人教八上的文學知識

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《桃花源記》人教八上19

《桃花源記》人教八上19

03-18
M《桃花源記》教案設計張茂林教學目標(一)知識目標積累一些常見的文言詞語(二)能力目標加強朗讀訓練,提高朗讀能力(三)情感目標訓練學生的審美興趣,提高文學鑑賞能力教學重點引導學生感受桃花源優美的環境,淳樸的人情,和平安定...
人教八上《話說千古風流人物》教案

人教八上《話說千古風流人物》教案

06-07
綜合性學習《話說千古風流人物》教案活動目標:1、廣泛蒐集你所喜歡的古代風流人物,並對他們進行評價。2、鍛鍊口語表達能力,能清楚地講述歷史人物的故事。3、通過講述和評論風流人物,樹立正確的偶像觀、英雄觀,培植理想主...
人教八上語文第五章知識要點彙總

人教八上語文第五章知識要點彙總

06-16
第21課《桃花源記》晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行...
《生物入侵者》人教八上10

《生物入侵者》人教八上10

03-18
[教學目標]1、瞭解文章說明物件的特點;2、掌握打比方、舉例子、列數字等說明方法及作用;3、初步認識說明的邏輯順序。[教學重點]1、引導學生髮現生物入侵者的定義、危害、傳播途徑、人們的態度和防治措施;2、指導學生掌...
人教八上期末複習:語文綜合分析

人教八上期末複習:語文綜合分析

06-13
⒈下列對課文理解有誤的一項是:()A.《阿長與<山海經>》是魯迅寫的一篇懷念保姆的文章。文章通過對阿長的一些瑣事的回憶,表達了作者對她的懷念。文章選自《吶喊》。B.《背影》是歷來傳誦的佳篇。作者寫父愛,選擇了“背影...
人教八上《阿西莫夫短文兩篇》教案大綱

人教八上《阿西莫夫短文兩篇》教案大綱

09-22
這篇課文的作者談恐龍的滅絕,談到恐龍化石無處不在,是為了證明另一項科學理論板塊構造理論的正確。《阿西莫夫短文兩篇》教案怎麼編寫?你是不是很想知道呢?以下是小編整理的《阿西莫夫短文兩篇》教案相關資料,歡迎大家閱讀...
《答謝中書書 》人教八上4

《答謝中書書 》人教八上4

05-05
k預設目標:1、重視誦讀,在讀的過程中把握文意,逐步提高學生的自學能力。2、在小組活動中理解文章的意境和作者的思想感情,培養學生感知寫景類文章中作者思想感情的能力。3、運用多媒體,在比較畫與文句,文章與文章中品味文章畫...
人教八上:《答謝中書書》優質學案

人教八上:《答謝中書書》優質學案

06-11
《答謝中書書》優質學案【學習目標】1、背誦課文,積累文言詞彙。2、把握課文的修辭手法和感情內涵,學習賞析文中凝練生動的語言。3、培養熱愛大自然的美好情操。【目標連線】1、文體常識書:書即書信,古人的書信又叫“尺牘...
《背影》人教八上26

《背影》人教八上26

03-18
M《背影》教學設計趙冬蘋〖教學目標與訓練重點〗1、掌握“狼藉”“躊躇”“蹣跚”“頹唐”“瑣屑”等詞語的音形義。2、領會本文所表現的父子之間的親情,繼承中華民族的傳統美德。3、學習本文抓住人物形象的一個特徵在...
《恐龍無處不在》人教八上

《恐龍無處不在》人教八上

05-26
二、假如你是一位科學家,看到這段文字你打算在哪方面進行些研究?在1986年1月,阿根廷南極研究所宣佈在詹姆斯羅斯島發現了一些化石骨骼。該島是稍微離開南極海岸的一小片冰凍陸地,非常靠近南美的南端。這些骨頭毫無疑問屬...
人教八上期末複習:字形成語部分

人教八上期末複習:字形成語部分

06-13
字形部分⒈下列詞語中沒有錯別字的一組是:()A.肅穆面頰大庭廣眾B.制裁嘈雜物競天擇C.狼藉噩耗巧妙絕倫D.鞠躬造形在劫難逃⒉下列詞語中沒有錯別字的一項是:()A.制裁哀悼殺戮不可名狀B.箱篋竹籬蓮蓬響徹雲宵C.匍匐煩燥健...
人教八上:《落日的幻覺》教學設計

人教八上:《落日的幻覺》教學設計

06-18
預定教學目標:知識與能力:朗讀課文,把握主體內容,提煉語句資訊,初步形成閱讀說明文的能力。過程與方法:反覆閱讀,欣賞重點語段,訓練學生運用語言的能力。情感、態度、價值觀:深入閱讀,提高學生科學認知生活的能力和水平,喚起學生...
《故宮博物院》人教八上14

《故宮博物院》人教八上14

03-18
【教學目標】知識與能力1.把握文意,認識理解故宮的建築佈局及特點。2.培養把握實物說明文空間順序和立足點的能力。3.體會重點突出,有詳有略地說明事物的寫法,學以致用,初步學寫說明文。過程與方法1.讓學生當導遊,從總體上把握...
人教八上:《生物入侵者》習題精選

人教八上:《生物入侵者》習題精選

06-18
《生物入侵者》基礎知識題1、下列畫線字注音不正確的一項是()A、劫掠(luè)藩籬(pān)B、監控(jiān)歸咎(jiù)C、棲息(qī)失衡(héng)D、厄運(è)遵循(xún)2、找出沒有錯別字的一項()A、一個物種在新的環境中必然...
《蘇州園林》人教八上20

《蘇州園林》人教八上20

03-18
13.《蘇州園林》【教學目標】知識能力1.領略蘇州園林的建築美、畫意美。2.學習本文圍繞說明物件的特徵,先總後分,由整體到區域性條理清晰的說明事物的寫作方法。3.掌握幾種常用的說明方法;理解課文說明語言多樣性、準確性。4.了...
人教版八年級上冊政治教案

人教版八年級上冊政治教案

12-24
第一課愛在屋簷下1.家庭的含義:答:家庭是由婚姻關係,血緣關係或收養關係結合成的親屬生活組織。2.家庭關係的確立分哪幾種?答:①依照法定條件和法定程式結婚,組成新的家庭;②因生育導致的血緣關係結合成家庭;③依照法律條件和...
八年級上冊語文教案人教版

八年級上冊語文教案人教版

12-13
好的教案要針對不同教學內容,選擇不同的教學方法,下面由小編為大家整理的八年級上冊語文教案人教版,希望大家喜歡!八年級上冊語文教案人教版三峽【教學目標】1、朗讀課文,理解文意。2、品析課文,引導學生領略三峽景色之美...
八上第六單元複習 教案教學設計(人教版八年級上冊)

八上第六單元複習 教案教學設計(人教版八年級上冊)

06-20
一、教材分析:第六單元所選幾首詩文都在描寫自然山水的優秀詩篇,這些詩文中融入了作者的細膩情思,是人心和自然的交融,是人與自然的交流與對話。教師指導學生複習本單元,不僅要注意培養學生閱讀古詩文的能力,品味這些詩文的...
人教版八年級上冊語文教案

人教版八年級上冊語文教案

03-22
教學要點:一、本單元是一個說明文單元,《中國石拱橋》和《蘇州園林》,《故宮博物院》是比較規範的說明文,其餘則有一定的說明文性的小品。二、本單元教學,要學生了解什麼是說明文。三、學習本單元,要理清說明文的順序,瞭解常...
八年級上冊人教版《蠟燭》教案

八年級上冊人教版《蠟燭》教案

10-10
蠟燭在不同的地方有不同的寓意,那麼《蠟燭》這篇文章講的是什麼呢?下面是小編分享的八年級上冊人教版《蠟燭》教案,歡迎大家閱讀!知識目標:1、感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。2、體會本文真摯感人的語言。能力目...
人教版八年級上冊《蠟燭》教案

人教版八年級上冊《蠟燭》教案

03-16
《蠟燭》描寫了一個南斯拉夫老婦人冒著炮火,掩埋一位蘇聯紅軍的遺體後,將珍藏多年的喜燭點燃在烈士墳頭靜靜陪伴到拂曉的感人故事。下面是小編分享的課文教案,一起來看一下吧。教學目標:1.瞭解通訊這一新聞文體的特點。2.激...
人教版八年級上冊《三峽》教案

人教版八年級上冊《三峽》教案

12-24
【教學目標】知識和能力:1.瞭解一些文言知識,積累一些常見的文言實詞、虛詞、句式。2.瞭解文中所描寫的三峽的自然景觀,感受三峽的自然美。3.把握本文景物描寫的特點。過程和方法:1.誦讀法。酈道元的《三峽》抓住了三峽這一自...
人教版八上《黃鶴樓》教案

人教版八上《黃鶴樓》教案

06-11
教學設想:這是一篇文言文,根據本單元要求,既要讓學生欣賞中國古代建築藝術的特色,又要學到文言文的有關知識,同時還應引導學生欣賞文章嚴謹的結構,優美的語言。教法:師生互動,討論、辨析、質疑。目標:1、掌握常見文言詞語,疏通...
人教版八上《蠟燭》教學設計

人教版八上《蠟燭》教學設計

06-12
課型:新授課時:2知識目標:1、感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。2、體會本文真摯感人的語言。能力目標:透過行為領悟人性的本質。教育目標:讓學生體會追求和平的人民的深厚的感情。重點難點:體會真情,領悟軍民用血肉...
人教版語文八年級上冊教案

人教版語文八年級上冊教案

02-28
作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的人教版語文八年級上冊教案,歡迎閱讀與收藏。人教版語文八年級上冊教案1【...