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人教九上的文學知識
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《傅雷家書兩則》人教九上6
03-18
傅雷家書兩則知識目標:瞭解我國傑出的翻譯家傅雷的生平掌握書信的格式能力與方法體會文章中講道理和抒發情感的兩種方式。注重培養學生髮現問題、提出疑問的能力情感態度世界觀1、理解傅雷所說的堅強的含義,認識到敢於...
人教九上:觀刈麥詩詞閱讀答案
06-06
觀刈麥詩詞閱讀答案【1】讀白居易的《觀刈麥》回答問題。(1)如何理解詩中“力盡不知熱”一句的內涵?(2)詩中那位貧婦人的言行反映了當時一個怎樣的殘酷現實?(3)詩的末六句表達了詩人怎樣的情感?參考答案:7、(1)“力盡...
人教九上:《怎樣讀詩》教學案例
06-06
【案例背景】針對學生的現狀,我設定了古詩詞閱讀技巧指導方案,具體步驟是“初讀——問讀——解惑——美讀——訓練”,目的是讓學生通過有規律的訓練,很快深入詩歌內部情感,與詩、與詩人有一個深層的交流,並準確把握詩情,以達...
2017人教九上寒假習題檢測卷
06-08
一、(4分)全卷書寫分。二、(26分)基礎儲存站1.將下列四字詞語補充完整。更勝一()()首挺立()()有味()()在望2.根據課文內容填空。積雲如果迅速地向上()起,形成高大的雲山,群峰()(),()入天頂,就變成了積雨雲。積雨雲越長越...
人教版九年級上冊《公輸》教案
09-19
《公輸》通過墨子止楚攻宋的故事,生動地敘述了墨子為實現自己的“非攻”主張及表現出的艱苦實踐和頑強鬥爭的精神,同時也暴露了公輸盤和楚王的陰險狡詐。下面是小編分享的人教版九年級上冊《公輸》教案,一起來看一下吧。...
人教版語文九上第17課
01-21
九年級語文的學習,同學們一定要多花時間和功夫,一點一滴積累,牢固掌握所學的知識點,讓自己不斷進步,語文成績更上一個臺階。下面是小編整理的九年級語文課文的學習指導,供大家學習參考。抽時間溫習鞏固,語文成績一定會不斷提升。...
人教版九年級上冊古詩
06-28
古詩中的含蓄藝術,含而不露,意在言外。下面小編給你整理的人教版九年級上冊古詩,歡迎閱讀。人教版九年級上冊古詩【望江南】溫庭筠梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲。【漁家傲】范仲淹宋塞下秋...
九年級上冊人教版《雨說》教案
02-11
同學們在學習《雨說》該篇文章時,要用喜悅、歡快的語調朗誦全詩,體會本詩明麗清新的風格。下面是小編分享的九年級上冊人教版《雨說》教案,歡迎大家閱讀!教學設想由於本詩的內容不艱深難懂,可以在加強朗讀訓練的基礎上,引導...
人教版九上《故鄉》教學設計
10-06
教學目標:1.情節的把握;2.語言、心理、外貌等刻畫人物的方法;3.瞭解小說的特點並理解文章主題教學重點難點:分析人物,評價人物,探討人物與主題的關係。教學時數:三課時教學過程:第一課時【要點】整體感知情節與環境一、匯入新課...
九年級上冊《虞美人》教案
01-04
《虞美人》是李煜的代表作,也是李後主的絕命詞。下面小編為大家整理了《虞美人》的教案,希望對大家有所幫助!【教學目標】①感悟《虞美人》的思想內容。②體會情感並學習詞人化抽象為形象的表達技巧。【教學重點】品味...
人教版九年級語文上冊教案
04-22
教學目的1,學習做一個富有創造性的人。2,理解本文的中心論點和分論點。3,學習理解並運用事實論據。4,幫助學生確立理解“事物的正確答案不止一個”的思維方式與創造性思想、創造力之間的關係,鼓勵學生端正態度,積極投身到創...
人教版九年級上冊《詞五首》教案
05-04
導語:一個教學案例就是一個包含有疑難問題的實際情境的描述,是一個教學實踐過程中的故事,描述的是教學過程中“意料之外,情理之中的事”。下面就由小編為為大家帶來人教版九年級上冊《詞五首》教案,歡迎各位參考借鑑!【教學...
人教版九年級上《詞五首》教案
06-11
【學習目標】1、積累文學常識,瞭解婉約派、豪放派的風格特徵及代表作家作品。2、培養學生結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解詞的內容及情感的能力;通過反覆吟詠,培養學生感悟詩歌意蘊的能力;通過探討研究,培養學生...
人教版九年級上冊《雨說》教案
02-29
《雨說》在詩人原有的風格上,又展現出清新動人、歡快率性的一面。下面是小編分享的人教版九年級上冊《雨說》教案,一起來看一下吧。【教學目的】1激發學生閱讀詩歌的興趣,啟發學生感受現代詩歌的節奏美、意境美、人情美...
蘇教版九上《詩人談詩》教案設計
06-13
《詩人談詩》教案設計教學目標:1.通過反覆誦讀、想象描繪體會詩歌《一個深夜的記憶》蘊涵的意境2.在體悟詩歌意境的基礎上分析詩人豐富而細膩敏感的內心世界3.在體悟詩歌的基礎上分析詩歌的語言特色4.賞析《寧靜而深沉...
人教版九上《心聲》教案(第二課時)
10-31
教學目標1.品析小說題目心聲的內涵,能正確理解、評價小說所反映的社會生活。2.引導學生聯絡自身生活實際,把握形象的性格特徵,並從中受到啟迪和教育。3.通過學習本文,掌握文學作品欣賞的基本方法。教學重點1.理解題目的深...
人教版九上《陳涉世家》優質教案
01-14
教材學情分析:本單元以史傳文學作為學習重點,學習這些文章不但增長曆史知識,而且可以受到古人智慧、勇氣和節操方面的感染和激勵。《史記》是我國第一部紀傳體通史,它不僅史料翔實,而且文筆流暢,具有很高的文學價值。因而魯...
人教版九年級上《心聲》教學設計
11-03
《心聲》是當代女作家黃蓓佳的作品。小說寫一位與凡卡有著相似命運的小男孩,要求在語文公開課上朗讀課文《萬卡》,遭到老師拒絕,通過故事揭示了社會生活和義務教育中普遍存在的一些令人深思的問題。不妨看看人教版九年級...
人教版九年級上冊《心聲》教案
11-03
《心聲》是一篇反映校園生活的小說,故事性強,情節鮮明。下面是小編分享的人教版九年級上冊《心聲》教案,一起來看一下吧。教學目的:1.把握小說塑造的人物形象,理解“心聲”的深刻意義,學習主人公對美好生活的執著追求。2.體會...
人教版國中語文九年級上 教案
07-14
通過學習《敬業與樂業》一文,理解文章的中心論點,瞭解敬業與樂業的重要,以及怎樣才能做到敬業與樂業。教學目標1.學習這篇講演詞論證條理清晰,論據生動有力。2.理解文章的中心論點,瞭解敬業與樂業的重要,以及怎樣才能做到敬業...
人教版九年級上《孤獨之旅》教案
03-29
指導思想:一、引導學生用自主、合作、探究的學習方式學習課文,激發學生主動學習意識,培養學生快速閱讀、梳理要點的能力和質疑探究的能力。二、在欣賞作品的過程中感悟人生,培養學生積極的人生態度。三、學習運用快速測覽...
人教版九年級上《雨說》教學設計
11-08
【導學提綱】1、閱讀本詩,找出詩中的生字詞,掃清閱讀障礙。2、結合手邊的資料查詢並瞭解有關鄭愁予的文學常識。3、朗讀詩歌,理解詩歌的主題和作者的思想感情。4、發揮聯想和想象體會詩歌的意境。【教學目的】1、結合有關作者...
人教版九上《故鄉》教案設計
10-26
教學目標:1.分析人物形象,探討小說主題。2.把握文章對比手法的運用及其作用。3.把握小說中議論的作用教材分析:1.重點:(1)通過人物的分析探討主題,(2)把握對比手法的作用2.難點:把握小說中議論的作用教學設想:這篇小說在環境描寫、...
《芋老人傳》教案(魯教版九上)
06-17
教學目標:1、學習文字因事說理的寫作特點,並結合具體事件加以運用。2、懂得“時、位之移人”的道理,保留“本真”,不斷追求“純淨”人生,以豁達寬容的心態,對待周圍的一切。教學過程:一、導語:大千世界,無奇不有。有誰能夠在物...
九年級上冊人教版《心聲》教案
11-03
《心聲》是當代女作家黃蓓佳的作品。小說寫一位與萬卡有著相似命運的小男孩,要求在語文公開課上朗讀課文《萬卡》,遭到老師拒絕。下面是小編分享的九年級上冊人教版《心聲》教案,歡迎大家閱讀!教學目的:1.把握小說塑造的人...
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