北溪的文學知識

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北溪漂流記 600字

北溪漂流記 600字

02-17
北溪漂流記_600字今天,我和媽媽單位的同事,一起去奉化北溪漂流。大巴車繞著彎彎曲曲的山路往山頂奔跑,我們大家頭都轉暈了。但山頂的景色可美了,到處青山綠水。“哇!你看!”媽媽叫起來,原來山間還有一座好大好大的彌勒佛。我...
《奉酬韋祭酒自湯還都經龍門北溪莊見貽之作》古詩 作者張說 古詩奉酬韋祭酒自湯還都經龍門北溪莊見貽之作的原文詩意翻譯賞析

《奉酬韋祭酒自湯還都經龍門北溪莊見貽之作》古詩 作者張說 古詩奉酬韋祭酒自湯還都經龍門北溪莊見貽之作的原文詩意翻譯賞析

11-14
聞君湯井至,瀟灑憩郊林。拂曙攜清賞,披雲覯綠岑。歡言遊覽意,款曲望歸心。是日期佳客,同山忽異尋。桃花迂路轉,楊柳間門深。泛舟伊水漲,繫馬香樹陰。繁弦弄水族,嬌吹狎沙禽。春滿汀色媚,景斜嵐氣侵。懷仁殊未遠,重德匪專臨。來...
北溪漂流作文

北溪漂流作文

12-26
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的北溪漂流作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。北溪漂流作文篇...
《自湯還都經龍門北溪贈張左丞崔禮部崔光祿》古詩 作者韋嗣立 古詩自湯還都經龍門北溪贈張左丞崔禮部崔光祿的原文詩意翻譯賞析

《自湯還都經龍門北溪贈張左丞崔禮部崔光祿》古詩 作者韋嗣立 古詩自湯還都經龍門北溪贈張左丞崔禮部崔光祿的原文詩意翻譯賞析

11-17
棲閒有愚谷,好事枉朝軒。樹接前驅擁,巖傳後騎喧。褰簾出野院,植杖候柴門。既拂林下席,仍攜池上樽。深期契幽賞,實謂展歡言。末眷誠未易,佳遊時更敦。俄看嘯儔侶,各已共飛鶱.延睇盡朝日,長懷通夜魂。空聞岸竹動,徒見浦花繁。多...
《奉酬韋祭酒嗣立偶游龍門北溪忽懷驪山別業呈諸留守之作》古詩 作者張說 古詩奉酬韋祭酒嗣立偶游龍門北溪忽懷驪山別業呈諸留守之作的原文詩意翻譯賞析

《奉酬韋祭酒嗣立偶游龍門北溪忽懷驪山別業呈諸留守之作》古詩 作者張說 古詩奉酬韋祭酒嗣立偶游龍門北溪忽懷驪山別業呈諸留守之作的原文詩意翻譯賞析

12-06
石澗泉虛落,鬆崖路曲回。聞君北溪下,想像南山隈。近念鼎湖別,遙思雲嶂陪。不同奇覯往,空睹斯文來。歲後寒初變,春前芳未開。黃蕤嫋岸柳,紫萼折村梅。盡室茲遊玩,盈門幾樂哉。嗟留洛陽陌,夢詣建章臺。野失巢由性,朝非元凱才。布...
北溪漂流大綱

北溪漂流大綱

01-22
爸爸·媽媽:晚上好!我今天和老師同學一起去“四明山森林公園”遊玩了。最讓我難忘的是在北溪漂流,哇!太刺激,太驚險啦!剛開始我不敢下去,可在老師和同學們的`鼓勵下,我還是穿好了漂流服和救生衣跳上來皮划艇。經過這一次,我鍛...
寫變遷中的溪北洋週記大綱

寫變遷中的溪北洋週記大綱

09-14
週日,阿姨請我們一家人去溪北洋的“農家樂”吃飯。一路上,我們歡聲笑語,穿過隧道口映入眼簾的是一條像彩虹一樣的.高架橋,各種車輛在橋上橋下川流不息。遠處一幢幢高樓拔地而起,讓人眼前一亮,媽媽指著遠處一幢幢大樓對我們...
溪北社群優秀髮言稿

溪北社群優秀髮言稿

02-22
各位領導、各位代表、同志們:我代表溪北社群代表組向大會作以下發言:湯書記在三次上所作的《報告》和陳書記的《紀委工作報告》,內容全面,思路清晰,不僅在思想和行動上為我們指明瞭方向,也堅定了我們做好今後工作的信心和決...
戚繼光和姚北慈溪大豆的故事

戚繼光和姚北慈溪大豆的故事

05-17
陽春三月,餘姚和慈溪北部大片的農田裡,綠油油的蠶豆長得格外惹人喜愛,競相怒放的蠶豆花猶如展翅飛翔的黑蝴蝶,豆花的芳香飄蕩在廣闊的大地上,沁人心脾。到了五月初立夏時節,蠶豆已長出粗壯的果實,剝掉厚厚的豆莢兒,裡邊是綠澄...
北京大溪地山莊二年級作文450字

北京大溪地山莊二年級作文450字

06-14
爸爸媽媽帶我去了大溪地山莊。大溪地的風景很美,遠處的山連綿起伏,翠綠色、深綠色、橙色就是山的顏色。抬頭看,紅色的山楂,黃色的柿子點綴在綠色的樹葉間,讓人垂涎欲滴。地上的野花盛開著,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,我採了一...
北京版三上《奇妙的鯉魚溪》教案

北京版三上《奇妙的鯉魚溪》教案

06-12
第一課時教學目標知識目標學會本課14各生字及詞語,一個多音字“漂”。能力目標1.積累詞語。會用“吸引”“成群結隊”造句。2.讀懂讀通課文,瞭解課文大意。情感目標瞭解鯉魚溪地奇妙,體會村民真摯的感情。懂得熱愛、保...
唐詩《北歸次秋浦界清溪館》賞析

唐詩《北歸次秋浦界清溪館》賞析

01-15
《北歸次秋浦界清溪館》作品介紹《北歸次秋浦界清溪館》的作者是劉長卿,被選入《全唐詩》的第147卷第85首。《北歸次秋浦界清溪館》原文北歸次秋浦界清溪館作者:唐·劉長卿萬里猿啼斷,孤村客暫依。雁過彭蠡暮,人向宛陵稀...
變遷中的溪北洋週記大綱

變遷中的溪北洋週記大綱

03-12
週日,阿姨請我們一家人去溪北洋的“農家樂”吃飯。一路上,我們歡聲笑語,穿過隧道口映入眼簾的是一條像彩虹一樣的高架橋,各種車輛在橋上橋下川流不息。遠處一幢幢高樓拔地而起,讓人眼前一亮,媽媽指著遠處一幢幢大樓對我們說...
舍南舍北一溪水 (猜9筆字)

舍南舍北一溪水 (猜9筆字)

08-06
謎題:舍南舍北一溪水(猜9筆字)謎底:洽...
《浣溪沙·紅橋(北郭清溪一帶流)》古詩 作者王士禎 古詩浣溪沙·紅橋(北郭清溪一帶流)的原文詩意翻譯賞析

《浣溪沙·紅橋(北郭清溪一帶流)》古詩 作者王士禎 古詩浣溪沙·紅橋(北郭清溪一帶流)的原文詩意翻譯賞析

08-24
北郭清溪一帶流,紅橋風物眼中秋,綠楊城郭是揚州。西望雷塘何處是?香魂零落使人愁,淡煙芳草舊迷樓。《浣溪沙·紅橋》註釋①橈:船槳,此指船。②平山:指平山堂,揚州遊覽勝地。③斷鴻:失群的孤雁。④廣陵:即揚州。《浣溪沙·紅橋》...
變遷中的溪北洋週記

變遷中的溪北洋週記

02-01
週日,阿姨請我們一家人去溪北洋的“農家樂”吃飯。一路上,我們歡聲笑語,穿過隧道口映入眼簾的是一條像彩虹一樣的高架橋,各種車輛在橋上橋下川流不息。遠處一幢幢高樓拔地而起,讓人眼前一亮,媽媽指著遠處一幢幢大樓對我們說...
北京版《奇妙的鯉魚溪》教學設計

北京版《奇妙的鯉魚溪》教學設計

07-16
北京版《奇妙的鯉魚溪》教學設計怎麼編寫?你是不是很想知道呢?以下是小編整理的北京版《奇妙的鯉魚溪》教學設計相關資料,歡迎大家閱讀!北京版《奇妙的鯉魚溪》教學設計教學目標:知識目標:學會本課14個生字(其中2個多音字。)...
北溪漂流

北溪漂流

11-29
爸爸·媽媽:晚上好!我今天和老師同學一起去“四明山森林公園”遊玩了。最讓我難忘的是在北溪漂流,哇!太刺激,太驚險啦!剛開始我不敢下去,可在老師和同學們的鼓勵下,我還是穿好了漂流服和救生衣跳上來皮划艇。經過這一次,我鍛鍊...
《入若耶溪(南北朝)》古詩 作者王籍 古詩入若耶溪(南北朝)的原文詩意翻譯賞析

《入若耶溪(南北朝)》古詩 作者王籍 古詩入若耶溪(南北朝)的原文詩意翻譯賞析

08-22
艅艎何泛泛,空水共悠悠。陰霞生遠岫,陽景逐迴流。蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。此地動歸念,長年悲倦遊。...
溪北社群優秀髮言稿大綱

溪北社群優秀髮言稿大綱

10-09
各位領導、各位代表、同志們:我代表溪北社群代表組向大會作以下發言:湯書記在三次上所作的《報告》和陳書記的《紀委工作報告》,內容全面,思路清晰,不僅在思想和行動上為我們指明瞭方向,也堅定了我們做好今後工作的信心和決...
《雨後曉行獨至愚溪北池》唐詩鑑賞

《雨後曉行獨至愚溪北池》唐詩鑑賞

01-17
雨後曉行獨至愚溪北池柳宗元宿雲散洲渚,曉日明村塢。高樹臨清池,風驚夜來雨。予心適無事,偶此成賓主。詩鑑賞這首詩作於柳宗元被貶永州的第五年。描繪了愚池雨後的晨景。它通過對“宿雲”、“曉日”、“高樹”和“清池”...
寫變遷中的溪北洋週記

寫變遷中的溪北洋週記

03-04
週日,阿姨請我們一家人去溪北洋的“農家樂”吃飯。一路上,我們歡聲笑語,穿過隧道口映入眼簾的是一條像彩虹一樣的高架橋,各種車輛在橋上橋下川流不息。遠處一幢幢高樓拔地而起,讓人眼前一亮,媽媽指著遠處一幢幢大樓對我們說...
《入若耶溪(南北朝)》古詩

《入若耶溪(南北朝)》古詩

12-28
艅艎何泛泛,空水共悠悠。陰霞生遠岫,陽景逐迴流。蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。此地動歸念,長年悲倦遊。...
北京大溪地山莊二年級作文範文

北京大溪地山莊二年級作文範文

08-25
爸爸媽媽帶我去了大溪地山莊。大溪地的風景很美,遠處的山連綿起伏,翠綠色、深綠色、橙色就是山的顏色。抬頭看,紅色的山楂,黃色的柿子點綴在綠色的樹葉間,讓人垂涎欲滴。地上的野花盛開著,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,我採了一...
北京版六上15課《鬆坊溪的冬天》教案

北京版六上15課《鬆坊溪的冬天》教案

06-12
【教學目標】1.認讀4個字。2.讀懂課文內容,體會作者的思想感情。3.有感情地朗讀課文。默讀課文。能給課文劃分段落。4.瞭解鬆坊溪美麗的景色,激發學生熱愛祖國河山的思想感情。【教學重點】讀懂課文內容,體會作者的思想...