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《醉翁亭記》教學設計的文學知識
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《醉翁亭記》教學設計的文學知識
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《醉翁亭記》教學設計(通用11篇)
12-26
作為一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的《醉翁亭記》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望...
人教版九上《醉翁亭記》教學設計
06-15
教學目的及要求:1、總結全文,理解文章主旨。2、學習本文的藝術特色。3、完成課後練習。教學重點及難點:1、總結全文,理解文章主旨。2、學習本文的藝術特色。教學過程:一、背誦課文。二、逐段背誦。每段限定背誦時間,以強記...
《醉翁亭記》教學反思
08-30
教學工作經過課堂實踐後,總會有很多發現和缺陷,需要教學反思,進行總結和改進。教學反思怎麼寫?下面是小編為大家整理的《醉翁亭記》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《醉翁亭記》教學反思(一)今天上了《醉翁亭記》的第一...
《醉翁亭記》優秀教案設計(精選10篇)
12-17
作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《醉翁亭記》優秀教案設計,希望能夠幫助到大家。《醉翁亭記》優秀教案設計...
《醉翁亭記》優質說課設計
10-27
一、整體設想本文是一篇膾炙人口的文言山水遊記,因此我們的教學之中必然要遵循兩個基本規律,即文言文教學的一般規律(讀--誦--譯--析--品)和山水遊記教學的一般規律(景物特點→人物活動→情懷抒發)。而本文又不...
《醉翁亭記》教學設計
01-28
文言文歷來都是學生學習的一個重點,但它也是一個難點。怎樣學好文言文呢?下面是小編整理的《醉翁亭記》教學設計,歡迎大家閱讀!更多相關資訊請關注相關欄目!【教學目標】1、理解文章意思,感受語言的優美。2、掌握“而”、“也...
《醉翁亭記》優秀教案設計大綱
10-25
《醉翁亭記》全文貫穿一個樂字,其中則包含著比較複雜曲折的內容。一則暗示出一個封建地方長官能與民同樂的情懷,一則在寄情山水背後隱藏著難言的苦衷。教學目標:1.品味文美、情美,背讀課文。2.理解融情入景、卒章顯志的手...
《醉翁亭記》教案設計(第一課時)
06-06
教學目標:1.品味文美、情美,背讀課文。2.理解融情入景、“卒章顯志”的手法。教學的重點和難點:重點:引導學生感受作者對醉翁亭周圍美好的自然風光和人物歡樂場景的描繪,體會融情入景、情景交融的寫法。難點:體會“醉”與“...
八年級下冊《醉翁亭記》教學設計
06-16
教學目標知識目標1、積累文言詞語,掌握一些常用實詞的含義及個一些虛詞的用法。2、指導學生朗讀,逐步加深對課文的理解,熟讀成誦。能力目標1、學習將寫景、敘事、抒情相結合的寫法。2、體會醉與樂的關係,理解作者的寫作意...
文言文《醉翁亭記》教案設計
10-01
教學目標:1.理解作者與民同樂的思想。2.理解本文景物描寫的方式和作用。3.積累文言詞彙,背誦全文。教學重難點教學重點:1理解文章內容和主題。2積累文言詞彙。教學難點:理解本文景物描寫的方式和作用。教學準備:1.準備課文...
八年級語文醉翁亭記教案設計
07-06
教學目的一、理解本文從“樂”和“醉”中所抒發的政治理想。二、瞭解本文寫景、抒情的特色,並複習鞏固駢散結合的句法。教學設想一、安排兩課時。二、佈置課前作業,讓學生利用註釋及工具書,讀準字音,疏通文意,課內根據學生...
文言文《醉翁亭記》教案設計大綱
04-14
教學目標:1.理解作者與民同樂的思想。2.理解本文景物描寫的方式和作用。3.積累文言詞彙,背誦全文。教學重難點教學重點:1理解文章內容和主題。2積累文言詞彙。教學難點:理解本文景物描寫的方式和作用。教學準備:1.準備課文...
九年級語文《醉翁亭記》教案設計
05-08
《醉翁亭記》是北宋文學家歐陽修創作的一篇散文。宋仁宗慶曆五年(1045年),參知政事范仲淹等人遭讒離職,歐陽修上書替他們分辯,被貶到滁州做了兩年知州。到任以後,他內心抑鬱,但還能發揮“寬簡而不擾”的作風,取得了某些政績。...
八年級語文下冊《醉翁亭記》教學設計
03-01
《醉翁亭記》是一篇千古傳誦的名文,古往今來,多少人們對此文百讀不厭,津津樂道,感慨萬千,沉醉於其中。那麼人們為何而醉?本文有何獨特的魅力?下面是小編整理的《醉翁亭記》教學設計,歡迎大家閱讀!更多相關資訊請關注相關欄目...
《醉翁亭記》教學設計第一課時
06-08
設計思路《醉翁亭記》是一篇美文,應注重誦讀和語言的品味,積累語料,積澱語感。同時引導學生掌握賞析方法。本設計注重誦讀和涵泳。美讀是文言教學最省力、最便捷的方法,精心組織學生美讀,讓學生輕鬆愉快地潛入文境,盡情涵泳...
《醉翁亭記》原創教學設計
10-25
一、教學目標(一)知識教學點l.正確理解文中的難詞、難句,瞭解文意。2.進一步體會文言虛詞也而的作用。3.鞏固對駢散結合句式特點的理解。(二)能力訓練點1.引時學生反覆誦讀、感受優美的語言,力求熟讀成誦。2.扣住文眼認...
九年級語文《醉翁亭記》教案設計大綱
10-28
《醉翁亭記》是北宋文學家歐陽修創作的一篇散文。宋仁宗慶曆五年(1045年),參知政事范仲淹等人遭讒離職,歐陽修上書替他們分辯,被貶到滁州做了兩年知州。到任以後,他內心抑鬱,但還能發揮“寬簡而不擾”的作風,取得了某些政績。...
《醉翁亭記》國中語文教學設計大綱
11-26
作為一位傑出的老師,就有可能用到教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的《醉翁亭記》國中語...
《醉翁亭記》國中語文教學設計
11-11
《醉翁亭記》國中語文教學設計作為一位傑出的老師,就有可能用到教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為...
醉翁亭記
10-01
山環滁州以競秀態,琅琊深秀漸聞水聲,一片碧波環繞的醉翁亭已化作樂趣的統一,已留下雨打風吹的痕跡,深深地刻下了當年醉翁的足跡。與民同樂,樂在山水,領會在心。山水相映之美,將綠水與青山環繞。樹的綠是沒有邊緣的,彷彿在向四...
醉翁亭記ppt
06-17
分類:八年級上傳者:編輯更新時間:2017-07-0816:24:50檔案大小:728.50KB課件格式:ppt歐陽修(1007-1072),字永叔,自號醉翁,又號六一居士,廬陵(今江西吉安市)人。北宋文學家,史學家。早年支援范仲淹革新政治。主張文章應“明道”“...
國中文言文《醉翁亭記》教案設計
05-17
第一課時【教學構想】《醉翁亭記》是一篇優美的抒情散文。貫徹全文的主線是樂字。醉和樂是統一的,醉是表象,樂是實質,寫醉就是為了寫樂。因此在課堂上要牢牢抓住樂這條主線,引導學生體會課文是如何圍繞它層層展開記敘的脈...
國中九年級《醉翁亭記》教學設計
06-14
【教學目的】一、理解本文景物描寫的方式和作用;二、理解作者“與民同樂”的思想感情。三、背誦全文。第一課時熟讀全文,疏通全文大意。重點放在朗誦上。一、簡介歐陽修:歐陽修,(1007—1072),字永叔,號醉翁,又號六一居士,北...
醉翁亭小記
03-24
安徽省滁州琅琊山上因為有了醉翁亭,使得這座原本普通的山聞名於世。從亭中流淌出的“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。”歐陽修爺爺這千古名句,成為一個傳奇的旅遊勝地。今年秋季的一個雙休日上午,媽媽帶我去了一趟琅琊山...
《醉翁亭記》優秀教案設計
06-26
《醉翁亭記》全文貫穿一個樂字,其中則包含著比較複雜曲折的內容。一則暗示出一個封建地方長官能與民同樂的情懷,一則在寄情山水背後隱藏著難言的苦衷。教學目標:1.品味文美、情美,背讀課文。2.理解融情入景、卒章顯志的手...
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