讀《陶行知教育文集》有感（精選34篇）
當品讀完一部作品後，大家一定都收穫不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的讀《陶行知教育文集》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《陶行知教育文集》有感篇1陶...
讀陶行知的教育名篇有感
一、有愛才會有教育陶行知作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，他以睿智的目光、博大的胸懷，倡導並實踐了愛的教育，他愛教育，愛學校，愛學生，稱學生和學校為“愛人”，令人耳目一新，也給我很大的啟示。使我在體育教學過程中，不...
精讀《陶行知教育名篇》有感
當細細品完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的精讀《陶行知教育名篇》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。還記得在徐州高...
讀陶行知教育名篇有感大綱
讀陶行知教育名篇有感（一）教學合一”是陶行知的教學思想，也是陶行知生活教育的方法論和教學論，陶行知教育名篇---讀後感。陶行知的教學思想，開始在《教學合一》一文中作了較為系統的論述。他說：“一、先生的責任在教學生學；...
讀陶行知教育名篇有感
讀陶行知教育名篇有感（一）教學合一”是陶行知的教學思想，也是陶行知生活教育的方法論和教學論，陶行知教育名篇---讀後感。陶行知的教學思想，開始在《教學合一》一文中作了較為系統的論述。他說：“一、先生的責任在教學生學；...
讀《陶行知教育文集》有感
陶行知先生是我國近代最具有影響力的教育思想家，也是最具有批評精神和創造精神的教育開拓者。他博大的教育思想，求真的教育實踐，行知合一的師德風範為我們樹立了光輝的榜樣。從他的文集中可以學到教育的精髓。陶行知先生...
讀《陶行知教育名篇》有感
陶行知是20世紀中國偉大的人民教育家。他的教育思想和教育實踐，不僅在中國，而且在世界，都有重要的影響。20世紀過去了，在新的世紀裡，陶行知的教育思想仍具有現實意義。本人讀罷《陶行知教育名篇》，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺。“...
讀陶行知教育故事有感
【第1篇】讀陶行知教育故事有感關於陶行知的故事有很多，但給我印象最深的，還是《四塊糖》這篇故事，寫一個男同學用泥塊砸另一個同學，被陶校長見到了，讓他放學後到校長室，校長卻給了他四塊糖，最後知錯就改的故事。我贊同陶校...
讀陶行知教育名篇有感作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的讀陶行知教育名篇有感作文，歡迎大家分享。讀陶行知教育名篇有感作文1說實在話，在讀...
讀《陶行知教育名著》有感
陶行知認為：在教學過程中，先生的責任不在教，而在教學生學。先生如果只“教”或只“教學”，這是把學生當作“容器”，被動地接受知識，調動不起學生的積極性，也不能啟發學生獨立思考。先生只有“教學生學”，交給學生學習方法和鑰...
讀《陶行知教育名篇》有感集錦
當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀《陶行知教育名篇》有感集錦，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
讀《陶行知教育名篇》有感1000字
暑假裡我拜讀了陶行知先生的《陶行知教育名篇》，受益匪淺，本書彙集了陶行知先生平生教學研究與實踐的精髓，從“教學合一”、“學生自治”、“創造的教育”、“創造的兒童教育”等各個方面，集中體現了陶行知先生倡導的“生...
教師讀《陶行知文集》有感
作為一名教師，多讀些教育著作，多瞭解些教育理論是不可獲缺的。假期之中，我閱讀了名著《陶行知文集》，陶行知的創造教育思想是其教育思想體系的重要組成部分，也是其思想體系的主旨。我們可以從陶行知的教育思想與教育實踐中...
讀《陶行知教育名篇》有感1200字
在一次學校業務學習會上對"陶行知先生及他的教育思想了解有多少"的問卷調查中,我驚異地發現,雖在師範院校曾聽過老師的講課,但隨著歲月的流逝,如今竟然只依稀記得除了他的幾句諸如"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人...
讀《陶行知教育名篇》有感 1500字
讀《陶行知教育名篇》有感_1500字看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的讀《陶行知教育名篇》有感_1500字，希望能夠幫助到大家。關於陶行知本...
《陶行知教育學》讀後感
導語：陶行知先生作為一名留洋的教育家，在深刻了解了中國的文化和社會現實的基礎上，所提出的教育學說，既強調了教育的顯示功能，又關住了教育的終極目的，是適合中國國情的。下面是小編為您準備的《陶行知教育學》讀後感，供您參...
陶行知教育讀後感
讀完某一作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編幫大家整理的陶行知教育讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。陶行知教育讀後感1陶行知是一位為世人敬仰、懷...
讀《陶行知教育文集》有感範例
愛我的學生――讀《陶行知教育文集》有感柯文麗作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導並實踐了愛的教育，他愛教育，愛學校，愛學生，稱學生和學校為“愛人”，令人耳目一新，給我很大的啟...
讀《陶行知教育文集》有感大綱
愛我的學生――讀《陶行知教育文集》有感柯文麗作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導並實踐了愛的教育，他愛教育，愛學校，愛學生，稱學生和學校為“愛人”，令人耳目一新，給我很大的啟...
讀《陶行知教育名篇》有感範例
關於陶行知本人，我知道他很有名氣，是杜威的弟子，關於他的教育思想，我只知道他提出過什麼“生活即教育”這麼一個標題，除此以外，我對其就渾渾然了。就如在《陶行知教育名篇》一書中“序二”所寫：“大面積的中國小教師只知陶公...
讀《陶行知教育名篇》有感範文
對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得...
讀《陶行知教育名篇》有感1500字
在一次學校業務學習會上對"陶行知先生及他的教育思想了解有多少"的問卷調查中，我驚異地發現，雖在師範院校曾聽過老師的講課，但隨著歲月的流逝，如今竟然只依稀記得除了他的幾句諸如"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人"和"...
讀《陶行知教育名篇》有感大綱
關於陶行知本人，我知道他很有名氣，是杜威的弟子，關於他的教育思想，我只知道他提出過什麼“生活即教育”這麼一個標題，除此以外，我對其就渾渾然了。就如在《陶行知教育名篇》一書中“序二”所寫：“大面積的中國小教師只知陶公...
讀《陶行知教育名著》有感大綱
陶行知認為：在教學過程中，先生的責任不在教，而在教學生學。先生如果只“教”或只“教學”，這是把學生當作“容器”，被動地接受知識，調動不起學生的積極性，也不能啟發學生獨立思考。先生只有“教學生學”，交給學生學習方法和鑰...
讀《陶行知教育名篇》有感作文
前段時間裡我拜讀了陶行知先生的《陶行知教育名篇》，感覺受益匪淺，本書彙集了陶行知先生平生教學研究與實踐的精髓，從“教學合一”、“學生自治”、“創造的教育”、“創造的兒童教育”等各個方面，集中體現了陶行知先生倡...