狂犬病的文學知識

教學目標1.朗讀課文，教育學生學習科學家獻身科學、造福人類的崇高品質。2.弄清巴斯德征服狂犬病的原因和過程，體會巴斯德在給小男孩兒治病過程中的心情，進而體會科學家崇高的責任感。3.會認“菌、樞”等8個生字，會寫“助...

《巴斯德征服狂犬病》是一篇精讀課文，課文主要講述的是法國著名科學家、微生物學的創始人巴斯德如何征服狂犬病的故事。【《巴斯德征服狂犬病》教學設計】[教學要求]1.有感情地朗讀課文，教育學生學習科學家獻身科學，造福...

腦筋急轉彎提示：如果不辛得了狂犬病，你第一件事要做什麼？這是為什麼？好好動動腦筋，從生活中的細節裡想一想！答案就在您的身邊哦！謎底：列張仇人名單<上一題、檢視答案、隱藏答案、再來一提手機版...

篇一：《巴斯德征服狂犬病》教學反思(四年級下冊)在教學時,我讓學生自讀課文第一部分，找出描寫狂犬病可怕的詞語，如一但、就等詞語，突出如果染上了狂犬病之後在很短的時間內就會身亡，狂犬病確實令人感到可怕;然後讓學生讀，通...

教學目標1.朗讀課文，教育學生學習科學家獻身科學、造福人類的崇高品質。2.弄清巴斯德征服狂犬病的原因和過程，體會巴斯德在給小男孩兒治病過程中的心情，進而體會科學家崇高的責任感。3.會認“菌、樞”等8個生字，會寫“助...

1、犬隻必須免疫，不免疫就打死。2、預防狂犬病，保一方平安。3、規範養犬行為，保障公民人身健康和安全。4、養犬人應當按照國家有關規定定期為犬隻接種狂犬病疫苗。5、對正在傷人的犬隻，任何人可就地捕滅。6、加強養犬管理...

前556年10月24日(農曆冬月十一)，宋國發生狂犬危害，國人群起追殺之。前556年10月24日，(魯襄公十七年十一月甲午)宋國發生狂犬危害，國人群起追殺之。症狀與診斷狂犬病即瘋狗症，又名恐水症，是一種侵害中樞神經系統的急性病毒性...

【教學目標】1．朗讀課文。教育學生學習科學家獻身科學、造福人類的崇高品質。2．弄清巴斯德征服狂犬病的原因和過程，體會巴斯德在給小孩治療過程中的心情，進而體會科學家崇高的責任感。3．會認“菌、樞、疫、瘋、魂、魄、酷...

10巴斯德征服狂犬病巴斯德是法國著名的科學家，微生物學的創始人。1881年，巴斯德和他最出色的助手、法國細菌(jūn)學家埃米爾合作，發起了對狂犬病的進攻。狂犬病是流行於狗、貓、狼等動物中的一種疾病。人一旦被病畜咬傷...

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到標語吧，標語在一定程度上反映了社會經濟制度的本質和社會的文明程度，它的意義十分重大。那麼什麼樣的.標語才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的狂犬病預防宣傳標語，希望對大...

【國小四年級《巴斯德征服狂犬病》說課稿】[教學時間]三課時[教學準備]1.巴斯德的有關介紹資料2.課件3.生字、詞語卡片[教學過程]第一課時一.教學內容：初讀感知課文，瞭解課文內容、認識並學習生字，提出問題。二.教學步驟...

腦筋急轉彎提示：哪一種狗不怕狂犬病？這是為什麼？好好動動腦筋，從生活中的細節裡想一想！答案就在您的身邊哦！謎底：二郎神的神犬狗<上一題、檢視答案、隱藏答案、再來一提手機版...

1、犬隻必須免疫，不免疫就打死。2、預防狂犬病，保一方平安。3、規範養犬行為，保障公民人身健康和安全。4、養犬人應當按照國家有關規定定期為犬隻接種狂犬病疫苗。5、對正在傷人的犬隻，任何人可就地捕滅。6、加強養犬管理...

分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-2116:34:29檔案大小：162.00KB課件格式：ppt教學目標1.朗讀課文，教育學生學習科學家獻身科學、造福人類的崇高品質。2.弄清巴斯德征服狂犬病的原因和過程，體會巴斯德在給小男孩兒治病...

【S版四年級《巴斯德征服狂犬病》導學案】【內容簡析】這是一篇精讀課文，講的是法國著名的科學家、近代微生物學的創始人巴斯德如何征服狂犬病的故事。讚揚了巴斯德為造福人類，刻苦鑽研、勇於實踐的科學精神，同時還說明...

謎題：狂犬病(打一歌手名)謎底：汪峰(汪瘋)...

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什麼要求...

【S版四年級下《巴斯德征服狂犬病》課堂練習】一、拼音寫詞語。b&igrave;ngm&oacute;j&igrave;j&igrave;ngshēngch&ugrave;zh&ugrave;shǒub&igrave;ngch&ugrave;c&aacute;nk&ugrave;______________________________...

教學目標1.朗讀課文，教育學生學習科學家獻身科學、造福人類的崇高品質。2.弄清巴斯德征服狂犬病的原因和過程，體會巴斯德在給小男孩兒治病過程中的心情，進而體會科學家崇高的責任感。3.會認“菌、樞”等8個生字，會寫“助...

巴斯德征服狂犬病巴斯德是法國著名的科學家，微生物學的創始人。1881年，巴斯德和他最出色的助手、法國細菌(jūn)學家埃米爾合作，發起了對狂犬病的進攻。狂犬病是流行於狗、貓、狼等動物中的一種疾病。人一旦被病畜咬傷，狂...

【四年級《巴斯德征服狂犬病》教案】教學目標：1.有感情地朗讀課文，教育學生學習科學家獻身科學，造福人類的崇高品質。2.瞭解巴斯德征服狂犬病的原因和過程，體會巴斯德在給小孩治療過程中的心情，進而體會科學家崇高的責任感...

【《巴斯德征服狂犬病》相關教學資料】詞語解釋微生物學：研究微生物的形態、構造、分類、生理生化及遺傳變異等生命活動規律的科學。目的是利用及發展有益微生物，控制及改造有害微生物。疫苗：用病毒、細菌或其他微生物所...

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以提升我們發現問題的'能力，讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編整理的狂犬病防...

黑板報是一種可傳閱、可觀賞報紙的另一種形式。在學校，黑板報是第二課堂的一種很好的活動形式，和手抄報一樣，黑板報也是一種群眾性的宣傳工具。黑板報是以固定或移動的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性...

[教學要求]1.有感情地朗讀課文，教育學生學習科學家獻身科學，造福人類的崇高品質。2.瞭解巴斯德征服狂犬病的原因和過程，體會巴斯德在給小孩治療過程中的心情，進而體會科學家崇高的責任感。3.認識9個字，會寫13個字。理解帶...