六年級下冊《十六年前的回憶》教學設計的文學知識

在教學工作者開展教學活動前，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的六年級下冊《十六年前的回憶》教學設計，歡迎大家借鑑與參考...

一、看拼音寫詞語。二、給加點字選擇正確的讀音。書籍(jíjì)夾襖(jiájiā)含糊(húhu)待會兒(dàidāi)擁入(rōngyōng)勉強(qiángqiǎng)三、比一比，組詞語。{閥伐{娛誤{僻避{刑型{峻竣{詳祥{絞咬四、選詞填空。...

【《十六年前的回憶》教學反思一】對國小生而言，合作學習既是一種良好的學習方法，又是國小生健康心理的表現。我國古代偉大的教育家孔子曾經說過：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”又曰：“三人行必有我師。”心理學家肯定地指...

【設計理念】《語文課程標準》(實驗稿)指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。閱讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。鑑於嶄新的閱讀理念，審視閱讀教學的過程，本課時...

【外化部分】1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經十六年了。那年春天，父親每天夜裡回來得很晚。每天早晨，不知道什麼時候他又出去了。有時候他留在家裡，埋頭整理書籍和檔案。我蹲在旁邊，看他把...

一、教材分析這是一篇回憶錄，是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六週年，所以題目為《十六年前的回憶》。這篇文章是對學生進行革命傳統教育的優秀文章。文章開頭提出十六年前的1927年4月28日是...

【設計理念】《語文課程標準》(實驗稿)指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。閱讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。鑑於嶄新的閱讀理念，審視閱讀教學的過程，本課時...

作為一名優秀的教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編整理的六年級語文下冊《十六年前的回憶》教學反思（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。六年級語文...

教學目標：知識與技能：1．學會11個生字，能正確讀出“軍閥、恐怖、憲兵、魔鬼、苦刑、匪徒、舅姥爺”等詞語。過程與方法1．正確、流利有感情地朗讀課文。2．瞭解李大釗在被捕前、被捕中和被捕後與敵人作鬥爭的事，感受革命傳統教...

《十六年前的回憶》是九年義務教育五年制國小語文第十冊第五組教材中的一篇講讀課文，這篇課文主要講的是作者回憶父親李大釗同志被捕前，被捕，被審，被害的經過，從而表達了李大釗忠於革命事業的精神和在敵人面前堅貞不屈，不惜...

作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《十六年前的...

1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經十六年了。那年春天，父親每天夜裡回來得很晚。每天早晨，不知道什麼時候他又出去了。有時候他留在家裡，埋頭整理書籍和檔案。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙...

第三課時一、複習匯入1．指名讀詞語。（出示詞語卡片）2．結合上下文說說以下詞語的意思：含糊、恐怖、會意、一擁而入3．朗讀課文。二、深入理解課文1．李大釗的女兒1943年寫下了《十六年前的回憶》這篇，回憶1927年4月父親遇難前後...

身為一名人民老師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的六年級下冊語文《十六年前的回憶》教學反思範文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。六年級下...

作為一名優秀的教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編整理的六年級語文下冊《十六年前的回憶》教學反思（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。六年級語文...

該文是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，是紀念自己的父親被害之日所作的文章。正值李大釗同志遇難十六週年所以題目為《十六年前的回憶》。一、教學目標1、學寫本課10個生字。2、讀讀記記書籍、抽屜、尖銳、僻靜、...

一、看拼音寫詞語pìjìnɡshūjíchōutìjùliè()()()()miánpáojúshìcíxiánɡyánjùn()()()()二、給帶點的字選擇...

【說教材】《十六年前的回憶》是一篇講讀課文，這篇課文主要講的是作者回憶父親李大釗同志被捕前，被捕，被審，被害的經過，從而表達了李大釗忠於革命事業的精神和在敵人面前堅貞不屈，不惜獻身的嵩高品質，也使我們認識到當時反動...

一、根據課文內容填空《十六年前的回憶》作者是，寫於年，正值李大釗同志遇難16週年。文章寫的是年的事情，是按、、、的順序記敘的，文章條理清晰，結構嚴謹。二、閱讀下面的句子，再從課文中找出相照應的語句。1、我奇怪地問他：...

該文是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，是紀念自己的父親被害之日所作的文章。正值李大釗同志遇難十六週年所以題目為《十六年前的回憶》。一、教學目標1、學寫本課10個生字。2、讀讀記記書籍、抽屜、尖銳、僻靜、...

教學目標：知識與技能：1．學會11個生字，能正確讀出“軍閥、恐怖、憲兵、魔鬼、苦刑、匪徒、舅姥爺”等詞語。過程與方法1．正確、流利有感情地朗讀課文。2．瞭解李大釗在被捕前、被捕中和被捕後與敵人作鬥爭的事，感受革命傳統教...

可怕的一天終於來了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾(jiājiá)衣，母親帶她到兒童娛樂場去散步了。父親在裡間屋裡寫字，我坐在外間的長木椅上看報。短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪啪……幾聲尖銳的槍聲...

師：對!(板書：1927年4月28日)我們應牢牢記住這個日子!(生繼續彙報自學內容。當幾人講讀第7自然段後，一生問)生：我們小組有個問題不太明白，北京局勢這麼嚴重，父親暫時離開這兒到別處不行嗎?(師生共同討論交流，至都明白為止。學...

作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的《十六年前的回憶》教學設計附設計意圖，歡迎大家分享!【設計理念】《語...

這節課的成功之處是能在平等對話的過程中進行，教師的觀點有所轉變，能夠在安排學生自學的基礎上，進行自學方式及學習收穫的.調查、交流，以此培養學生自學意識和能力。對教材理解較好，並能創造性的使用教材，引導學生在實踐中...