服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，老師。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，老師。...
四年級語文下冊《七月的天山》教案（板書、反思）
《七月的天山》教學設計教材簡析：這是一篇寫景物的記敘文。記敘了作者七月騎馬上天山所看到的美麗的自然風光。表達了作者對祖國邊陲天山風景的喜愛之情。先總述七月的天山是遊人最理想的地方;接著分述了作者騎馬上天...
《大道之行也》教案及板書
【教學目的】1、瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想，把握“大同”社會的基本特徵。2、整體感知文意，理清文章脈絡，儘快形成背誦思路，提高誦讀能力。3、背誦並默寫全文。【教學重點】1、要求學生在反覆的朗讀中，讀出韻味，讀...
品味生活手抄報板書
我的生活就像巧克力一樣；巧克力有濃郁的甜味，在這甜而不膩的味道中還帶有一絲絲的苦澀。就像我們的生活，都是快樂多於挫折。但是，由於沒有吃過苦，自然就經不起考驗，容易中途而廢。記得有一次上體育課，老師讓我們在規定的時間...
《老人與海鷗》教學設計附板書
教材分析《老人與海鷗》作為本單元的第一課，在統領單元的教學中就尤為重要。因此，在教學本課時要引導學生潛心讀書，體會作者的表達方法，把讀與思、讀與寫有機地結合起來，為後續3篇課文做好學法鋪墊。本課講述了一個真實、...
人教三上《一幅名揚中外的畫》教學設計附板書大綱
2.熱鬧。師：除了人多，你還知道了什麼?生：街市很熱鬧。師：你是從哪兒知道的?找到相關的句子讀一讀。生：“街上又掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……”生：“走在街上的，是來來往往、形態各異的人……”師：這裡有個描寫人...
《少年閏土》教學教案設計板書大綱
【教學目標】1、情感目標：理解課文內容，瞭解閏土是一個知識豐富、聰明能幹、活潑可愛的孩子，從而激發自己熱愛生活、開闊眼界、豐富知識。2、能力目標：繼續培養自學能力。瞭解少年閏土的特點，通過語言文字型會人物的內心活...
《飛紅滴翠記黃山》教學設計及板書
教學目標：體會黃山雄奇壯麗景色呈現出來的美，提高學生品鑑自然美的能力。理清作者的思路，體會文中作者的感情脈絡。學習變換角度從多方面描寫景物的方法。教學重點：1理清作者的思路，體會文中作者的感情脈絡。2學習變換角度...
語文教學設計板書11篇
作為一名教師，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的語文教學設計板書，僅供參考，大家一起來看看吧。語文教學設計板書1【教學目標】１...
人教三上《一幅名揚中外的畫》教學設計附板書
教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、對照畫面，瞭解課文描寫了畫面上的哪些內容，瞭解古畫《清明上河圖》的歷史價值。加深熱愛祖國文化的情感和增強民族自豪感。3、培養自學能力。教學重難點：1、通過閱讀課文和觀察畫面...
《一個小村莊的故事》說課設計附板書
一、說教材《一個小村莊的故事》是人教版三年級語文下冊第二單元的一篇課文。這個單元的訓練重點是“保護環境”。課文通過一個小村莊從環境優美、可愛到最後被大雨沖毀的故事，教育學生要愛護樹木，保護周圍環境，維護生態...
人教五上：《木笛》教學設計附板書大綱
朱丹看到了這一片瑩瑩燭光，(板書：紅燭淚)看到了這片幼松林，看到了這滴滴紅寶石般的淚。他被這一令人動容、給人慰藉的畫面深深打動了，此時此刻，他最想幹什麼?連問三次，生回答：吹木笛。4、是啊，朱丹佇立雪中，從絨套中小心地取出...
成長的名言手抄報板書
1.有所作為是“生活中的最高境界”。（恩格斯）2.奮鬥、搜尋、發現，而不要放棄。（丁尼生）3.人生就像爬坡，要一步一步來。（丁玲）4.路是腳踏出來的`，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。（吉鴻昌）5.人類被賦予了一種...
人教五上：《木笛》教學設計附板書
1、抓朱丹語言、動作、神態等反覆揣摩，感悟他用“笛聲”如泣如訴內心的情懷,體會人物強烈的民族自尊心和責任感。2、在讀中提升情感，喚起對南京大屠殺刻骨銘心的痛楚，提升不忘歷史的民族責任感。教學過程：一、如泣如訴，於...
工作計劃板書
篇一：為了落實衛生行政執法責任制，全面貫徹《衛生監督稽查工作規範》，根據國家衛生監督執法報告體系有關規定製定本計劃。一、指導思想和工作目標以“科學發展觀”為指導，以規範衛生行政執法行為，努力提高衛生監督執法的能...
思考的基本理念手抄報板書
思考源於主體對意向資訊的加工。人之思考是自己心智對意向——資訊內容的加工過程任何思考的進行都是在聯想——連鎖反映中進行的推理與演算——資訊內容的加工。如：相似聯想、接近聯想、對比聯想、因果聯想等等。人類...
《烏鴉喝水》說課稿（含板書）
一、說教材《烏鴉喝水》是義務教育課程標準實驗教科書，第一冊第九單元的第二篇課文。本文是一篇經典有趣的童話故事。通俗易懂，以“喝水”為線索，採用簡潔生動的語言，描繪出烏鴉機靈智慧的形象，說明任何事情只要開動腦筋想...
《大還是小》教案（板書及反思）
[教學目標]知識與技能1.會認“時”“候”“覺”等11個生字，會寫“自”“己”“衣”3個生字。掌握3種偏旁“彳”“亠”“忄”。2.正確、流利地朗讀課文，讀準字音。情感態度與價值觀引導學生要學會正視自己，知道什麼時候自...
該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據學生反應及教師指導調整板書內容，
該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據學生反應及教師指導調整板書內容，教態自然，優秀穩健。批改作業仔細正確，並能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師...
滕王閣序教案板書
【教學目的】知識能力目標：1．學習掌握作家和文體知識2．把握文章主旨，體悟作者複雜跌宕的情思。3．背誦全文。情感目標：培養學生的審美情趣；培養學生對待挫折的正確態度，引導學生樹立積極高尚的人生觀。【教學過程】第一課時教...
人教語文六上：《老人與海鷗》說課稿附板書
說教材：《老人與海鷗》本組課文向我們講述了發生在人與動物、動物與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的情感世界，展示了動物豐富的情感世界，讀來令人難以忘懷。1.課文簡說。課文講述了一個感人的故事。十多年前，老人在湖...
人教版國小語文二年級上冊《一分鐘》板書優秀教案（精選6篇）
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的國小語文二年級上冊《一分鐘》板書優秀教案，供大家參考借鑑，希...
三年級課文國小上冊《喜愛音樂的白鯨》教案附板書
教學目標1.學會“召、頑、鱈、鑿、典”等5個生字，理解“寒流、脊背、破冰船、古典”等詞語的意思。2.瞭解白鯨得救的經過，理解為什麼白鯨得救是個奇蹟，。3.瞭解課文內容，瞭解白鯨喜愛音樂的習性，體會人們對白鯨的關愛。教...
國小語文板書教學設計(5篇)
作為一名教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的國小語文板書教學設計，歡迎閱讀與收藏。國小...
蘇教版四年級下冊《俺不是最弱小的》板書教案及課後反思
《俺不是最弱小的》教案1教學目標：在新的語境中複習認讀字，寫好六個字。在“整體互動”的語文活動中，引導同學走進課文情境，經歷發現的過程。動情地朗讀課文，學習在生活中關愛他人。教學重點：體會薩沙三次發問的心情，引導感...