四年級語文教學設計長春（通用13篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的四年級語文教學設計長春（通用12篇），歡迎...
五年級語文長春教學設計
【教學目標】1.藉助書下註解和工具書讀懂課文。2.聯絡現實，探究寓意。【重點難點】1.藉助書下註解和工具書讀懂課文。2.多角度探究寓意。【課時安排】1課時。【教學過程】一.引入：什麼是寓言？寓言的特點是什麼?你熟悉的...
四年級語文《長城》教學設計
教學目標1．通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2．學習由遠及近，由整體到部分的觀察方法，學習在觀察中展開聯想。3．學習本課的生字、新詞。4．有感情...
四年級語文《成長》教學設計
一、教學目標：1、理解課文內容，懂得從小鍛鍊自己的生活能力，更利於成長的道理。2、有感情地朗讀課文。抓住課文的重點部分，體會作者要表達的思想感情。3、學習本課生字新詞。二、教學重點、難點：抓住課文的重點部分閱讀，理...
四年級語文《長城》教學設計(6篇)
作為一名老師，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的四年級語文《長城》教學設計，歡迎閱讀與收藏。四年級語...
長春版四上《馬》教學設計
教學目標：1.掌握一類生字9個，二類生字12個，並在準確書寫的基礎上逐漸達到寫好、寫快、寫規範的目的。2.學會聯絡上下文理解一些詞語或成語的意義。聯絡生活，進行口語交際練習。3.通過閱讀，感受馬所體現的中華民族自強不息...
四年級語文教學設計：春
一、素質教育目標1、認識認知目標：⑴掌握生字詞，綜合運用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法。⑵體會本文寓情於景，情景交融的寫作特色。⑶學習本文細緻觀察，抓住景物的主要特徵進行生動描寫的方法。2、能力形成目標：通過學...
四年級語文《長城》教學設計(5篇)
作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的四年級語文《長城》教學設計，希...
《春聯》四年級語文教學設計
教學目標1、能夠正確、流利地朗讀課文，初步背誦出文中的五副春聯。2、通過對課文的學習，初步瞭解春聯的特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習。3、通過朗讀感受音律美，領略祖國語言的無窮奧祕。教學重點...
長春版語文教學設計
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的長春版語文教學設計，僅供參考，歡...
五年級語文長春教學設計大綱
【教學目標】1.藉助書下註解和工具書讀懂課文。2.聯絡現實，探究寓意。【重點難點】1.藉助書下註解和工具書讀懂課文。2.多角度探究寓意。【課時安排】1課時。【教學過程】一.引入：什麼是寓言？寓言的特點是什麼?你熟悉的...
四年級上學期語文成長教學設計
篇一：人教課標板國小四年級語文上冊教材分析：本次習作有三個內容可供選擇。一是寫自己或別人的成長故事；二是寫“從《烏塔》想到的”；三是給王虹同學寫一封回信，在信中幫她解決煩惱。教學目標：1、能夠具體描述成長中的故事，...
四年級語文教學設計長春
教學目標：1.學習6個一類生字，12個二類生字。2.指導學生認真讀課文，瞭解課文大意，感受作者細膩的心裡活動的描寫。正確、流利、有感情地朗讀課文。3.體會當時條件下，生活的艱難，同時明白，生活總是在變化，今天的生活更值得珍惜...
四年級語文教學設計長春大綱
教學目標：1.學習6個一類生字，12個二類生字。2.指導學生認真讀課文，瞭解課文大意，感受作者細膩的心裡活動的描寫。正確、流利、有感情地朗讀課文。3.體會當時條件下，生活的艱難，同時明白，生活總是在變化，今天的生活更值得珍惜...
四年級語文《長城》教學設計(4篇)
作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的四年級語文《長城》教學設計，希望能夠幫助到大家。四年級語...
四年級語文《長城》教學設計4篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的四年級語文《長城》教學設計，歡迎閱讀與收藏。四年級語文《長城...
四年級語文《長城磚》教學設計
教學目標：1、認識8個生字，有感情的朗讀課文。2、閱讀課文，能抓住課文的主要內容。3、聯絡生活經驗，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。一、引發興趣。1、課前同學們通過查資料，對長城有了哪些瞭解？誰能簡要的說說？2、今天...
四年級語文長城教學設計
《長城》【教學目標】1、認知目標：學會本課生字、新詞，瞭解長城的概貌、構造、歷史等。2、技能目標：⑴指導學生圖文對照，學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法，培養觀察能力和良好的觀察習慣。⑵讀懂課文，理解每段話的意思...
四年級語文《長城》教學設計3篇
四年級語文《長城》教學設計3篇在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。如何把教學設計做到重點突...
四年級語文上《長城》教學設計
作為一名老師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的四年級語文上《長城》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。教材分析：長城是中華...
《馬》長春版四年級語文教案設計
教學目標：1．掌握一類生字9個，二類生字12個，並在準確書寫的基礎上逐漸達到寫好、寫快、寫規範的目的。2．學會聯絡上下文理解一些詞語或成語的意義。聯絡生活，進行口語交際練習。3．通過閱讀，感受馬所體現的中華民族自強不息的精...
一年級語文教學設計：長春大綱
教學目標：1、認識打、話等12個生字，會寫青、用等六個漢字。2、認識月、人兩個偏旁3、有感情地朗讀課文，注意呢、吧等語氣詞的讀法。4、激發學生的想像力，體會青蛙與星星的內心情感。教學重點：1、多種方式認識生字，並學會寫...
四年級《長城》教學設計
教學面對的是一個個活生生的有思維能力的學生，又由於每個人的思維能力不同，所以我們一定要制定好適合的教案，今天，小編為您介紹的是四年級《長城》教學設計，希望你喜歡!教學目標1、通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞...
一年級語文教學設計：長春
教學目標：1、認識打、話等12個生字，會寫青、用等六個漢字。2、認識月、人兩個偏旁3、有感情地朗讀課文，注意呢、吧等語氣詞的讀法。4、激發學生的想像力，體會青蛙與星星的內心情感。教學重點：1、多種方式認識生字，並學會寫...
長春版四年級語文《馬詩》教學設計
教學目標：1.掌握一類生字4個，二類生字2個，能夠正確拼讀和書寫。2.感悟詩歌大意，能正確、流利、有感情地朗讀、背誦詩句。3.在學習過程中體會馬的形象，感受馬的精神。教學重點：學習生字，瞭解詩的大意。教學準備：多媒體、生字卡...