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陶罐和鐵罐優秀教學設計的文學知識
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陶罐和鐵罐優秀教學設計的文學知識
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陶罐和鐵罐優秀教學設計(精選6篇)
12-03
作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編收集整理的陶罐和...
《陶罐和鐵罐》教學設計通用15篇
07-15
作為一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的《陶罐和鐵...
陶罐和鐵罐
07-08
國王的御廚裡有兩隻罐子:一隻是陶的,一隻是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。"你敢碰我嗎?陶罐子!"鐵罐傲慢地問。"不敢,鐵罐兄弟。"謙虛的陶罐回答說。"我就知道你不敢,懦弱的東西!"鐵罐擺出一副輕蔑的神氣。"...
《陶罐和鐵罐》教學設計合集15篇
07-11
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《陶罐和鐵罐》...
《陶罐和鐵罐》教學設計範文大綱
09-01
教學目的:1、認識6個生字,聯絡上下文理解“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言蘊含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點:1、重點:自讀課文能抓住課文主要內容。2...
陶罐和鐵罐優秀教學設計大綱
08-12
教材分析:《陶罐和鐵罐》是人教版三年級上冊的的課文,故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土,不復存在。故事告訴我們,每個人都有長處和短處,要善於看到別人的...
課文《陶罐和鐵罐》教學設計範文
03-05
教學任務分析這篇童話故事通過對話展開情節,推動故事的發展,這是本課表達上的特點。鐵罐的傲慢、蠻橫無理的陶罐的謙虛、友善、剋制都在人物的對話中充分體現。此外,具體、生動的神態、動作描寫,使鐵罐、陶罐的形象更加鮮...
《陶罐和鐵罐》教學設計範文
10-13
教學目的:1、認識6個生字,聯絡上下文理解“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言蘊含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點:1、重點:自讀課文能抓住課文主要內容。2...
陶罐和鐵罐教學設計大綱
08-24
《陶罐和鐵罐》這篇童話故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1、學會12個生字,認識6個生字;2、正確流利的朗讀課文;3、理解課文所說明的道理,學...
三年級上《陶罐和鐵罐》教學設計
01-21
陶罐和鐵罐第一課時學習目標①認識“陶、懦”等10個生字。會寫“陶、謙”等14個字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等13個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文。③感悟課文寓意,培養學生的閱讀能力。教學重難點:感悟課文寓...
陶罐和鐵罐教學設計(精選10篇)
12-03
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的陶罐和鐵罐教學設計(精選10篇),歡迎大家分享。陶罐...
陶罐和鐵罐教學設計 (人教版三上)
06-18
一、文字細讀:本篇課文是一篇寓言故事,看似簡單,卻寓意深刻。向我們講述著深刻的道理。文章前半部分向我們講述了在國王的御廚裡有兩隻罐子,一隻是陶的,一隻是鐵的,驕傲的鐵罐瞧不起陶罐,經常奚落他。後半部分向我們介紹了許...
陶罐和鐵罐教學設計
08-07
學習目標①正確、流利、有感情地朗讀課文。②理解課文內容,懂得好看的東西有進會帶來壞處,而難看的東西有時卻會帶來好處。課前準備①學生複習這一單元已學課文,想想課文給自己哪些啟發。②根據課文插圖製作活動掛圖:叢林...
陶罐和鐵罐——續寫《陶罐和鐵罐》大綱
05-26
自從這次教訓以後,鐵罐再也不驕傲自滿了,而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的,因為它被人們發現後就被送到博物館展覽,許多人都紛紛帶著照相機興高采烈地來到這裡拍照。“怎麼樣?鐵罐,還敢...
《陶罐和鐵罐》教學設計(集錦15篇)
06-23
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《陶罐和鐵罐》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《陶罐和鐵...
陶罐和鐵罐——續寫《陶罐和鐵罐》
01-25
陶罐和鐵罐——續寫《陶罐和鐵罐》自從這次教訓以後,鐵罐再也不驕傲自滿了,而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的,因為它被人們發現後就被送到博物館展覽,許多人都紛紛帶著照相機興高采烈...
《陶罐和鐵罐》教學設計與說課稿
06-10
《陶罐和鐵罐》教學設計教材分析:《陶罐和鐵罐》是人教版實驗教材三年級上冊第七單元的一篇課文。這是個有趣的童話故事,講的是國王御廚裡的鐵罐瞧不起陶罐,它們埋在土裡許多年以後,陶罐出土成文物,鐵罐卻化為泥土,不復存在...
陶罐和鐵罐教學設計15篇
07-15
作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的陶罐...
《陶罐和鐵罐》教學設計
06-25
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編整理的《陶罐和鐵罐》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《陶罐和鐵...
《陶罐和鐵罐》教學設計15篇
06-25
作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《陶罐和鐵罐》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《陶罐和鐵罐》教學設...
《陶罐和鐵罐》教學設計集合15篇
07-13
作為一名教師,常常需要準備教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編為大家收集的《陶罐和鐵罐》教學設計,希望能夠...
《陶罐和鐵罐》教學設計精選15篇
07-15
作為一名教學工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的《陶罐和鐵罐》教學設計,歡...
陶罐和鐵罐優秀教學設計
04-11
教材分析:《陶罐和鐵罐》是人教版三年級上冊的的課文,故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土,不復存在。故事告訴我們,每個人都有長處和短處,要善於看到別人的...
鐵罐和陶罐
06-06
在我家的廚房,有一個鐵罐和一個陶罐,驕傲的陶罐看不起謙虛的鐵罐,常常諷刺它。“鐵罐子,你看我多麼光潔,多麼閃亮,多麼美觀。”陶罐傲慢地說,“而你卻一點光澤也沒有,難看死了!”“陶罐兄弟,我雖然比你難看,但我不易碎,輕巧。”...
《陶罐和鐵罐》教學設計(15篇)
06-23
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《陶罐和鐵罐》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...
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