《理想的風箏》教學設計（精選13篇）
《理想的風箏》這是一篇感人至深的美文，主人公劉老師對生活樂觀向上的態度，身殘志堅的品質以及對生活的不懈追求、熱愛，都給人留下了深刻的印象，讓人感動。下面是小編收集整理的《理想的風箏》教學設計，歡迎閱讀參考！《理想...
《理想的風箏》第一課時教案設計
一、匯入，揭示課題1、板書：我們一起來寫一個詞語：風箏誰能讀準?2、又是一個春意盎然的時節，陽光燦爛，微風拂面，你能看著圖片，結合自己的經歷談談你放風箏的感受嗎?(春景、樂趣)3、每當作家蘇叔陽看到這樣的情景，總會想起他的...
《理想的風箏》教學設計「優秀篇」
《理想的風箏》教學設計1教學要求：1、理解課文內容，認識劉老師是一個對工作、對生活有著強烈的愛與追求的好老師，體會作者對老師的深厚感情。2、瞭解課文通過幾件具體事例，細緻描述人物語言、動作神態及作者感受等表達中...
風箏教學設計
《風箏》寫了他童年時，因為風箏與弟弟發生了一次無法補過的誤解和衝突，內心充滿了深深的愧疚。筆觸細膩，情感悽婉，適合於用聲情並茂的朗讀，來激發學生的情感體驗。下面是小編為大家帶來的教學設計，歡迎閱讀。風箏教學設計1...
S版六年級語文《理想的風箏》教學設計
《理想的風箏》課文主要記敘了腿有殘疾的劉老師課上笑談殘疾、轉寫板書、課下和學生一起放風箏這三件事，在對劉老師語言、動作、神態的細膩描寫之中，在作者敘事後的議論中，表現出了劉老師對生活的熱愛與追求，以及挑戰自我...
理想的風箏教學設計
《理想的風箏》由課程教材研究所國小語文課程教材研究開發中心出版的圖書，作者是蘇叔陽。該書通過對劉老師的回憶講述春天放風箏的情景。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！理想的風箏教學設計1一、匯入新課同學們，...
《理想的風箏》第2課時優秀教學設計大綱
教材分析這是一篇回憶性的文章，以一個學生的語氣，刻畫了一位殘疾教師的形象。課文開頭先描寫春天放風箏的景象，引出對劉老師的回憶;接著寫了劉老師談腿疾，上課以及放風箏的情景，突出體現了他積極樂觀的態度和頑強執著的精...
蘇教版六年級下冊《理想的風箏》教學設計
教材分析這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以一個學生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，愛祖國，對生活充滿了強烈的愛與執著的追求。整篇文章結構嚴謹，善於用典型事例來表現人物的精神...
《理想的風箏》（第一課時）教學設計
教學目標：1、掌握本課的六個生字，理解文中的詞語。2、能正確、流利讀通課文。準確讀通長句。3、整體把握課文內容，知道課文主要寫了笑談腿疾旋轉板書放風箏三件事。知道課文是從劉老師的生活態度與工作態度兩方面的典型...
《理想的風箏》教學設計
《理想的風箏》這是一篇感人至深的美文，主人公劉老師對生活樂觀向上的態度，身殘志堅的品質以及對生活的不懈追求、熱愛，都給人留下了深刻的印象，讓人感動。下面是小編收集整理的《理想的風箏》教學設計，歡迎閱讀參考！一、教...
理想的風箏教學設計大綱
《理想的風箏》由課程教材研究所國小語文課程教材研究開發中心出版的圖書，作者是蘇叔陽。該書通過對劉老師的回憶講述春天放風箏的情景。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！理想的風箏教學設計1一、匯入新課同學們，...
人教版五年級下冊《理想的風箏》教學設計
教材分析這是一篇閱讀課文。春天，作者回憶了自己學生時代的一位年過五十的殘疾老師，讚揚了他對工作認真負責，對學生和藹可親，對生活無比熱愛的精神，表現了作者對老師尊敬、愛戴之情。全文以第一人稱敘述，採用倒敘的寫法，觸景...
《風箏》教學設計
導語：下面小編為大家帶來《風箏》教學設計，讓學生了解相關文學常識。歡迎大家參考借鑑！教學目標：1.瞭解相關文學常識。2.從已有生活經驗和認知水平出發，體會小兄弟對風箏的痴迷、“我”對小兄弟進行精神虐殺的殘忍以及為此...
六年級下冊《理想的風箏》教學設計
一、素質教育目標(一)知識教學點認識本課5個生字及文中出現的生詞，理解課文內容。(二)能力訓練點1.培養學生通過感情朗讀理解課文的能力。2.培養學生質疑問難的能力。(三)德育滲透點通過理解課文，體會劉老師頑強的意志...
《理想的風箏》教學設計新編
《理想的風箏》教學設計之一教學目標1.有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，學習劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態度;以及他熱愛學生、執著追求理想的精神。3.學習通過幾件事寫人的表達方法。教學重點、難點1.理解劉老...
放風箏教學設計
《風箏》是人教版語文三年級上冊的一篇精讀課文,寫了"我"童年時候和夥伴們做風箏、放風箏、找風箏的情景。下面是小編收集整理的放風箏教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、認識本課23個生字，學會其中17個生字。能正確讀寫...
《理想的風箏》優秀教學設計（彙編）
《理想的風箏》優秀教學設計1教學要求：1、理解課文內容，認識劉老師是一個對工作、對生活有著強烈的愛與追求的好老師，體會作者對老師的深厚感情。2、瞭解課文通過幾件具體事例，細緻描述人物語言、動作神態及作者感受等表...
《理想的風箏》第2課時優秀教學設計
教材分析這是一篇回憶性的文章，以一個學生的語氣，刻畫了一位殘疾教師的形象。課文開頭先描寫春天放風箏的景象，引出對劉老師的回憶;接著寫了劉老師談腿疾，上課以及放風箏的情景，突出體現了他積極樂觀的態度和頑強執著的精...
《理想的風箏》（第一課時）教學設計大綱
教學目標：1、掌握本課的六個生字，理解文中的詞語。2、能正確、流利讀通課文。準確讀通長句。3、整體把握課文內容，知道課文主要寫了笑談腿疾旋轉板書放風箏三件事。知道課文是從劉老師的生活態度與工作態度兩方面的典型...
《理想的風箏》第一課時教學設計「帶反思」
教材分析：《理想的風箏》是北京市義務教育課程改革試驗教材第12冊第七單元的一篇文章。作者蘇叔陽回憶了和劉老師在一起的愉快生活。課文以三個特寫鏡頭——談腿疾、提問題、放風箏，來表現劉老師積極向上，樂觀...
語文《理想的風箏》作業設計
1、《理想的風箏》本文通過回憶劉老師上課和放風箏時的情景，歌頌了劉老師頑強的意志和對生活的熱愛與追求，表達了作者對劉老師的懷念與讚美之情。2、《理想的風箏》為我們講述了一位開朗、樂觀、有著頑強生命力，對生活和...
五年級語文理想的風箏教案設計
教學目標1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，學習劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態度；以及他熱愛學生、執著追求理想的精神。3、學習通過幾件事寫人的表達方法。教學重點、難點1、理解劉老師對學生的熱愛，對生活樂觀...
《理想的風箏》教案設計第一課時
教學目標：1.有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，學習劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態度;以及他熱愛事業、執著追求理想的精神。理解理想的風箏的含義。3.學習通過抓人物的神態、語言、動作以及心理活動體會人物特點。...
《理想的風箏》第一課時教學設計（帶反思）
教學目標：1、掌握本課的六個生字，理解文中的詞語。2、能正確、流利讀通課文。準確讀通長句。3、整體把握課文內容，知道課文主要寫了笑談腿疾旋轉板書放風箏三件事。知道課文是從劉老師的生活態度與工作態度兩方面的典型...
《理想的風箏》教學設計大綱
《理想的風箏》這是一篇感人至深的美文，主人公劉老師對生活樂觀向上的態度，身殘志堅的品質以及對生活的不懈追求、熱愛，都給人留下了深刻的印象，讓人感動。下面是小編收集整理的《理想的風箏》教學設計，歡迎閱讀參考！一、教...