一年級語文《小壁虎借尾巴》教案（通用15篇）
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的一年級語文《小壁虎借尾巴》教案（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。一年級語文《小壁...
一年級語文《小壁虎借尾巴》教案
【教學目標】1、抓重點詞句，結合看圖，讀懂每個自然段，理解內容；2、掌握十個生字及有關詞語，能用指定的字口頭組詞；3、正確、流利、有感情地朗讀課文；練習分角色朗讀。【教學重點】理解講魚、黃牛、燕子尾巴作用的詞句，認識各...
國小語文《小壁虎借尾巴》教案
《小壁虎借尾巴》是九年義務教育六年制國小語文第二冊第四組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話，課文藉助形象化擬人的手法，通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的故事，講了魚、牛、燕子、壁虎尾巴的特點，揭示了“動物尾巴...
一年級語文小壁虎借尾巴的教案大綱
教學目標：1．學會本課10個生字和由生字組成的片語。2．理解課文內容，知道小魚，老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點。3．能按事情的先後順序練習說話。4．分角色有感情地朗讀課文。教學重點：1．學會本課10個生字和由...
小壁虎借尾巴
小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看啊!小壁虎想去借一條尾巴。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚在河裡搖著尾巴游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎?...
國小二年級語文教案——小壁虎借尾巴》教案
小壁虎借尾巴教學目標：1、會認“壁、虎”等9個生字。會寫“河、姐”等6個生字。2、有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。教學重點：1、認識9個生字，會寫6個生字。2、感情朗讀課文。教學...
國小一年級《小壁虎借尾巴》優秀教案
教學目標：1.學會本課10個生字和由生字組成的片語。2.理解課文內容，知道小魚，老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點。3.能按事情的先後順序練習說話。4.分角色有感情地朗讀課文。教學重點：1.學會本課10個生字...
一年級語文小壁虎借尾巴教案大綱
【教學要求】1.抓重點詞句，結合看圖，讀懂每個自然段，理解內容；2.掌握十個生字及有關詞語，能用指定的字口頭組詞；3.正確、流利、有感情地朗讀課文；練習分角色朗讀。【教學重點】理解講魚、黃牛、燕子尾巴作用的詞句，認識各種動...
《 小壁虎借尾巴》幼兒園教案
活動目標：1、通過對話中的禮貌用語，讓幼兒知道說話要有禮貌。2、引導幼兒觀察圖片中動物的尾巴，知道動物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能夠再生。3、通過角色表演，讓幼兒體驗快樂。4、知道動物是人類的朋友，我們要保護小動物...
《 小壁虎借尾巴》幼兒園語言教案
活動目標：1、通過對話中的禮貌用語，讓幼兒知道說話要有禮貌。2、引導幼兒觀察圖片中動物的尾巴，知道動物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能夠再生。3、通過角色表演，讓幼兒體驗快樂。4、知道動物是人類的朋友，我們要保護小動物...
17 小壁虎借尾巴（A、B案）
教學目標1．會認“壁、虎”等9個生字，會寫“河、姐”等6個生字。2．有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。3．初步瞭解一些動物尾巴的作用。教學重點識字和寫字。教具準備圖片、生字卡。課時安排2課時。教學過程教學案例(一)...
《小壁虎借尾巴》一年級語文說課稿語言文學教案《小壁虎借尾巴》說課稿
在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《小壁虎借尾巴》一年級語文說課稿語言文學教案《小壁虎借尾巴》...
《小壁虎借尾巴》教案（一年級語文下冊）
【教材分析】小壁虎的尾巴斷了，是被蛇咬住以後為了逃命掙斷的。沒有尾巴多難看呀，可是，小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨都不肯把尾巴借給它，它可傷心了，還是壁虎媽媽聰明，讓小壁虎發現自己的尾巴已經長出來了。通過這個故事，小...
幼兒園《小壁虎借尾巴》語言教案
作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園《小壁虎借尾巴》語言教案，希望能夠幫助到大家。幼兒園《小壁虎借尾巴》語言教案1活動目標：1、通過...
《小壁虎借尾巴》一年級語文教案大綱
【教學目標】1、會認“壁、虎”等9個字，會寫“和、姐”等6個字。2、運用猜讀等方法練習正確流利有感情的朗讀課文。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。【教學重點】讀好對話的不同語氣，瞭解動物尾巴的作用。【資訊資料】1...
一年級語文《小壁虎借尾巴》教案大綱
【教學目標】1、抓重點詞句，結合看圖，讀懂每個自然段，理解內容；2、掌握十個生字及有關詞語，能用指定的字口頭組詞；3、正確、流利、有感情地朗讀課文；練習分角色朗讀。【教學重點】理解講魚、黃牛、燕子尾巴作用的詞句，認識各...
小壁虎借尾巴教案大班
作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小壁虎借尾巴教案大班，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小壁虎借尾巴教案大班1教學目...
小壁虎借尾巴提綱
小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小樹上，它看見小馬在樹下甩著尾巴。小壁虎問：“您把尾巴借給我，行嗎？”小馬說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子...
一年級語文《小壁虎借尾巴》教案設計
【教學要求】1.抓重點詞句，結合看圖，讀懂每個自然段，理解內容；2.掌握十個生字及有關詞語，能用指定的字口頭組詞；3.正確、流利、有感情地朗讀課文；練習分角色朗讀。【教學重點】理解講魚、黃牛、燕子尾巴作用的詞句，認識各種動...
《小壁虎借尾巴》一年級語文教案
【教學目標】1、會認“壁、虎”等9個字，會寫“和、姐”等6個字。2、運用猜讀等方法練習正確流利有感情的朗讀課文。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。【教學重點】讀好對話的不同語氣，瞭解動物尾巴的作用。【資訊資料】1...
一年級語文小壁虎借尾巴的教案
教學目標：1．學會本課10個生字和由生字組成的片語。2．理解課文內容，知道小魚，老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點。3．能按事情的先後順序練習說話。4．分角色有感情地朗讀課文。教學重點：1．學會本課10個生字和由...
國小一年級語文教案——小壁虎借尾巴
一、揭示課題，複習舊知1．板書課題，圍繞“借”提出問題：2．觀察課件演示，說說小壁虎為什麼要借尾巴。說的時候儘量用上課文中的詞句。[評析]直入課題，讓學生圍繞課題提問題，並以此作為課堂教學的主線索，充分體現了學生的主體地位...
人教版一年級語文教案：小壁虎借尾巴
導讀：小壁虎借不到尾巴，心裡很難過，只好爬回家裡找媽媽，結果怎麼樣?為什麼?下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!Ⅰ、教學目標：1、會認“壁、虎”等9個字，還有重點詞語。2、正確流利有感情的朗讀課文。3、初步了...
小壁虎借尾巴作文
小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢?小壁虎爬呀爬，爬到小樹上，它看見小馬在樹下甩著尾巴。小壁虎問：“您把尾巴借給我，行嗎?”小馬說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅...
一年級語文小壁虎借尾巴教案
【教學要求】1.抓重點詞句，結合看圖，讀懂每個自然段，理解內容；2.掌握十個生字及有關詞語，能用指定的字口頭組詞；3.正確、流利、有感情地朗讀課文；練習分角色朗讀。【教學重點】理解講魚、黃牛、燕子尾巴作用的詞句，認識各種動...