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八年級《水滸傳》讀後感的文學知識
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八年級《水滸傳》讀後感的文學知識
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八年級《水滸傳》讀後感範文(通用34篇)
12-31
當品讀完一部作品後,相信大家都有很多值得分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的八年級《水滸傳》讀後感範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。八年級《...
《水滸傳》七年級讀後感
01-24
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過,我總算明白了很多道理。不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業遊名的習氣,動...
七年級水滸傳讀後感
11-17
當看完一本著作後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的七年級水滸傳讀後感,歡迎閱讀與收藏。七年級水滸傳讀後感1《水滸傳》是施耐庵的一個作品,同時也...
水滸傳八年級讀後感大綱
12-26
《水滸傳》是一部非常經典的中國名著,還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西遊記》,號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以傑出的...
八年級《水滸傳》讀後感10篇
03-08
八年級《水滸傳》讀後感1我懷著激動的心情看完了《水滸傳》這部優秀的文學名著。我為梁山108位好漢替天行道的壯舉而感動;為英雄們的“路見不平,拔刀相助”事蹟而熱血沸騰;為英雄們的悲壯命運而悲傷……與此同時,我也在思考...
二年級《水滸傳》讀後感
09-20
寒假裡,老師讓讀《水滸傳》這本書,《水滸傳》是四大名著之一,這本書是全國著名作家施耐庵寫的。於是,我便饒有興致地看了起來。慢慢的,我發現,裡面有的人奸詐貪婪,有的人行俠仗義,高太尉高俅就是一個典型的例子。他陷害林沖,勞...
《水滸傳第二回》讀後感
01-02
《水滸傳》是我國著名的古代歷史小說,作者以農民起義為材,塑造了有有血有肉的英雄形象,是一部封建時代腐肉的證據。以下是小編為大家蒐集整理提供到的“《水滸傳第二回》讀後感”,希望對您有所幫助。《水滸傳第二回》讀後...
水滸傳八年級讀後感
10-01
《水滸傳》是一部非常經典的中國名著,還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西遊記》,號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以傑出的...
水滸傳讀後感八年級作文4篇
01-14
水滸傳讀後感八年級作文1《水滸傳》是一部非常經典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西遊記》,號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗...
《水滸傳》八年級讀後感大綱
12-05
讀完《水滸傳》中的“武松打虎”,實在是一篇關於英雄描寫的經典之作。作者對於武松打虎全過程惟妙惟肖的描繪,讀來猶如親歷一半。我們既為武松醉醺醺邁步景陽崗突遇猛虎而捏一把汗,也為武松的臨危不懼的英勇豪情而油然起...
讀水滸傳第二章讀後感
11-06
水滸傳是我國的四大名著之一,那麼在閱讀了水滸傳第二章之後都有怎樣的讀後感呢?下面就和小編一起來看看吧。讀水滸傳第二章讀後感(1):這天我看了水滸第二回,裡面寫道:宋哲宗時,東京有一個浮浪破落子弟名叫高俅,他踢得一腳好球,...
水滸傳九年級讀後感
02-08
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海裡揮之不去的只有兩個字:忠,義。下面請欣賞小編為大家帶來的水滸傳九年級讀...
八年級水滸傳讀後感大綱
05-12
篇一:八年級水滸傳讀後感清涼夏日,坐在書桌前讀這一本好書,是十分愜意的事了。最近我便在讀《水滸傳》,這是明代初期的小說家施耐庵的作品。講的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義,以及聚義之後接受招安、四處徵...
八年級《水滸傳》讀後感10篇大綱
08-10
八年級《水滸傳》讀後感1我懷著激動的心情看完了《水滸傳》這部優秀的文學名著。我為梁山108位好漢替天行道的壯舉而感動;為英雄們的“路見不平,拔刀相助”事蹟而熱血沸騰;為英雄們的悲壯命運而悲傷……與此同時,我也在思考...
八年級水滸傳讀後感
02-19
篇一:八年級水滸傳讀後感清涼夏日,坐在書桌前讀這一本好書,是十分愜意的事了。最近我便在讀《水滸傳》,這是明代初期的小說家施耐庵的作品。講的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義,以及聚義之後接受招安、四處徵...
水滸傳的國中讀後感
07-11
水滸傳的國中讀後感《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》。下面是小編收集整理的水滸傳的國中讀後感,歡迎閱讀參考~水滸傳的國中讀後感1在梁山泊中有一位我非常喜歡的英雄,他就是“花和尚”魯智深。魯智深本名...
《水滸傳》八年級讀後感
08-11
讀完《水滸傳》中的“武松打虎”,實在是一篇關於英雄描寫的經典之作。作者對於武松打虎全過程惟妙惟肖的描繪,讀來猶如親歷一半。我們既為武松醉醺醺邁步景陽崗突遇猛虎而捏一把汗,也為武松的臨危不懼的英勇豪情而油然起...
《水滸傳》九年級讀後感
04-14
《水滸傳》是四大名著之一,也是作者施耐庵根據自己的生活經驗和北宋農民大起義而寫成的一部偉大小說。《水滸傳》傾向鮮明的描寫人民群眾反抗壓迫的行動,概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的鬥爭道路。《水滸傳》塑...
八年級《水滸傳》讀後感
06-03
《水滸傳》讀後感大約是國中的時候吧,初次看《水滸傳》,跌宕起伏的情節吸引著我,我甚至被感動得涕淚橫流,但偶然的機會,我又一次拿起了《水滸傳》,想重溫兒時的記憶,沒想到,曾經感動過我的《水滸傳》卻讓我很失望。我佩服作者...
八年級《水滸傳》讀後感大綱
01-29
《水滸傳》讀後感大約是國中的時候吧,初次看《水滸傳》,跌宕起伏的情節吸引著我,我甚至被感動得涕淚橫流,但偶然的機會,我又一次拿起了《水滸傳》,想重溫兒時的記憶,沒想到,曾經感動過我的《水滸傳》卻讓我很失望。我佩服作者...
八年級《水滸傳》讀後感範文4篇
05-18
八年級《水滸傳》讀後感範文1《水滸傳》是我國古典文學的四大名著之一。書中描寫了108位英雄豪傑——號稱天罡星36位,地煞星72位。其中有仗義疏財的“及時雨”宋江,武藝高強的“豹子頭”林沖,博學多才的“智多星”吳用,豪爽...
國中水滸傳讀後感
11-19
看完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,為此需要認真地寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編幫大家整理的國中水滸傳讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。國中水滸傳讀後感1我們的社會很自然的少了一份愛,一...
《水滸傳》讀後感
12-05
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過,我總算明白了很多道理。不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業遊名的習氣,動...
國中生水滸傳讀後感
11-17
當看完一本著作後,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的國中生水滸傳讀後感,歡迎閱讀與收藏。國中生水滸傳讀後感1...
水滸傳讀後感
04-12
《水滸傳》讀後感《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說,作者施耐庵,以宋江為主題,成功塑造了一百零八好漢的形象,如李逵,武松,魯智深…..那蕩氣迴腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的文字,令人心馳神往,回味無窮…...
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