知之不若行的文學知識

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不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。

不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。

05-11
不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。――荀況...
若欲為之,則爾必先知之大綱

若欲為之,則爾必先知之大綱

08-06
小孩與滑梯。第一次,一本正經,安安穩穩,穩穩當當,從上往下。第二次,充滿好奇,慢慢悠悠,悠悠晃晃,從上往下。第三次,鼓足勇氣,跑跑沖沖,沖沖倒倒,從上往下。第四次,摩拳擦掌,大大咧咧,咧咧撞撞,從下往上。第五次……也許……倒滑,也許…...
讀《論語知之為知之,不知為不知》有感

讀《論語知之為知之,不知為不知》有感

02-04
當閱讀了一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的讀《論語知之為知之,不知為不知》有感,歡迎大家分享。懂了,我終於徹底地悟得了啥叫“...
知之為知之,不知為不知,是知也。

知之為知之,不知為不知,是知也。

03-23
知之為知之,不知為不知,是知也。...
高中語文《知之為知之不知為不知》ppt

高中語文《知之為知之不知為不知》ppt

10-23
ppt簡介:高中文言文教學主要是培養學生閱讀淺顯文言文的能力。選修《諸子散文》共安排七個單元,即《論語》、《孟子》、《荀子》、《老子》、《莊子》、《墨子》、《韓非子》。先秦諸子選讀不是一般的知識型課程,宗旨是...
知之非難行之不易的成語解釋

知之非難行之不易的成語解釋

05-05
成語原文:知之非難,行之不易標準發音:zhīzhīfēinán,xíngzhībùyì繁體寫法:知之非難,行之不易知之非難行之不易是什麼意思:知道它並不難,去做它就難了知之非難,行之不易成語接龍:盡人皆知→知之非難,行之不易→易於反手用...
學者貴於行之,而不貴於知之。

學者貴於行之,而不貴於知之。

04-06
學者貴於行之,而不貴於知之。――司馬光...
知之為知之,不知為不知範例

知之為知之,不知為不知範例

02-09
----讀《兩隻老鼠》有感我讀完《兩隻老鼠》這篇寓言故事後,我為那隻自稱為學者的老鼠的`下場感到可悲可嘆。它喜歡吹牛,自己腹中空空卻還去嘲笑糧倉裡的老鼠沒有學問,最終死在自己的無知中,成了別人的笑柄。子日:知之為知...
日月之行,若出其中

日月之行,若出其中

11-30
日月之行,若出其中――《觀滄海》...
《知之為知之,不知為不知》教案精選

《知之為知之,不知為不知》教案精選

12-22
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編為大家整理的《知之為知之,不知為不知》教案精選,希望對大家有所幫助。《知之為知之,不知...
讀《論語知之為知之,不知為不知》有感範文

讀《論語知之為知之,不知為不知》有感範文

07-21
懂了,我終於徹底地悟得了啥叫“知之為知之,不知為不知,是知也!”。的確,就像這道數學題一樣,在我們生活著的這個熟悉的世界裡,還有許多不為我們所熟知的領域,我們應該誠實地去面對一切,會就是會,懂就是懂,千萬不能像南郭先生那樣...
知之為知之,不知為不知

知之為知之,不知為不知

09-02
----讀《兩隻老鼠》有感我讀完《兩隻老鼠》這篇寓言故事後,我為那隻自稱為學者的老鼠的下場感到可悲可嘆。它喜歡吹牛,自己腹中空空卻還去嘲笑糧倉裡的老鼠沒有學問,最終死在自己的無知中,成了別人的笑柄。子日:知之為知之...
《知之為知之,不知為不知》教案精選兩篇

《知之為知之,不知為不知》教案精選兩篇

03-16
《知之為知之,不知為不知》教案之一教學要點:學習表現孔子生存智慧的選文,討論並領會孔子的生存智慧。教學重難點:1、重點:學習有關語言知識,除第6、10、11、12則選文以外,其它選文都應精講。2、難點:結合學生的生命體驗和有...
行而知之

行而知之

04-12
陸游雲:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”何為“行”?行,就是行動,就是實踐,就是探索。行而知之,就是在不倦的實踐中、勇敢的探索中獲得真知,從而更好地“行”。我們回首滄桑的歲月,撫摸那亙古不變的信條——“行而知之”;我...
若欲為之,則爾必先知之

若欲為之,則爾必先知之

03-02
小孩與滑梯。第一次,一本正經,安安穩穩,穩穩當當,從上往下。第二次,充滿好奇,慢慢悠悠,悠悠晃晃,從上往下。第三次,鼓足勇氣,跑跑沖沖,沖沖倒倒,從上往下。第四次,摩拳擦掌,大大咧咧,咧咧撞撞,從下往上。第五次……也許……倒滑,也許…...
知之為知之,不知為不知大綱

知之為知之,不知為不知大綱

02-06
----讀《兩隻老鼠》有感我讀完《兩隻老鼠》這篇寓言故事後,我為那隻自稱為學者的老鼠的下場感到可悲可嘆。它喜歡吹牛,自己腹中空空卻還去嘲笑糧倉裡的老鼠沒有學問,最終死在自己的無知中,成了別人的笑柄。子日:知之為知之...
知之為知之,不知為不知,是知也。

知之為知之,不知為不知,是知也。

05-08
知之為知之,不知為不知,是知也。――孔子...
《知之為知之,不知為不知》原文和譯文

《知之為知之,不知為不知》原文和譯文

03-18
《論語》是一本以記錄春秋時思想家兼教育家孔子和其弟子及再傳弟子言行為主的彙編,又被簡稱為論、語、傳、記,是儒家重要的經典之一。下面我們一起來閱讀《知之為知之,不知為不知》原文和譯文。歡迎大家閱讀!1、【原文】...
【若要不知,除非莫為】 若要不知,除非莫為的意思

【若要不知,除非莫為】 若要不知,除非莫為的意思

08-01
成語名字:若要不知,除非莫為成語發音:ruòyàobùzhī,chúfēimòwéi常用程度:一般產生年代:古代近義詞:若要人不知,除非己莫為成語出處:明·馮夢龍《喻世明言》第21卷:“自古道:‘若要不知,除非莫為。’”成語用法:作賓語、分句...
《知之為知之,不知為不知》同步練習及答案

《知之為知之,不知為不知》同步練習及答案

06-07
導語:練習可以幫助我們鞏固課堂知識,提高語文學習水平,下面是小編整理的《知之為知之,不知為不知》同步練習及答案,歡迎同學們過來了解和練習。一、夯實雙基1.下列詞語中加點的字,注音全都正確的一項是()A.誨(huǐ)女是知(z...
高中語文《知之為知之不知為不知》ppt大綱

高中語文《知之為知之不知為不知》ppt大綱

10-20
ppt簡介:高中文言文教學主要是培養學生閱讀淺顯文言文的能力。選修《諸子散文》共安排七個單元,即《論語》、《孟子》、《荀子》、《老子》、《莊子》、《墨子》、《韓非子》。先秦諸子選讀不是一般的知識型課程,宗旨是...
【知之為知之,不知為不知】 知之為知之,不知為不知的意思

【知之為知之,不知為不知】 知之為知之,不知為不知的意思

07-16
成語名字:知之為知之,不知為不知成語發音:zhīzhǐwéizhīzhī,bùzhīwéibùzhǐ成語繁體:知之為知之,不知為不知常用程度:常用產生年代:古代成語出處:《論語為政》:“知之為知之,不知為不知,是知也。”成語用法:作賓語、定語;用...
由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。

由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。

05-05
由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。...
知足使人平靜安祥達觀超脫;不知足使人騷動,知足者在知不可行而不行,不知足者在可行而必行之。若知可行而不行,這就是墮落和懈

知足使人平靜安祥達觀超脫;不知足使人騷動,知足者在知不可行而不行,不知足者在可行而必行之。若知可行而不行,這就是墮落和懈

06-17
知足使人平靜安祥達觀超脫;不知足使人騷動,知足者在知不可行而不行,不知足者在可行而必行之。若知可行而不行,這就是墮落和懈怠。知足是一種寬容。對他人寬容,對社會寬容,對自己寬容,這樣才會得到一個相對寬鬆的生存環境,這難...
不驕不躁大智若愚功成不居戒驕戒躁洗耳恭聽虛懷若谷自知之明謹言慎行。

不驕不躁大智若愚功成不居戒驕戒躁洗耳恭聽虛懷若谷自知之明謹言慎行。

04-14
不驕不躁大智若愚功成不居戒驕戒躁洗耳恭聽虛懷若谷自知之明謹言慎行。...