大綱
《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的醜行。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目的1.認識生活中的美和醜、真和假、善和惡...
人教版七年級上冊《皇帝的新裝》教案
導語：《皇帝的新裝》寄寓著安徒生對世俗世界的習慣及傳統的深深譴責和對純真本然事物的熱切向往。下面是該課文的教學設計，歡迎參考!設計思想：這則童話故事寄寓著安徒生對世俗世界的習慣及傳統的深深譴責和對純真本然事...
七年級語文上冊教案《皇帝的新裝》
●教學目標知識目標1.積累字詞，掌握炫耀、稱職、滑稽、頭銜、呈報、陛下、精緻、勳章、賞賜、御聘爵士、駭人聽聞、隨聲附和等詞語的讀音及詞義。2.瞭解有關童話的文學常識，理解文章蘊含的思想內容。能力目標1.作閱讀提...
七年級上冊《皇帝的新裝》創新教案
教學要點：1.豐富的想像和大膽的誇張2.人物的語言、動作和心理描寫教學設計：(一)一、解題：安徒生(1805—1875)，丹麥著名童話作家。他一生創作160多篇傑出的童話作品，包括《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《醜小鴨》等。童話...