舉一反三的成語典故
讀音：jǔyīfǎnsān解釋：反：類推從一件事情類推而知道其它許多事情。比喻善於學習，能夠由此及彼。出處：先秦·孔子《論語·述而》：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”用法：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義示例：清·吳趼人《二十...
舉一反三造句 好詞好句
1、“舉一反三”是一種運用類比推理的邏輯思維方法，用於啟發式教學很有效。2、“理解”都強調要能在變化了的情境中解決實際問題，通過認知來獲得個人意義，也就是舉一反三。3、並進一步督促有關機構針對問題進行舉一反三...
該同事工作認真，勤奮好學，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工
該同事工作認真，勤奮好學，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。而且還嚴格遵守我公司的各項規章制度，是個不可多得的人才。但是由於年輕，工作...
舉一反三造句 舉一反三造句大全
學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的；讀書既要有勇於攀登的志氣，又要有樂於思考的精神。舉一反三者，博學；舉己得三者，多學。聰明的祕訣在於勤奮好學，博學的祕訣在於博覽群書，巧學的祕訣在於舉一反三，成功的祕訣在於推...
舉一反三成語故事示例
舉一反三成語故事1【成語】：舉一反三【拼音】：[jǔyīfǎnsān]【解釋】：從一件事情類推而知道其它許多事情。後以“舉一反三”謂觸類旁通。【出處】：《論語·述而》：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”【舉例造句】：我是憑著...
舉一反三的近義詞
舉一反三【讀音】：[jǔyīfǎnsān]【釋義】：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。【近義詞】：聞一知十舉一反三造句1.老師要善於舉一反三。2.巒頭理氣互扣，舉一反三，環環相接。3.家長更表示能夠舉一反三，應用於...
舉一反三如何造句大綱
1、“舉一反三”是一種運用類比推理的邏輯思維方法，用於啟發式教學很有效。2、“理解”都強調要能在變化了的情境中解決實際問題，通過認知來獲得個人意義，也就是舉一反三。3、並進一步督促有關機構針對問題進行舉一反三...
舉一反三的成語解釋大綱
【漢字書寫】：舉一反三【漢語注音】：jǔyīfǎnsān【成語出處】：春秋．孔丘弟子《論語．第七章．述而》：子曰：“不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。”【成語語法】：聯合式；作定語、謂語、狀語；含褒義；可活用作“舉一反四...
要寫出一篇好文章，首先要主題鮮明，開門見山地將文章所要表達的論點清晰明瞭地表達出來，接著要舉一反三地列舉具有說服力的論據
要寫出一篇好文章，首先要主題鮮明，開門見山地將文章所要表達的論點清晰明瞭地表達出來，接著要舉一反三地列舉具有說服力的論據，但論據不能太散，要眾星捧月一般圍繞主題進行表述，最後的總結要點題，要畫龍點睛般精彩。...
舉一反三的成語故事範例
【成語】：舉一反三【拼音】：jǔyīfǎnsān【解釋】：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。【成語故事】：有一天，“至聖先師”孔子對他的學生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”意思是說，我舉出一個牆角，你們應該要...
舉一反三的近義詞是什麼大綱
舉一反三【讀音】：[jǔyīfǎnsān]【釋義】：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。【近義詞】：聞一知十舉一反三造句1.老師要善於舉一反三。2.巒頭理氣互扣，舉一反三，環環相接。3.家長更表示能夠舉一反三，應用於...
舉一反三怎麼造句
【詞語】：舉一反三【拼音】：[jǔyīfǎnsān]【用法】：近義詞：融會貫通、觸類旁通、聞一知十反義詞：囫圇吞棗、不求甚解、淺嘗輒止【解釋】：從一件事情類推而知道其它許多事情。【出處】：《論語·述而》：舉一隅，不以三隅...
舉一反三成語典故
有一天，“至聖先師”孔子對他的.學生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”意思是說，我舉出一個牆角，你們應該要能靈活的推想到另外三個牆角，如果不能的話，我也不會再教你們了。後來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”...
《舉一反三》讀後感大綱
在寒假期間，我認真地讀了一本舉一反三，對我幫助很大，收穫也很多。下面我來帶你們認識一下吧！持之以恆，是我的一個學習理念，因為我發現任何技能的學習不可能重複一次就可以掌握，必須經過多次重複多個方面，多個角度的反覆訓練才...
用舉一反三造句怎麼造大綱
用舉一反三造句1、這樣，閱讀古書時才能舉一反三，觸類旁通。2、可以使大家舉一反三，活學活用。新增時請勿與原句重複。3、所有的條件格式都可以利用這個屬性，因此，我希望使用者能夠發揮創造力，舉一反三。4、此篇文章中所使用的...
學習的四種境界：）熟能生巧：經過練習掌握課本上的內容，知道問題的答案。）舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學習的方法，能
學習的四種境界：）熟能生巧：經過練習掌握課本上的內容，知道問題的答案。）舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學習的方法，能夠知其然，也知其所以然。）無師自通：掌握了自學自修的方法，無師亦可以主動學習。）融會貫通：可以將學到的知識靈...
聰明的祕訣在於勤奮好學，博學的祕訣在於博覽群書，巧學的祕訣在於舉一反三，成功的祕訣在於推陳出新。
聰明的祕訣在於勤奮好學，博學的祕訣在於博覽群書，巧學的祕訣在於舉一反三，成功的祕訣在於推陳出新。...
舉一反三者，博學；舉己得三者，多學。
舉一反三者，博學；舉己得三者，多學。――書摘...
用舉一反三造句及其擴充套件閱讀大綱
中文發音：舉一反三［jǔyīfǎnsān］詞語解釋：從一件事情類推而知道其他許多事情。近義詞：聞一知十、問牛知馬、融會貫通、觸類旁通用舉一反三造句1、通過練習，我掌握瞭解題方法，並且已經能舉一反三了。2、學習的時候不能生搬...
關於舉一反三的造句有哪些？
1、我們做數學題應該學會舉一反三。2、要深入實際，嚴肅認真找問題、查問題，剖析案例，舉一反三，提高有關人員的認識，幫助企業解決問題。3、同時，其詩詞又有著強烈的修辭意義和有限變無限舉一反三的藝術功能。4、在交際中藉助...
用“舉一反三”怎麼造句大綱
舉一反三的意思：【詞目】舉一反三【拼音】jǔyīfǎnsān【解釋】比喻從懂得的一點，類推而知道其它的。形容善於推論，能觸類旁通，善於學習，能夠由此知彼。【出處】語出《論語·述而》：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”【用法...
舉一反三的意思及故事大綱
【成語】：舉一反三【拼音】：[jǔyīfǎnsān]【解釋】：從一件事情類推而知道其它許多事情。【出處】：《論語·述而》：舉一隅，不以三隅反，則不復也。【舉例造句】：我是憑著一卷《詩韻》學說話，倒可以有舉一反三的效驗。【...
國小生成語故事：舉一反三範例
導語：舉一反三比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。下面我們一起看看舉一反三成語故事吧!【成語】：舉一反三【拼音】：jǔyīfǎnsān【解釋】：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。【成語故事】：有一天，“至...
國小二年級語文教案——舉一反三，活學活用
一、設計理念⒈在語文教學中強調實踐性，著重培養學生的語文實踐能力。⒉在課堂上用練習促進語言積累,聽說讀寫，尤其是讀寫，少提問，多讀書,課堂上儘量讓學生寫一寫。二、訓練內容“好吧，謝謝。等會兒我到圖書館來看。”電話...
有關舉一反三近義詞大綱
中文發音：舉一反三［jǔyīfǎnsān］舉一反三的詞語解釋：從一件事情類推而知道其他許多事情。舉一反三的近義詞：聞一知十、問牛知馬、融會貫通、觸類旁通用舉一反三造句1、通過練習，我掌握瞭解題方法，並且已經能舉一反三了。2...