《奉送裴司徒令公自東都留守再命太原》古詩 作者劉禹錫 古詩奉送裴司徒令公自東都留守再命太原的原文詩意翻譯賞析
星使出關東，兵符賜上公。山河歸舊國，管籥換離宮。行色旌旗動，軍聲鼓角雄。愛棠餘故吏，騎竹見新童。漢壘三秋靜，胡沙萬里空。其如天下望，旦夕詠清風。...
《再塑生命》 教學設計
《再塑生命》導學案設計【教學目標】１、理清文章思路，整體把握全文結構。２、揣摩文中重要語句，加深閱讀體驗，領會莎莉老師雋永深刻的愛心和高超的教育藝術。理解作者對莎莉老師敬愛和感激的情意。。3．瞭解海倫·凱勒...
再塑生命讀後感
再塑生命讀後感【1】最近,我學了一篇海倫.凱勒的再塑生命，讓我對生命有了更深的瞭解.其中主人公的求學意識令我感慨萬分.誰都知道海倫生活在一個無聲無光的黑暗世界裡，但她卻以自己驚人的意志創造了奇蹟.在《再塑生命》...
再塑生命的讀後感
再塑生命的讀後感1這是一個清風伴月的夜晚，風微微地吹著，萬籟俱寂，顯出一片靜謐溫馨。我藉著微黃的燈光，靠在窗旁，正細細地閱讀著一篇文章──《再塑生命》。此文作者是美國女作家海倫·凱勒。她自幼因病成為聾啞瞎人，但她...
《再塑生命》優秀說課稿
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。我們該怎麼去寫說課稿呢？以下是小編整理的《再塑生命》優秀說課稿，希望能夠幫助到大家。《再塑生命》優秀說課稿1一、說教材的...
我不再貪玩命題作文
玩是很多孩子的天性，有時候貪玩就是耽誤學習。下面小編帶來的是我不再貪玩命題作文，希望對你有幫助。我不再貪玩命題作文1我是一個貪玩好動的小孩，就連上課也時常和同學玩起來，自從一次經歷後，我再也不敢上課貪玩了！那是今...
半命題我不再作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的半命題我不再作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。半命題我不再...
《再塑生命》案例分析
《再塑生命》是美國教育家、盲聾啞女作家海倫凱勒的作品。這篇課文，既表現了一位富有愛心的教師形象以及她高超的教育藝術，同時也展示了一個盲聾啞女孩的精神追求。學習這篇課文，我們在向莎莉文老師投去欽佩目光的同時，也...
《再塑生命》讀後感
愛，一個陌生而又熟悉，平凡而又偉大的名詞！每個人的一生中都充滿著愛，但並不是每個人都能察覺到這種愛的，即使它就在你的身邊。——題記愛，它無形，無私，無微不至地關照著我們，這就是愛，這就是愛的內涵。海倫·凱勒的《再塑生命》...
讀課文再塑生命有感
這一冊語文書中有一篇海倫凱勒的文章《再塑生命》，它選自《假如給我三天光明》。讀了這篇課文之後，讓我不得不敬佩這位偉大的盲聾啞人。一場大病，讓幼年的海倫成為盲聾啞人，在一個無聲﹑無光的黑暗世界裡，她沒有自暴自棄，反而...
讀《再塑生命》有感
我學習了《再塑生命》這篇課文後，有很深的感觸。海倫是一個集聾、啞、瞎一身的高度殘疾人，她每天不能聽到鳥兒的歌聲；也不能看見芬芳的花朵。所以她非常的自卑，痛苦。她每天都自暴自棄，每天都在問自己為什麼不能像其他孩子...
再塑生命讀後感範文
導語：生命是如此脆弱，又如此堅強;生命是如此平凡，又如此珍貴。下面是語文迷小編收集整理的關於《再塑生命》讀後感，歡迎大家閱讀參考!再塑生命讀後感【1】生命對於她來說，是如此的脆弱，一個雙目失明，雙耳失聰，並且不能講話的...
再塑生命之光——讀《再塑生命》
《再塑生命》的作者是美國女作家海倫凱勒，她自幼就因病成為聾啞人。但是，她並沒有就此放棄生命的希望，反而自強不息，成為大學生，一生之中寫了數十部作品。而為海倫凱勒創造出她人生中的奇蹟的，有一大半的功勞是來自於她的老...
讀《再塑生命》有感作文
啊我終於見到了大自然。好美啊！好美啊！當上帝將海倫的眼睛擦亮的那一刻，海倫不由地發出了呼喊。但是當她轉遍周圍的角角落落，卻看不到一個人，整天和她在一起的莎莉文老師也不見了。於是海倫大聲呼喊著：老師，您在哪裡？我要見到...
再塑生命有感作文
八年級語文書上有一篇海倫凱勒寫的文章，題目是《再塑生命》，選自《假如給我三天光明》。學習了這篇課文後，讓我不得不敬佩這位偉大的盲聾啞人。一場大病，讓一歲半的海倫成為盲聾啞人，在一個無聲、無光的黑暗世界裡摸索的弱...
讀《再塑生命》有感1200字
愛，一個陌生而又熟悉，平凡而又偉大的名詞！每個人的一生中都充滿著愛，但並不是每個人都能察覺到這種愛的，即使它就在你的身邊。——題記愛，它無形，無私，無微不至地關照著我們，這就是愛，這就是愛的內涵。海倫·凱勒的《再塑生命》...
《再塑生命》課文解讀
《再塑生命》疑難解析1、課文大致包含兩方面的內容：⑴莎莉文老師的教育藝術。這其中又包含三個方面的內容：①莎莉文教育海倫認識每一個事物都有名稱。②莎莉文教育海倫認識大自然，它有善和美的一面，也有不仁慈、不友好的...
《再塑生命》表格教案
課題再塑生命執教：蔡合良時間：年月日教學目標知識與能力理清文章思路，整體把握全文結構。過程與方法運用閱讀加品味重點語句的方法。情感、態度與價值觀體會作者熱愛生活，對待生命的積極態度。教學重點理清結構，全面把握文...
半命題作文:不再
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的半命題作文:不再，希望能夠幫助到大家。半命題作文:不再1從此，...
再塑生命
我記得在我一生中最重要的一天，就是安妮·莎利文老師來到我身邊的那一天——1887年3月3日。在那激動人心的下午，從母親示意的動作以及人們進進出出地忙個不停的跡象中，我猜到會有不尋常的事發生在我們家...
再創生命奇蹟大綱
在浩瀚的宇宙中，有一個奇蹟——地球，在這個地球上繁衍著無數條生命，他們快樂地生活著。經歷了數萬年，這群生物開始了他們的進化，他們從古猿進化成了一個新的生物——人類，開始這並不足為奇，但隨著他們智力的提高，他們越來越強...
再塑生命之光——讀《再塑生命》大綱
《再塑生命》的作者是美國女作家海倫凱勒，她自幼就因病成為聾啞人。但是，她並沒有就此放棄生命的希望，反而自強不息，成為大學生，一生之中寫了數十部作品。而為海倫凱勒創造出她人生中的奇蹟的，有一大半的功勞是來自於她的....
八年級《再塑生命》教案
海倫能走出黑暗，成為一個不平凡的人，莎莉文老師是光明的引領者，但同時也是海倫自己努力的結果。接下來，小編為您介紹了八年級《再塑生命》教案，感謝您的閱讀!教學目標1、理解、積累“企盼、油然而生、花團錦簇、美不勝收、...
再塑生命的人教案
教學目標1、把握海倫·凱勒的人生經歷及其品質。2、理性地思考、體會作者對莎莉文老師敬愛和感激的情意。3、學習海倫好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神。重難點研讀課文，把握作品的思想內容。深人體會作為盲聾啞人...
再創生命奇蹟
在浩瀚的宇宙中，有一個奇蹟——地球，在這個地球上繁衍著無數條生命，他們快樂地生活著。經歷了數萬年，這群生物開始了他們的進化，他們從古猿進化成了一個新的生物——人類，開始這並不足為奇，但隨著他們智力的提高，他們越來越強...