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慕田峪長城的文學知識
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慕田峪長城的文學知識
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登慕田峪長城感念散文
03-04
羊年寒食節,我終於來到了舉世聞名的慕田峪。站在山腳下,舉目四望,山野輕霾縈繞,不見鳥蹤水痕,落葉樹木還未披上綠裝。除了極少的青松,未見其它常綠樹木。散落在山坡上的花,也是白色重、紅色輕,遠遠看去,如一片片的積雪。這景色...
席慕蓉《長城謠》教案設計
06-02
教學目標:知識目標:學習詩歌借物抒情、託物言志的寫法能力目標:體會詩歌抒發的情感,有感情地朗讀詩歌情感目標:對學生進行愛國教育教學重點:領悟作者所抒發的情感。教學難點:融進作者的情感來提升朗讀水平教學方法:朗讀教學法...
席慕蓉《長城謠》原文及賞析
08-17
《長城謠》——席慕蓉儘管城上城下爭戰了一部歷史儘管奪了焉支(1)又還了焉支多少個隘口(2)有多少次悲歡啊你永遠是個無情的建築蹲踞在荒莽的山巔冷眼看人間恩怨為什麼唱你時總不能成聲寫你不能成篇而一提起...
求席慕容《長城謠》的閱讀答案
02-03
1.第一節詩中高度概括長城歷史的句子是哪些?__________________________________________________________________________________2.第一節裡用第二人稱“你”有什麼表達效果?____________________________________...
田園城市範例
05-26
當我們厭倦了混泥土的鋼筋,當我們厭倦了喧囂的噪音,當我們厭倦了這被工業化完全覆蓋的城市時,我們是否會幻想,希望,在我們的身邊還有一個世外桃……那裡有豔麗的花朵,清新的小草,溫暖的陽光,潺潺的溪水。花香混著泥土的淡淡香...
田園城市大綱
02-07
當我們厭倦了混泥土的鋼筋,當我們厭倦了喧囂的噪音,當我們厭倦了這被工業化完全覆蓋的城市時,我們是否會幻想,希望,在我們的身邊還有一個世外桃……那裡有豔麗的花朵,清新的小草,溫暖的陽光,潺潺的溪水。花香混著泥土的淡淡香...
長城長,城牆長 繞口令大全
04-28
長城長,城牆長,長長長城長城牆,城牆長長城長長。...
去香峪
05-30
-今天我們去香峪看明明和鑽鑽,香峪在門頭溝,一路上我看見了起伏的丘陵和山崗,山崗上有一簇簇鮮花和一棵棵大樹。到了香峪,我去找明明玩,我們一起玩沙子,沙子裡面有螞蟻,我們把螞蟻通通都挑了出來。我們又去餵魚,有金魚、泥鰍...
田園城市——成都大綱
07-22
“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”這講的就是我的故鄉——成都。這可不是當今的成都了,光陰似箭,日月如梭。這已經是2020年了,成都正在爭創田園城市,一切都是那麼靜然。田園的意思是田地和田圃,借指農村的意思。而城市卻...
慕俄格古城秋韻的散文
02-05
壬辰金秋,我和家人又一次踏上了黔西北的土地,在這個秋雨朦朧的季節,再次拜訪了這座魅力四射的古城。——序山還是那座山。路還是那條路。池塘還是那口池塘。宮殿也還是那座宮殿。在亙臥千年的雲龍山下,雄奇瑰麗的慕俄格古...
席慕蓉《長城謠》教學設計
05-26
教學理念:在教學難點的突破上,我採用症候式解讀法進行引導,於詩句中看似不合理之處下重手,引導學生思索,品味本詩含蓄的語言特色,突破教學難點的問題。最後,學以致用,進行仿寫訓練,讀寫結合。整堂課的設計之中,力爭讓學生既學習...
北京版五年級上冊《慕田峪觀雲海》教案
06-05
文字分析:這是一篇寫景的略讀課文,主要描寫的是作者在慕田峪長城看到的雲海。全文共7個自然段。第一自然段交待了我和朋友去慕田峪長城,意外看到了像黃山那樣的雲海。第2-5自然段寫我看到的景象。第6-7自然段寫太陽出來...
席慕容長篇散文詩
01-19
席慕蓉,蒙古族,全名穆倫·席連勃,當代畫家、詩人、散文家。原籍內蒙古察哈爾部。下面為大家分享了席慕容的散文詩,一起來看看吧!席慕容散文詩1初相遇/席慕容美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的,常常在最沒能料到的時...
長城長城抒情散文
07-11
長城,長城“萬里長城萬里長,長城外面是故鄉”,我的故鄉就在長城的外面。因為這樣一條橫亙在中國北方的城牆,我的故鄉被成為“塞外”,過了“古北口”,就被稱為“口外”。這裡是天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊的茫茫沃野,這裡成了...
田園城市
11-06
當我們厭倦了混泥土的鋼筋,當我們厭倦了喧囂的噪音,當我們厭倦了這被工業化完全覆蓋的城市時,我們是否會幻想,希望,在我們的身邊還有一個世外桃……那裡有豔麗的花朵,清新的小草,溫暖的陽光,潺潺的溪水。花香混著泥土的淡淡香...
【峪】 峪字的讀音|峪的意思
12-16
基本解釋基本字義●峪yùㄩˋ◎山谷(多用於地名):嘉~關(在中國甘肅省)。慕田~(在中國北京市)。...
索溪峪
09-18
雲霧是野的。索溪峪的雲霧,是天然的美,是野性的美。這種美,是一種優雅的美:雲霧織了一件雪白的圍巾,掛在懸崖的頭頸上,懸崖頓時美麗起來。什麼“天女散花”,什麼“雲海”,聽著名字就使人神清氣爽。這種美,是一種神祕的美:索溪峪...
難忘的城子峪山莊之行
12-30
青雲裡二年級三班閻欣悅十一黃金週,我們一家和李安然一家一起去了遼寧的城子峪山莊遊玩。那裡離市區不遠,我們一路上充滿了對它的嚮往,有說有笑的兩個多小時的車程就到了目的地--------城子峪山莊。我們下車一看,這山莊可...
田園城市——成都
02-20
“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”這講的就是我的故鄉——成都。這可不是當今的成都了,光陰似箭,日月如梭。這已經是2020年了,成都正在爭創田園城市,一切都是那麼靜然。田園的意思是田地和田圃,借指農村的意思。而城市卻...
難忘的城子峪山莊之行大綱
12-26
青雲裡二年級三班閻欣悅十一黃金週,我們一家和李安然一家一起去了遼寧的城子峪山莊遊玩。那裡離市區不遠,我們一路上充滿了對它的嚮往,有說有笑的兩個多小時的車程就到了目的地--------城子峪山莊。我們下車一看,這山莊可...
田園城市七年級作文
11-17
當我們厭倦了混泥土的鋼筋,當我們厭倦了喧囂的噪音,當我們厭倦了這被工業化完全覆蓋的城市時,我們是否會幻想,希望,在我們的身邊還有一個世外桃……那裡有豔麗的花朵,清新的小草,溫暖的陽光,潺潺的溪水。花香混著泥土的淡淡香...
長城
12-17
它是曠世的奇觀,是血與淚的青史,是妄自尊大的枷鎖,也是向一切開放的象徵。它是它們的全部,乃至更多!立於長城之上,吸一口從戰國吹來的殘風,拂一抹秦時留落的滄塵,人便縮成了一個質點,由時空的原點往負半軸平移了2000多個年的單...
慕田峪觀雲海教學設計(北京版五上)
05-27
教學目標:1.認讀6個字。2.默讀課文,能說出作者在慕田峪長城所見所想。3.摘錄文中描寫雲海的詞語或句子,並讀一讀。4.體會作者對大自然的讚美之情。教學重點:瞭解課文描寫雲海的千姿百態,體會作者對大自然的讚美之情。教學...
長存長城
11-22
萬里長城是中國歷史乃至世界歷史上一顆璀璨的明珠。它是中國古代人民智慧的結晶,是華夏文明的象徵,是中華民族的驕傲,它反映了我國古代建築技術的偉大成就。長城是我國古代勞動人民創造的奇蹟。自秦始皇開始,修築長城一直...
席慕蓉詩歌《長城謠》原文及鑑賞
11-23
《長城謠》是席慕蓉詩歌,出處是《七里香》.《長城謠》——席慕蓉儘管城上城下爭戰了一部歷史儘管奪了焉支(1)又還了焉支多少個隘口(2)有多少次悲歡啊你永遠是個無情的建築蹲踞在荒莽的山巔冷眼看人間恩怨為...
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