生命就應該浪費在美好的事物上
偶然想起了作文網，開啟一看，投稿六篇，因為五篇都在其他網站發表過而被冷冰冰的拒絕了。獨留一篇《憶世妖生》。像一塊又冷又甜的糖果色孤零零地，不起眼地凝在畫板上，而其餘幾篇我以為更加繽紛炫目奼紫嫣紅的，被剪除了。真真...
街道就業和社會保障事物所的工作總結
今年我社保所在xx街道黨委、政府領導和上級局機關的業務指導下，全所人員積極努力，開拓進取，較好地完成了上級佈置的各項業務工作。現總結如下：一、城鄉居民養老保險。為了實現城鄉居民養老保險全覆蓋，街道辦事處高度重視，對...
《事物的正確答案不止一個》教案
“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。下面由小編為大家介紹《事物的正確答案不止一個》教案，歡迎參考！教學目標(1)認真閱讀課文，領會寫作意圖。(2)理解並掌握本文中豐富的詞語。(3)學習...
九年級語文《事物的正確答案不止一個》優秀教學設計
教學目標：1．知識目標：理解觀點和支撐觀點的材料之間、中心論點和分論點之間的關係；2．能力目標：培養獨立閱讀、認真探究、積極討論的能力；3．情感態度價值觀：啟用思維，激發想像力，崇尚科學。教學過程：一、匯入新課同學們，進入中學以...
事物類話題:回聲大綱
M-I星球是我們可愛的家園。一千多年前，我們的祖先由地球遷到這裡定居後，接受教訓，遵循自然法則，世世代代和其他生命同呼吸共命運，深得M-I星球母親的喜愛。工作關係，我造訪過M-I星球、M-S星球、M-N星球，上司就是不允許我造訪...
細節有時正是事物的關鍵所在勵志文章
王老闆最怕淹水，因為他賣紙，紙重，不能在樓上堆貨，只好把東西都放在一樓。天哪！還差半尺。天哪！只剩兩寸了。每次下大雨，王老闆都不眠不休，盯著門外的積水看。所幸回回有驚無險，正要淹進門的時候，雨就停了。一年、兩年，都這麼度過...
善於觀察身邊的事物——讀《昆蟲記》有感
一天到晚都在家，我覺得好無趣，無法出去喝小夥伴玩，只有在家看電視。於是我想起老師讓我們讀的必讀書《昆蟲記》。於是我打開了法國昆蟲學家法布林寫的《昆蟲記》，來消除心中的無聊。讀著讀著我被法布林為了觀察昆蟲而不屑...
九年級上《事物的正確答案不止一個》教案
大千世界多姿多彩，千變萬化，即使是同一個事物，角度不同，答案無窮。美國實業家羅迦.費.恩格由四個幾何圖形引發出“事物的正確答案不止一個”的觀點。九年級上《事物的正確答案不止一個》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以...
描寫事物的作文一年級
“善於觀察，細心觀察”是寫景、狀物的必要條件。觀察的目的是為了捕捉事物的特徵，獲得總體認識，弄清區域性情況，注意事物的動靜變化等。下面是小編整理的描寫事物的作文，歡迎大家閱讀！【篇一：貓】我鄰居養了一隻貓咪，我叫它"淘...
平凡事物中的美大綱
不知不覺，都12月了。今天的天氣好冷。天灰濛濛的，北風在耳旁不停地呼嘯，強大的力量撩起行人散亂的頭髮，路上的人都“全副武裝”。這種天氣，就是拿一百萬元錢給我，我也不會踏出家門。可天公不作美，鞋卻壞了，只得冒著嚴寒、狂風...
眼前的事物作文素材
同學們一定會覺得童年很快樂。比如：被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛你；被老師表揚，被同學羨慕。這些都是你的快樂之處。但是，這不夠。同學們應擦亮自己的小眼睛，觀察你和某人說話；那個人怎麼樣表情；以後科技怎麼樣先進……這樣...
平凡事物中的美範例
有時，一個動作，一個表情，一次舉手，就能為人帶來意想不到的快樂。一次，我乘公交車時，一位老奶奶提著一個菜籃，拄著柺杖上了車。這時，一位青年利索的站了起來，扶著老奶奶來到自己的座位上。老奶奶笑了，那麼欣慰的笑，誰見了都很溫暖...
國中事物說明文
國中事物說明文相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其作為作文裡的重要分類的說明文，根據說明物件的不同，說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。這種型別的作文要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的國中事物說明文，僅供參...
九年級語文上冊《事物的正確答案不止一個》教
【教材分析】這是學生進入中學的第一篇議論文。全文緊緊圍繞“事物的正確答案不止一個”這個論題，論述了怎樣才能成為一個富有創造性的人，在教學中，應讓學生了解本文論證結構的嚴密性，更主要的是要幫助學生確立科學思想、...
事物的正確答案不止一個
多年前，英國《泰晤時報》出了一個題目，公開徵求答案，題目是：從倫敦到羅馬最短的道路是哪條？很多人都從地理位置的角度找答案，結果都落選了，只有一個答案獲獎：一個好朋友。獲獎人說：“我沒有單從地理的角度想問題，而是另闢新徑。...
事物的正確答案不止一個九年級作文
多年前，英國《泰晤時報》出了一個題目，公開徵求答案，題目是：從倫敦到羅馬最短的道路是哪條？很多人都從地理位置的角度找答案，結果都落選了，只有一個答案獲獎：一個好朋友。獲獎人說：“我沒有單從地理的角度想問題，而是另闢新徑。...
一年級作文範文平凡事物中的美
作文一：平凡事物中的美生活中有許多不起眼的美，美蘊含在一些平凡事物中，你留意到了嗎?如果你仔細觀察，就會發現許多不起眼的美。記得那天，天高雲淡，我按照媽媽的選單，從超市買回菜和肉，便往家裡走去。在回家的路上，原本天高雲...
《事物的正確答案不止一個》教學設計
人教版語文教材九年級上冊第四單元大多數課文是闡述求知問題的教學中，引導學生與作者進行對話，可以提高學生的認知水平，豐富他們的文化素養《事物的正確答案不止一個》是一篇議論文，下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!...
七年級語文上第21課《事物的正確答案不止一個》教案
【學習目標】1．鼓勵學生做一個富有創造力的人。2．理解本文的結構特徵。3．學習本文的寫作特色。【學習重難點】1．理解本文的結構特徵。(重點)2．學習本文的寫作特色。(難點)【教學過程】一、新課匯入從社會發展史上可以看出，...
人教版九上《事物的正確答案不止一個》教案設計
大千世界多姿多彩，千變萬化，即使是同一個事物，角度不同，答案無窮。美國實業家羅迦.費.恩格由四個幾何圖形引發出“事物的正確答案不止一個”的觀點。下面一起來學習人教版語文九年級上冊《事物的正確答案不止一個》教案的...
事物類話題:回聲
M-I星球是我們可愛的家園。一千多年前，我們的祖先由地球遷到這裡定居後，接受教訓，遵循自然法則，世世代代和其他生命同呼吸共命運，深得M-I星球母親的喜愛。工作關係，我造訪過M-I星球、M-S星球、M-N星球，上司就是不允許我造訪...
事物說明文秦兵馬俑
今年暑假，我去了古城西安，參觀了近二萬平方米的秦兵馬俑，登上了險峻的華山，遊覽了美麗的驪山和華清池，品嚐了地道的西安小吃。不過，給我留下印象最深的還是秦兵馬俑。我們坐著電瓶車到了博物館，走向了最大的一號坑。它巨集大的...
國小六年級語文《抓住事物的特點寫》教案設計
教學要求：讀懂例話，知道寫文章要抓住事物的特點寫，才能給讀者留下深刻的印象；初步瞭解應該怎樣抓住事物的特點寫。教學時間：一課時。教學過程一、提出學習要求。學習這篇“讀寫例話”，要達到兩個要求：1、知道寫文章為什麼要...
讀《事物的正確答案不止一個》有感
創造力從何而來？我學了課文《事物的正確答案不止一個》心中便有了答案。文章當中有兩個典型代表，一個是約翰·古登貝爾克，另一個是羅蘭·布歇內爾。他們兩人將毫不相關的兩樣事物放在一起，就變成了一個新的產物——發明了...
我喜歡的事物作文
我喜歡夕陽，我喜歡她嵌在山尖時的美麗。一輪紅豔豔的夕陽，耀眼的光芒染紅了整個天際。我喜歡朝陽，我喜歡日出東方的幻境，她像極了少女羞怯時的臉龐。我喜歡月亮，我喜歡她彎彎時的摸樣。斜斜地掛在夜空，被星辰簇擁著，淡淡的光...