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去年的樹教案的文學知識
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去年的樹教案的文學知識
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去年的樹教案範文(通用6篇)
12-25
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編精心整理的去年的樹教案範文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。去年的樹教案篇11....
《去年的樹》教案大綱
09-26
《去年的樹》是一個既感人又感傷的故事。一隻鳥兒和一棵樹是好朋友。冬天,小鳥要到南方去過冬,和樹約好了春天回來唱歌給它聽,可是等小鳥回來,樹卻不在了。寫好教案是教師上好課程的前提,那麼《去年的樹》教案怎麼寫好呢?下...
《去年的樹》優秀教案
01-15
【教學內容】人教版四年級上冊第三單元第11課。(需2課時。)【教材分析】這是日本作家新美南吉的作品。者篇童話主要通過對話展開故事的情節,推動故事的發展。選編這篇課文的目的,是引導學生體會童話故事所揭示的道理,幫助學生...
關於去年的樹教案
11-21
教學準備1.教學目標1.知識與能力目標:讀通課文,品味重點詞句,引導學生體會鳥兒信守諾言、珍惜友情的品質。2.過程和方法目標:學會多元交流、多向對話,學會讀懂課文內容的方法。3.情感、態度、價值觀目標:體會小鳥與大樹間真摯...
去年的樹三年級教案
11-26
一、教學目標【知識與能力】學會本課4個生字,理解文章所講的故事。【過程與方法】學生通過自主讀文、討論、交流等過程,感受課文情感。【情感態度與價值觀】培養學生珍惜友誼,信守承諾的良好品質,體會人和物之間的相互依...
關於《去年的樹》教案
07-17
一、教材分析《去年的樹》選自人教版四年級上冊第三單元“中外童話”中的一篇童話故事。教材有如下特點:1、擬人題童話,故事情節簡單。本篇童話情深意濃,帶著些許傷感色彩,讚美了高尚的、令人蕩氣迴腸的友情。2、文章短小...
四年級去年的樹教案
12-17
教學目標:1、認識1個生字,會寫4個生字。正確讀寫“融化、剩下、伐木、煤油燈”等詞語。2、分角色朗讀課文,學會多元交流、多向對話。學會把課文讀薄、讀厚的方法。3、理解課文內容,體會小鳥與大樹間真摯的友情。使學生感...
課文去年的樹教案
03-19
【教學目標】1、知識與能力目標:讀通課文,品味重點詞句,會入情入境地演讀課文。2、過程和方法目標:學會多元交流、多向對話。3、情感、態度、價值觀目標:體會小鳥與大樹間真摯的友情。初步感悟到真正的友情是建立在誠信的基礎...
《去年的樹》教案
05-15
《去年的樹》是一個既感人又感傷的故事。一隻鳥兒和一棵樹是好朋友。冬天,小鳥要到南方去過冬,和樹約好了春天回來唱歌給它聽,可是等小鳥回來,樹卻不在了。寫好教案是教師上好課程的前提,那麼《去年的樹》教案怎麼寫好呢?下...
有關去年的樹的教案
02-17
【學習目標】1、認識1個生字。會寫4個生字。能正確讀寫“剩下、伐木、煤油燈”3個詞語。2、分角色朗讀課文。4、理解課文內容,懂得做人要信守諾言,珍惜朋友之間的情意。【教學重、難點】理解課文內容,懂得做人要信守諾言...
課文《去年的樹》教案
10-17
教學目標:1.知識與能力目標:讀通課文,認識1個生字,會寫4個生字。正確讀寫“融化、剩下、伐木、煤油燈”等詞語。2.過程和方法目標:分角色朗讀課文。3.情感、態度、價值觀目標:理解課文內容,體會童話揭示的道理。教學重點、難點...
去年的樹教案設計
12-12
教學目標:1.讀通、讀懂課文,有感情朗讀課文。2.體會童話的語言美,意境美。3.體會小鳥與樹之間的真摯情誼,和小鳥信守承諾的品質。教學重點:讀悟文中的角色對話,體會童話角色心理。教學難點:能有感情地朗讀課文,懂得信守諾言,珍...
人教版去年的樹教案
02-22
教學目標1、讀通課文,品味重點詞句。會入情入境地演讀課文。2、學會多元交流、多向對話。3、體會小鳥與大樹間真摯的友情。使學生感悟到真正的友情是建立在誠信的基礎上的。教學重點:1、學會多元交流、多向對話。2、體會小...
《去年的樹》教案範文
09-13
教學目標1.學會1個生字,會寫4個字。能查字典或聯絡上下文理解不明白的詞。2.能有感情地朗讀課文,能讀懂本文。3.感受童話的語言美、思想美、意境美。4.體會小鳥與大樹之間的真摯情誼,感悟真正的友誼是建立在誠信的基礎上的;體...
國小《去年的樹》教案
03-29
一、教學目標【知識與能力】學會本課4個生字,理解文章所講的故事。【過程與方法】學生通過自主讀文、討論、交流等過程,感受課文情感。【情感態度與價值觀】培養學生珍惜友誼,信守承諾的良好品質,體會人和物之間的相互依...
去年的樹語文教案
01-21
【教學目標】1.會認“伐、斧”等7個生字,會寫“等、剩”等13個字。認識多音字“切”。能查字典或聯絡上下文理解不明白的詞。2.理解文章內容,訓練有感情地朗讀對話培養語感,體驗小鳥和大樹內心的不同情感。3.感受小鳥和...
去年的樹教案範文
12-19
三維目標1.知識與能力目標:讀通課文,品味重點詞句,引導學生體會鳥兒信守諾言、珍惜友情的品質。2.過程和方法目標:學會多元交流、多向對話,學會讀懂課文內容的方法。3.情感、態度、價值觀目標:體會小鳥與大樹間真摯的友情,使學...
《去年的樹》教案設計
05-23
一、教學目標:1、讀通課文,品味重點詞句,會入情入境地演讀課文。2、學會多元交流,多向對話。3、結合自己的生活經驗,談出自己在讀過童話後受到的啟發。二、教學重點:引導學生體會童話故事所揭示的道理,幫助學生進一步感受童...
去年的樹課時教案
04-01
【教材簡析】這篇童話主要通過對話展開故事的情節,推動故事的發展。全文一共有四次對話。第一次是鳥與樹的對話,它們約定明年春天相見時鳥再唱歌給樹聽;第二次是鳥與樹根的對話,鳥向樹根詢問樹到什麼地方去了,樹根告訴它,伐...
三年級去年的樹教案
03-30
教學目標知識與能力:1.認識並會寫本課生字;2.初步學習概括文章主要內容;3.讀通課文,品味重點詞句;4.多層次品讀課文角色對話,體會童話角色的心理。過程與方法:通過捕捉人物角色,想象串聯畫面的方法概括課文內容。情感態度價值觀:...
去年的樹優秀教案
05-27
【教學目標】1、能查字典或聯絡上下文理解不明白的詞。2、能有感情地朗讀課文,能讀懂本文。3、感受童話的語言美、思想美、意境美。4、對“信守諾言,珍惜朋友之間的情意”方面有所感染;體會人、動物、植物(環境)之間的和諧發展...
去年的樹教案大綱
09-23
【課時目標】1、會認“伐、斧”等7個生字,會寫“等、剩”等13個字。認識多音字“切”。能查字典或聯絡上下文理解不明白的詞。2、初讀課文,理清脈絡。【教具準備】課件【教學過程】一、播放動畫,交代任務。1、談話匯入:同...
去年的樹教學教案
04-18
【我的思考】這篇童話情深意濃,帶著些許傷感色彩,讚美了高尚的、令人蕩氣迴腸的友情。整篇童話的語言樸實無華,全文雖沒華麗的詞句,但字裡行間裡蘊含著鳥兒對樹的真摯情誼。文章構思獨到,略去了鳥兒在尋找朋友過程中以及面...
去年的樹教案
08-12
【課時目標】1、會認“伐、斧”等7個生字,會寫“等、剩”等13個字。認識多音字“切”。能查字典或聯絡上下文理解不明白的詞。2、初讀課文,理清脈絡。【教具準備】課件【教學過程】一、播放動畫,交代任務。1、談話匯入:同...
《去年的樹》教學教案
06-06
一、教學目標【知識與能力】學會本課4個生字,理解文章所講的故事。【過程與方法】學生通過自主讀文、討論、交流等過程,感受課文情感。【情感態度與價值觀】培養學生珍惜友誼,信守承諾的良好品質,體會人和物之間的相互依...
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