有感而發的文學知識

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讀《你在為誰讀書》有感而發

讀《你在為誰讀書》有感而發

06-11
讀《你在為誰讀書》有感而發——讀《你在為誰讀書》有感這本《你在為誰讀書》,我在一週內讀完了,這本書讓我深有體會。就如書名說的:你在為誰讀書?看完這本誰我終於明白了。"讀書很苦,讀書很累,讀書很無味"這是序言中的一句...
七年級語文七年級上冊語文《有感而發》教案大綱

七年級語文七年級上冊語文《有感而發》教案大綱

04-26
學習目標⒈能在閱讀知識短文的基礎上了解寫作要有感想,知道感來自生活。⒉寫一篇表達自己真情實感的記敘文。學習重點目標1,2課時安排:2課時學法指導⒈讀短文,歸納要點2,審題,選材,確立主題,編寫提綱教法設計:教會學生編寫提綱...
有感而發作文精選

有感而發作文精選

04-26
趴在窗臺,就這樣靜靜的等著下雨,窗子裡面沒有說話的人,窗子外面也沒有人說話。天陰沉沉的,還有點悶涼的霧氣,我像是懸浮在一團棉花糖裡,輕鬆,平靜,孤獨又帶點幼稚的滄桑。想找個人說說話,聊聊彼此的童年,聊聊兩個人都喜歡的姥姥...
偶讀《召公諫厲王》有感而發大綱

偶讀《召公諫厲王》有感而發大綱

04-05
到書櫃找東西,偶翻到書皮泛黃的《古文觀止》中《召公諫厲王止謗》一篇,看後丟不下來,看得心生感慨,看得回味無窮,看得意味深長。這篇文章記載了周厲王被逐的過程。周厲王執政時,由於殘暴無道,遭到人們的譴責,召公勸諫,他非但不...
讀繁星·春水有感而發大綱

讀繁星·春水有感而發大綱

12-03
我,偏愛冰心的散文,那是自然的流露,充滿著至真至純的美好氣息與快樂。我覺得,它是在茫茫星空中最高麗的那顆星星,是散落在河邊,五彩繽紛的小花,清新脫俗,永遠散發出誘人的馨香……在冰心眼裡,母愛是博大無邊,偉大無窮的,當她看到...
有感而發

有感而發

10-10
又一次,我的心被掏空了,十九年多了,這也就只有屈指可數的幾次。眼淚跟著流的,更是寥若晨星了。漸漸淡忘的,暫且不說,清楚地記得的,有三次,真正被電視感動;有兩次流淚的:一次,是高三那年的作文課上;一次,便是今天。總以為自己很堅強...
讀伊索寓言有感而發大綱

讀伊索寓言有感而發大綱

03-31
讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心裡總是想著這本書的內容,裡面的人物時時浮現在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。用大家...
青花·古風·戀——聽《青花瓷》有感而發

青花·古風·戀——聽《青花瓷》有感而發

06-08
這是一首當代人唱給古典美人的戀歌,也可以說是當代人追尋古典的愛情。——題記詞中的青花瓷是一個道具,或者說是一個緣起。通過這個具有千年滄桑感的道具,引起了抒情主人公對千年前古典美人生活的自然環境和人文環境的追...
讀水滸傳有感而發

讀水滸傳有感而發

11-10
小時候,我就聽別人講過這本書,從那時開始,書中的一個個感人至深的情節,一個個震撼人心的場面,一個個行俠仗義的英雄形象,便即刻在了我的腦海中,留下了不可磨滅的映象。而現在,當我再次拿起這本書時,它帶給我的震撼絕不亞於此前...
優秀作文五篇:有感而發

優秀作文五篇:有感而發

02-15
作文一:春-有感而發一束和煦的陽光照耀在我的臉上,暖烘烘的。輕輕地,我閉上了眼睛……啥那間,我被那絢麗的景色震懾住了,彷彿來到了世外桃源。腳下,是一望無際的綠,就像是一條偌大的地毯,莊重而誠懇地迎接你的到來。又像是碧...
有感而發大綱

有感而發大綱

02-24
又一次,我的心被掏空了,十九年多了,這也就只有屈指可數的幾次。眼淚跟著流的,更是寥若晨星了。漸漸淡忘的,暫且不說,清楚地記得的,有三次,真正被電視感動;有兩次流淚的:一次,是高三那年的.作文課上;一次,便是今天。總以為自己很堅...
表達寂寞空虛的句子 有感而發

表達寂寞空虛的句子 有感而發

05-19
1、友情漸遠愛情未至,夜幕降臨孤獨與寂寞默默襲來,有感而發。2、芳華花豔,冰清玉潔,香汗肌骨。百花爭豔蕊飽滿。嬌豔欲滴,紅繡纖手,落賬簾開,窺朱顏,零落天涯人未寢,佳人何在?舊歡新怨,倚枕釵橫鬢亂。寂寞如霜,清風如水,寥落無限。...
讀魯濱遜漂流記有感而發

讀魯濱遜漂流記有感而發

03-16
月夜寧靜,我坐在椅子上看著《魯濱遜漂流記》。朦朧的月色中,我昏昏欲睡。不久,我放下了書,漸漸地合上了雙眼……“啊!好痛。誰在捏我?”我猛地一下驚醒,定睛一瞧,原來是一隻頑皮的猴子。也許是受了驚嚇,它“嗖”的一聲就沒影了...
閱讀一句話有感而發

閱讀一句話有感而發

09-04
“有一種友誼不低於愛情,有一種關係不屬於曖昧,有一種傾訴一直推心置腹,有一種結局總是難成眷屬,這就是知己。”在微博上看到的一句話,初看時,讓我聯想到了另一句話:士為知己者死,女為悅己者容。後來想想,又與這微博上的描述有...
七年級語文作文訓練有感而發教案

七年級語文作文訓練有感而發教案

09-17
教學目標1、瞭解“有感而發”對寫作的重要性。2、體悟生活是我們真情流露、靈魂淨化、佳作創寫的源泉。3、掌握“有感而發”的基本寫作要求及方法。重點:有“感”對寫作的重要性。難點:“感”的來源及獲取方法。教學方...
讀伊索寓言有感而發

讀伊索寓言有感而發

02-06
讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心裡總是想著這本書的內容,裡面的人物時時浮現在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。用大家...
讀《鄉愁》有感而發

讀《鄉愁》有感而發

01-17
對於一個常年漂泊海外的遊子,“鄉愁”便是他們心中永恆的主題。幾筆平素的語言中,滲出的是濃濃的鄉愁。小時候,一張小小的信箋寄去了對母親的問候,帶去了一份鄉愁。長大後,一張窄窄的船票,那是與新娘的相聚,載去的是一份離別...
讀桃花心木有感而發大綱

讀桃花心木有感而發大綱

04-25
“桃花心木”樹皮淡紅色,樹幹挺拔,木材色澤美麗,能抗蟲蝕,為世界名貴木材之一。這篇文章以樹名為題,又是如何講述桃花心木的呢?在鄉下老家旁,有一塊空地租給人種桃花心木了。樹苗種下後,種樹人常來澆水;但他澆水的日期、水量、...
讀忽略後有感而發範文

讀忽略後有感而發範文

05-17
夕陽照應在潔白的鏡子上,反襯在我們的身邊,泛出點點光輝,我們這才發現我們多了許多東西,其實並不是,而是我們以前忽略了許多——題記初讀《忽略》這篇文章我感到有些吃力,但是待我再讀上幾遍,不經被這僅僅二十來行的文章吸引...
讀魯濱遜漂流記有感而發大綱

讀魯濱遜漂流記有感而發大綱

12-23
月夜寧靜,我坐在椅子上看著《魯濱遜漂流記》。朦朧的月色中,我昏昏欲睡。不久,我放下了書,漸漸地合上了雙眼……“啊!好痛。誰在捏我?”我猛地一下驚醒,定睛一瞧,原來是一隻頑皮的猴子。也許是受了驚嚇,它“嗖”的一聲就沒影了...
讀繁星·春水有感而發

讀繁星·春水有感而發

10-06
我,偏愛冰心的散文,那是自然的流露,充滿著至真至純的美好氣息與快樂。我覺得,它是在茫茫星空中最高麗的那顆星星,是散落在河邊,五彩繽紛的小花,清新脫俗,永遠散發出誘人的馨香……在冰心眼裡,母愛是博大無邊,偉大無窮的,當她看到...
有感而發作文三篇

有感而發作文三篇

10-05
篇一:春有感而發一束和煦的陽光照耀在我的臉上,暖烘烘的。輕輕地,我閉上了眼睛……啥那間,我被那絢麗的景色震懾住了,彷彿來到了世外桃源。腳下,是一望無際的綠,就像是一條偌大的地毯,莊重而誠懇地迎接你的到來。又像是碧波盪...
觀電影《楢山節考》有感而發1500字

觀電影《楢山節考》有感而發1500字

08-21
“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”在中國的傳統文化中,死和生一樣重要。“視死如歸”、“置之死地而後生”等等言論表明:中國古人對於死的看法近乎高尚。這段關於死亡的隨想,由日本電影《楢山節考》所激發。影片中的...
讀中華上下五千念有感而發大綱

讀中華上下五千念有感而發大綱

01-29
《越王勾踐臥薪嚐膽》說的是:春秋時期,吳國和越國發生了戰爭。越國被吳國打敗,越國勾踐被夫差俘虜。後來,吳王夫差釋放了勾踐,讓他回到了越國國都會稽。勾踐在坐臥的地方吊了個苦膽,夜裡躺在柴草上,面對苦膽。每天吃飯時都嘗...
有感而發隨筆作文

有感而發隨筆作文

04-26
又一次,我的心被掏空了,十九年多了,這也就只有屈指可數的幾次。眼淚跟著流的,更是寥若晨星了。漸漸淡忘的,暫且不說,清楚地記得的,有三次,真正被電視感動;有兩次流淚的:一次,是高三那年的作文課上;一次,便是今天。總以為自己很堅強...