八月桂花香滿山九年級作文示例
八月，是桂花飄香的季節，也是外公外婆最忙的季節。在鄉下，山上到處是桂花，金桂、銀桂、丹桂……一陣風吹來，滿鼻子就都是桂花那迷人的香味了。今年，外婆生病了，就只能外公一個人去採桂花，本來兩個人去採都很累，更別說只有外公一...
花兒像個漏管，花中西施名傳，每當春季開放，彩霞映紅滿山。（打一植物）
謎題：花兒像個漏管，花中西施名傳，每當春季開放，彩霞映紅滿山。（打一植物）謎底：映山紅...
《滿山的燈籠火把》優秀教案
【內容簡析】課文寫了一個感人的故事：作者小時候生活在外婆家。在一個大雨滂沱的傍晚，他獨自一人從田裡回家，不小心墜入一口土井，被卡在井口，直到天黑。在危急中，他冷靜地意識到不要胡亂掙扎，要保持體力，等待親人前來救援。在...
京華秋色，最先想到的總是香山紅葉。曾記得滿山如火如荼的壯觀，在太陽下，那紅色似乎在跳動，像火焰一樣。二三友人，騎著小驢，
京華秋色，最先想到的總是香山紅葉。曾記得滿山如火如荼的壯觀，在太陽下，那紅色似乎在跳動，像火焰一樣。二三友人，騎著小驢，笑語與得得蹄聲相和，循著彎曲小道，在山裡穿行。秋的豐富和幽靜調和得勻勻的，向每個毛孔滲進來。...
身穿黃斑大皮襖，住在林中滿山跑，大吼一生山林動，報告大王來到了。 （打一動物）
謎題：身穿黃斑大皮襖，住在林中滿山跑，大吼一生山林動，報告大王來到了。（打一動物）謎底：老虎...
《滿山的燈籠火把》第2課時教學設計
【《滿山的燈籠火把》第2課時教學設計】一.匯入上節課我們學習了課文的第一自然段，知道文中的“我”從小是在農村長大的。每個人在成長的道路上都不可能是一帆風順的，會遭遇挫折和意外。那麼在遭遇意外的'情況下，應該怎...
秋至滿山多秀色，春來無處不花香。
秋至滿山多秀色，春來無處不花香。...
我願意是滿山廢墟，在峻峭的山岩邊，這靜默的毀滅並不使我懊喪，只要我的愛人是一枝常青藤，沿著我荒涼的額，親密地攀援上升。
我願意是滿山廢墟，在峻峭的山岩邊，這靜默的毀滅並不使我懊喪，只要我的愛人是一枝常青藤，沿著我荒涼的額，親密地攀援上升。...
讀《楊善洲獻給家鄉滿山綠》有感大綱
“楊善洲，楊善洲，老牛拉車不回頭，當官一場手空空，退休又鑽進山溝溝，二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場，創造資產超億萬元，分文不取樂悠悠……。”當我津津有味地讀完了《楊善洲；獻給家鄉滿山綠》這個故事，我的內心久久不能平靜。60...
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。――李白《行路難）...
身穿黃斑大皮襖，住在林中滿山跑，大吼一生山林動，報告大王來到
謎題：身穿黃斑大皮襖，住在林中滿山跑，大吼一生山林動，報告大王來到謎底：老虎...
滿山微笑的野菊散文
清新絢爛的過往，總是被一再提及，坐在一首老歌裡，想象它的底色，紅色是誰的喜悅，帶著豐滿的收穫，紫色肯定是我的，留著遺憾的嘆息，或許，正如你說，我的不諳世事，猜到故事的開始，猜不到它的結局。其實結局有什麼重要，與我又有什麼關係，你...
起開門雪滿山，雪晴雲淡日光寒。
起開門雪滿山，雪晴雲淡日光寒。...
四年級語文《滿山的燈籠火把》教學設計
【四年級語文《滿山的燈籠火把》教學設計】教學目標：1、指導學生抓住課文重點部分，理解課文內容，從作者童年這件難忘的事情中得到成長的啟示。2、有感情朗讀課文，體會作者的思想感情。3、學會本課生字新詞。要求認識的生...
《滿山的燈籠火把》課堂教學設計大綱
一、創設情境，匯入新課1.利用課件播放：寂靜無人的野外，傍晚時分，狂風驟起，烏雲翻滾，下著滂沱大雨。天色漸漸暗下來，四周一片蒼茫。2.設問：在這樣一個夜晚，假如你一個人卡在土井中出不來，你會怎麼樣?3.師：同學們的回答都很真實，也...
兔子滿山跑，仍舊歸老巢。
兔子滿山跑，仍舊歸老巢。...
《滿山的燈籠火把》說課稿（通用15篇）
作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編精心整理的《滿山的燈籠火把》說課稿，希望能夠幫助到大家。《滿山的燈籠火把》說課稿篇1一、說教材：1...
四年級語文《滿山的燈籠火把》說課設計大綱
一、教材簡析：《滿山的燈籠火把》是四年級上冊的一篇主體課文。這是作者童年中的一個成長故事，貼近學生的生活實際，符合兒童的年齡特徵。文章配有兩幅形象生動的插圖，記敘了作者住在農村的外婆家，一天，作者在風雨中墜入田邊...
滿山盡開映山紅散文
各位在座的領導們，各位同事：大家好！不知道在座的喜歡什麼花，我一直都喜歡那映山紅。現在已過了映山紅開的時段了，但我卻記得那滿山都是映山紅的壯觀景象。要是一年中沒看到花開總覺得是一個遺憾。那時，一個學生從山上採了一...
語文S版四上《滿山的燈籠火把》教學設計大綱
教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。以下僅供參考！教學目標：1、指導學生抓住課文重點部分，理解課文內容，從作者童年這件難忘的事情中得到成長的啟示。2、有感情朗讀課文，體會...
日出滿山去，黃昏歸滿堂，年年出新主，日日採花郎（打一動物）
謎題：日出滿山去，黃昏歸滿堂，年年出新主，日日採花郎（打一動物）謎底：蜜蜂...
語文S版四年級上冊《滿山的燈籠火把》教學設計大綱
導語：下面小編為大家帶來語文S版四年級上冊《滿山的燈籠火把》教學設計，讓學生從作者童年難忘的事情中得到成長的啟示。歡迎大家參考借鑑！教學目標：1、指導學生抓住課文重點部分，理解課文內容，從作者童年這件難忘的事情中得...
《滿山打鬼子》讀後感
這是一篇充滿正義的文章，它是真實的。每當我們想起只有七八歲的滿山時，就會想起他的英雄事蹟。滿山告訴我，萬萬不可當漢奸，永遠做一個不畏艱難，為民著想的中國人。抗戰時期，滿山的所作所為都是為了國家，為了人民的幸福生活。...
如果身處順境，千萬不要張揚，要和滿山的杜鵑花一起綻放。如果身處逆境，千萬不要放棄，要像開敗的白玉蘭一樣，在下一個春天再向
如果身處順境，千萬不要張揚，要和滿山的杜鵑花一起綻放。如果身處逆境，千萬不要放棄，要像開敗的白玉蘭一樣，在下一個春天再向世界招手。一件事情的發生，衡量不出一顆心的淡定；而一顆心的淡定，卻能影響一件事的結果。一個人的深...
四年級語文上冊《滿山的燈籠火把》教案大綱
教學要求：（1）認讀7個生字，學會本課9個生字以及由生字組成的新詞。（2）理解課文中重點句子的意思。（3）正確，流利，有感情地朗讀課文。（4）學會用“堅持、渴望、漫山遍野”各寫一句話。教學重難點：1、學習課文，體會重點句子的含義。2、課...