上蘇的文學知識

當前位置 /首頁/上蘇的文學知識/列表
《上蘇使君》古詩 作者伍唐珪 古詩上蘇使君的原文詩意翻譯賞析

《上蘇使君》古詩 作者伍唐珪 古詩上蘇使君的原文詩意翻譯賞析

12-16
江西昔日推韓注,袁水今朝數趙祥。縱使文翁能待客,終栽桃李不成行。...
蘇教版六上《麋鹿》說課稿

蘇教版六上《麋鹿》說課稿

06-18
一、說教材《麋鹿》是蘇教版國小語文第十一冊中的一篇課文,該文以簡潔的語言和豐富的內容,層次清晰地介紹了珍稀動物麋鹿的外形特徵和生活習性,以委婉的含蓄的筆觸敘述了它們歷經磨難終於回到祖國的坎坷命運,樸素的說明中...
蘇教版一上《家》說課稿

蘇教版一上《家》說課稿

06-17
蘇教版一年級上冊《家》說課稿一、說教材《家》是義務教育課程標準實驗教科書語文(蘇教版)一年級上冊地3單元中的第一篇課文,本課是一首兒童詩,全詩六行兩句,課本配有兩幅插圖,通過用學生熟悉的事物作比。讓學生懂得祖國...
《元日》教學案(蘇教版四上)

《元日》教學案(蘇教版四上)

06-06
教材簡析這首詩是蘇教版第七冊第七單元課文24《古詩兩首》中的第一首,為宋代政治家、改革家、文學家王安石所作。首句“爆竹聲中一歲除”,寫的是在陣陣鞭炮聲送走舊歲,迎來新年,起句緊扣題目,渲染出春節熱鬧歡樂的氣氛。次...
蘇教版八年級上冊語文蘇州園林教案

蘇教版八年級上冊語文蘇州園林教案

12-24
教學目的1.瞭解蘇州園林的特點;領略我國江南第宅園林建築的風貌,從而得到美的享受並激發學生熱愛祖國燦爛文化的感情。2.理解本文總說和分說的結構及說明語言的多樣性.課時安排:兩教時。第一課時教學重點:簡介作者和本...
蘇教版四上《秋天》習題

蘇教版四上《秋天》習題

06-11
導語:練習有利於同學們的語文學習,下面是蘇教版四上《秋天》習題,歡迎同學們過來練習,希望可以對大家的學習有所幫助和提高。一、讀拼音,填字。ɡuìchánɡróu()子羊()小路()韌jiǔzhēnɡshū()歌()藏()理二、請你來當...
蘇教版一上《家》教學設計

蘇教版一上《家》教學設計

06-15
蘇教版一年級上冊《家》教學設計教學目標:情感目標:理解課文內容,讓學生懂得祖國哺育我們成長,我們是祖國的未來,激發學生熱愛祖國的情感。能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。認知目標:複習鞏固漢語拼音,學...
蘇教版三上《水上飛機》課後反思

蘇教版三上《水上飛機》課後反思

11-02
1910年3月28日年法國Marseilles附近的LaMede碼頭,世界第一架水上飛機首飛。飛機的設計人和飛行員是法國的HenriFabre,飛機外號叫“LeCanard”,意思是“鴨子”。小編今天為大家帶來《水上飛機》課後反思,一起來看看吧!《水...
蘇教版九上《使至塞上》導學案

蘇教版九上《使至塞上》導學案

06-09
蘇教版九上《使至塞上》導學案教學目標:1、知識與能力目標:整體感知這首詩,瞭解本詩的寫作背景,作者生平、思想,律詩的一些常識;2、過程和方法目標:通過反覆讀詩,讓學生在吟詠之中加深理解,熟讀成誦,品味詩歌語言;3、情感態度...
蘇教版八上《蘇州園林》教學設計

蘇教版八上《蘇州園林》教學設計

06-09
教學目的:1.感受並品析蘇州園林的畫面美;2.整體感知課文,理清作者的寫作思路,明確蘇州園林的主要特徵,理解本文結構特點;3.領略中國園林的建築美,激發熱愛祖國的思想感情,逐步培養學生的藝術鑑賞力。教學重難點:1.整體感知課...
蘇教版七上《社戲》說課稿

蘇教版七上《社戲》說課稿

06-13
社戲說課稿【文字解讀】《社戲》是蘇教版七年級上冊第三單元的一篇講讀課文。本單元課文的內容定位在“民俗風情”上,重在體現語文與社會文化生活的密切聯絡。《社戲》這篇課文以“社戲”這一江南水鄉特有的文化活動為...
蘇溪亭蘇溪亭上草漫漫古詩翻譯及賞析

蘇溪亭蘇溪亭上草漫漫古詩翻譯及賞析

09-20
《蘇溪亭·蘇溪亭上草漫漫》作者為唐朝文學家戴叔倫。其古詩全文如下:蘇溪亭上草漫漫,誰倚東風十二闌。燕子不歸春事晚,一汀煙雨杏花寒。【前言】《蘇溪亭》這首詩的寫作時間與《蘭溪桌歌》相近。戴叔倫公元780年在(唐德...
《蘇州園林》人教八上20

《蘇州園林》人教八上20

03-18
13.《蘇州園林》【教學目標】知識能力1.領略蘇州園林的建築美、畫意美。2.學習本文圍繞說明物件的特徵,先總後分,由整體到區域性條理清晰的說明事物的寫作方法。3.掌握幾種常用的說明方法;理解課文說明語言多樣性、準確性。4.了...
蘇教版六上《愛之鏈》續寫

蘇教版六上《愛之鏈》續寫

06-17
【蘇教版六上《愛之鏈》續寫篇一】喬依醒來,他看到妻子手裡有一疊鈔票,奇怪地問道:夫人,你今天的生意一定做得很好吧,賺了那麼多錢!親愛的,我今天的生意做地和平時一樣,只是剛剛有一個老婦人,她用完餐後,乘我不注意的時候放了...
《秋頌》說課「蘇教版七上」

《秋頌》說課「蘇教版七上」

10-29
各位評委老師好,我叫xxx,今天我說課的內容是《秋頌》,秋頌的作者是英國詩人濟慈,是詩人濟慈為後人留下的最後一首頌詩,也是他一生寫得最完美的抒情詩,在這首詩中,詩人用詩句為我們描繪了一幅美麗的秋色寫生畫。學習這首頌詩,...
蘇軾的《飲湖上初晴後雨》

蘇軾的《飲湖上初晴後雨》

11-21
《飲湖上初晴後雨》是宋代詩人蘇軾詩句。杭州美麗的湖光山色沖淡了蘇軾內心的煩惱和抑鬱,也喚醒了他內心深處對大自然的熱愛。小編這裡為大家整理了這首作品的全詩和意思,希望大家喜歡。《飲湖上初晴後雨》作者:蘇軾【宋...
蘇教版八上《棗核》導學案

蘇教版八上《棗核》導學案

09-10
教學目標1.理解棗核在文中的線索作用。2.學習本文選材具體,小中見大的寫作手法。3.學習本文圍繞棗核設定懸念,使文章起伏跌宕的結構方法。4.體會海外華人的思鄉情結,培養熱愛自己民族和故鄉的思想感情。教學重點理解本文...
蘇教版八上《蘇州園林》檢測卷

蘇教版八上《蘇州園林》檢測卷

06-06
《蘇州園林》檢測卷一、基礎知識。1:給下列字注音軒榭()重巒疊嶂()丘壑()嶙峋()鏤空()薔薇()2:解釋下列詞語鑑賞:因地制宜:別具匠心:斟酌:二、蘇州園林的總體特徵是什麼?三、揣摩詞句。1:倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林...
蘇教版六上《輪椅上的霍金》教案

蘇教版六上《輪椅上的霍金》教案

06-13
教學目標:認真朗讀課文,從語言文字中感受霍金不僅是個充滿傳奇色彩的物理天才,更是個令人折服的生活強者。教學準備:多媒體課件教學過程:一、匯入課文1、同學們,昨天我們認識了一位輪椅上的偉大科學家,他就是霍金。2、齊讀課...
蘇教版八年級語文上冊《蘇州園林》教案

蘇教版八年級語文上冊《蘇州園林》教案

04-16
一、教學目標:1學習本文圍繞中心,從整體到區域性多方面說明事物的方法在整體把握全文的基礎上,體會文章的結構美。2學習本文準確、簡潔、生動的語言,從反覆誦讀和重點詞句賞析中,體會文章的語言美。3運用多種媒體,創設豐富情...
蘇教版八上《9、春望》課文

蘇教版八上《9、春望》課文

10-24
杜甫——《春望》國破山河在,城春草木深。鹹時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。【詞語註解】春望:在春天遠望(或春天裡看到的景象)國:國都,指長安(今陝西西安)。破:破碎。城:長安...
蘇教版七上《春》課堂實錄

蘇教版七上《春》課堂實錄

11-02
師:同學們,我們祖國壯麗的山河,真是令人陶醉。在不同的季節,不同的地方,展現出不同的風姿,一年春夏秋冬,四季的旋律各有不同,且不說夏的熱烈,秋的燦爛,冬的嫵媚,單是春天,就帶給人以無限的遐思,讓人浮想聯翩,你能結合自己的生活體驗...
蘇州水上樂園的作文

蘇州水上樂園的作文

03-18
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的蘇州水上樂園的作文,歡迎大家分享。蘇州水上樂園的作文17月30...
蘇教版一上《江南》說課稿

蘇教版一上《江南》說課稿

06-16
蘇教版一年級上冊《江南》說課稿一、說教材《江南》是蘇教版國小一年級上冊的一首古詩,也是學生第一次正式的學習古詩。本課是一首漢樂府歌辭,是一首極為優秀的小詩。全詩七行兩句,描寫了江南的盛夏時節,荷塘蓮葉如盤,蓮花...
蘇教版三上《石榴》說課稿

蘇教版三上《石榴》說課稿

06-02
一、說教材《石榴》是國小語文蘇教版第五冊的一篇課文,全文以季節的變化為線索,描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果這一成熟過程,字裡行間流露出作者對石榴的喜愛之情。課文共有四個自然段,第一自然段寫“我”的家鄉有馳名中...