人教版二年級上冊《紅馬的故事》課文教學設計
用自己的眼睛看，腦筋想，用心去體會，創作與大家不一樣的東西既是最好的也是最獨特的，更是最有價值和個性的。下面給大家整理了人教版二年級上冊《紅馬的故事》課文原文，歡迎閱讀!二年級上冊《紅馬的故事》課文教學設計篇1教...
鄂教版三年級上冊《紅馬的故事》教案
教學目標1、學會課後田字格中的10個生字，會認雙橫線中的9個生字，其中一個為多音字。理解“自由、含苞待放、居然”等詞語。2、初步瞭解冒號的一般用法。3、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、通過對課文的...
人教版二年級上冊《紅馬的故事》教學設計
《紅馬的故事》再現了小作者畫紅馬受到老師的充分肯定而喜出望外的情景，極富兒童化的語言，既貼近孩子的生活，通俗易懂，下面給大家整理了人教版二年級上冊《紅馬的故事》教學設計，歡迎閱讀!教學目標：1獨立學會要求掌握的10個...
鄂教版三年級上冊語文《6、紅馬的故事》教學設計
教學目標1、學會課後田字格中的10個生字，會認雙橫線中的9個生字，其中一個為多音字。理解自由、含苞待放、居然等詞語。2、初步瞭解冒號的一般用法。3、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、通過對課文的朗讀...
三年級上冊《名人故事》教學設計
引導語：教學設計要從“為什麼學”入手，確定學生的學習需要和教學的目的，以下是小編整理的三年級上冊《名人故事》教學設計，歡迎參考閱讀!教材分析本組教材以名人故事為專題，將導語、課文、語文園地、課後練習等內容系統、...
部編版二年級上《紅馬的故事》課文
紅馬的故事作者：桂文亞上國小三年級的時候，美術老師常讓我們自由畫畫。“畫什麼都可以。”老師一邊說，一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫。他畫得真妙啊!一頭浸在水裡洗澡的牛，尾巴上還停著一隻蒼蠅;花瓶裡有三朵百合：一朵盛開...
部編版二年級語文上冊《紅馬的故事》教案設計
《紅馬的故事》的教學目標是學會10個生字，會認9個生字(其中待為多音字)。結合上下文或運用工具書理解“自由、含苞待放、居然”等詞語。下面是小編為大家帶來的部編版二年級語文上冊《紅馬的故事》教案設計，歡迎閱讀。...
三年級上冊語文《紅馬的故事》教案
教學目標：1、學會l0字，會認9個字(其中1個為多音宇)。結合上下文或運用工具書理解“自由、含苞待放、居然”等詞語。2、正確流利地分角色朗讀課文。3、初步瞭解冒號的一般用法。4、理解課文內容，知道在學習、生活中只有善...
湘教版二年級上冊第10課《故事大王的故事》教學設計大綱
教學目標：1.認識16個生字，其中會寫7個生字，會認9個生字。2.朗讀課文，複述故事。3.明白帥帥講故事改詞兒的原因。教學重、難點：重點：掌握生字的音.形.義，理解課文內容。難點：揣摩帥帥講故事突然停住時的內心活動，體會帥帥美好的...
二年級上冊《小馬過河》教學設計（3課時）
[教學要求]一、認識本課生字：蹦、麥、如、蹚、鼠、淹、啦、嘆、腦筋;指導學生觀察人物說話的動作、神情;會用：連蹦帶跳、難為情地、親切地、吃驚地等描寫人物說話時動作神態的詞語。二、分角色朗讀和複述課文。三、教育...
八年級上冊《紅蠟燭》教學設計
一、教學目標1、認識6個生字，會寫5個字。2、正確、流利地朗讀童話，將自己感悟到的語氣讀出來，培養學生閱讀能力。3、培養學生思辨能力，鼓勵學生髮表獨立見解。二、教學重點、難點1、認識!'個生字，會寫%個字，培養學生良...
三年級上冊語文《紅馬的故事》教案大綱
教學目標：1、學會l0字，會認9個字(其中1個為多音宇)。結合上下文或運用工具書理解“自由、含苞待放、居然”等詞語。2、正確流利地分角色朗讀課文。3、初步瞭解冒號的一般用法。4、理解課文內容，知道在學習、生活中只有善...
人教版二年級上冊《紅馬的故事》教案
《紅馬的故事》說明了創作與大家不一樣的東西既是最好的也是最獨特的，更是最有價值和個性的。下面給大家整理了人教版二年級上冊《紅馬的故事》教案，歡迎閱讀![教學目標]1、學會11個生字，認識6個生字，其中一個為多音字。...
九年級上冊課文《故鄉》教學設計
【設計思想】課文不過是教會學生學習的例子，閱讀教學不能僅滿足於讓學生讀懂具體的課文，而應該著眼於訓練學生的思維，教給學生閱讀的方法，提高學生的的語文素養。本教案從營造輕鬆、平等、自由的交流氛圍入手，引導學生自主...
二年級語文上冊第五課紅馬的故事教案（部編版）大綱
《紅馬的故事》是義務教育裡鄂教版三年級裡的一篇課文！至於語文教師在授課時往往要做好怎樣的教學準備呢？下面小編就和大家分享鄂教版三年級上冊語文《紅馬的故事》教案，希望對大家有幫助!下面是小編蒐集整理的相關內容...
八年級上冊《汗血馬》教學設計
教學目標1.理解汗血馬意象的含義，體會作者藉此表達的對汗血馬的奔跑精神，犧牲自我、志存高遠的讚美之情。2.抓住關鍵，品味語言，培養學生對語言的感受力和理解力。3.把握詩歌的情感線索，能夠有感情地朗讀詩歌。教學重點與難...
A版二年級上冊語文《紅蠟燭》教學設計
教學目標：1、認識14個字，會寫8個字。2、正確、流利地朗讀課文，將自己感悟到的語氣讀出來，培養朗讀能力。3、練習講童話故事，學習編童話故事。教學重難點：學會生字詞，學習編童話故事。教學方法：遊戲法、競賽法、朗讀感悟法。教...
人教版二年級上冊《紅馬的故事》課文原文
用自己的眼睛看，腦筋想，用心去體會，創作與大家不一樣的東西既是最好的也是最獨特的，更是最有價值和個性的。下面給大家整理了人教版二年級上冊《紅馬的故事》課文原文，歡迎閱讀!《紅馬的故事》課文原文上國小三年級的時候，...
二年級語文上冊第五課紅馬的故事教案（部編版）
《紅馬的故事》是義務教育裡鄂教版三年級裡的一篇課文！至於語文教師在授課時往往要做好怎樣的教學準備呢？下面小編就和大家分享鄂教版三年級上冊語文《紅馬的故事》教案，希望對大家有幫助!下面是小編蒐集整理的相關內容...
湘教版二年級上冊第10課《故事大王的故事》教學設計
教學目標：1.認識16個生字，其中會寫7個生字，會認9個生字。2.朗讀課文，複述故事。3.明白帥帥講故事改詞兒的原因。教學重、難點：重點：掌握生字的音.形.義，理解課文內容。難點：揣摩帥帥講故事突然停住時的內心活動，體會帥帥美好的...
一年級上冊《小海馬》教學設計
教學目標：1、能借助拼音正確讀準“候、像、顆、抱、他、袋、夢、等、體、成”10個生字;學習部首“亻”，並筆順在田字格中正確描摹漢字“他、成”。2、藉助拼音正確朗讀課文，讀出問句的語氣。3、能在理解課文內容的基礎上...
鄂教版三年級上冊語文《6、紅馬的故事》教學設計大綱
教學目標1、學會課後田字格中的10個生字，會認雙橫線中的9個生字，其中一個為多音字。理解自由、含苞待放、居然等詞語。2、初步瞭解冒號的一般用法。3、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、通過對課文的朗讀...
二年級語文上冊《小馬過河》教學設計
教材分析：《小馬過河》是北師大版二年級上冊第12單元“考驗”中的第二篇課文。本文是一則有教育意義的童話故事，其中蘊含的道理滋養著一代又一代的後來人。課文結構清晰，遇到困難——問老牛——問松鼠——老馬教育。孩子...
部編版二年級語文上冊《紅馬的故事》教案設計大綱
《紅馬的故事》的教學目標是學會10個生字，會認9個生字(其中待為多音字)。結合上下文或運用工具書理解“自由、含苞待放、居然”等詞語。下面是小編為大家帶來的部編版二年級語文上冊《紅馬的故事》教案設計，歡迎閱讀。...
二年級語文上冊《紅馬的故事》教案設計
寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面是小編整理的二年級語文上冊《紅馬的故事》教案設計，歡迎參考!教材分析：課文再現了小作者畫紅馬受到老師的充分肯定而喜出望外的...