高中語文必修一《包身工》教案設計（精選10篇）
作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的高中語文必修一《包身工》教案設計，僅供參考，歡迎大家閱讀...
高中語文必修五《錢》教案設計
本文探討了錢的“經濟學脈絡”，指出了“知識經濟”時代經濟發展的新情況，對“錢”帶來的問題和“錢災”要特別注意，我們的頭腦要保持清醒。下面是小編為大家整理的高中語文必修五《錢》教案設計，歡迎參考~教學目標：1.梳理...
人教版高中語文必修一《包身工》課文
包身工包身工的剪影已經是舊曆四月中旬了，上午四點過一刻，曉星才從慢慢地推移著的淡雲裡面消去，蜂房般的格子鋪裡的生物已經在蠕動了。拆鋪啦!起來!穿著一身和時節不相稱的拷綢衫褲的男子，像生氣似的呼喊，蘆柴棒，去燒火!媽...
高中語文必修一《包身工》優秀教案
【教學目的要求】一、瞭解舊社會包身工的悲慘生活，認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結，殘酷壓榨我國勞動人民的罪行。二、培養閱讀比較複雜的記敘文的能力，學習以問題為中心，以一天活動為線索，選取典型生活圖景和典型...
高一上冊《包身工》教學設計
[教學目標]是我國報告文學的開山之作，作者以鐵的事實，精確的資料，精闢的分析和評論，把勞動強度最重，地位最低，待遇最差，痛苦最深的奴隸一樣做工的女孩子們的遭遇公諸於世，憤怒控訴帝國主義和買辦勢力的殘酷剝削和掠奪中國工人...
高中語文必修一《再別康橋》教案設計
詩歌這種文學體裁分析得過細只能導致意境的支離破碎，以致喪失詩歌的美感。下面是小編整理的高中語文必修一《再別康橋》教案設計，歡迎大家閱讀參考!【《再別康橋》教案設計】一、請同學們認真讀一遍，並談一談初步印象。...
高一語文《包身工》教案
《包身工》這篇課文的教學要讓同學們認識包身工制度的罪惡本質，激發學生憎恨舊社會，熱愛新社會，熱愛美好生活。那麼《包身工》好的教案怎麼寫？以下僅供參考！一、教學目的：1.學習課文在複雜記敘的過程中穿插說明、議論和抒情...
人教版高一語文《包身工》教學設計
《包身工》，1936年發表於‘左聯”機關刊物《光明》創刊號，它反映的是“一·二八”前後到抗日戰爭前夕這一時期國民黨統治區社會的黑暗。下面是小編為大家帶來的人教版高一語文《包身工》教學設計，歡迎閱讀。教學目的一、...
高一語文上冊《包身工》教學設計
導語：編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面小編為大家帶來高一語文上冊《包身工》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目的1.理解本文選材和結構的特點：全文以包身工一天的活動作為記敘主線...
高中語文必修一《雨巷》教案設計
本篇課文是“大學語文”詩歌單元的一篇，《雨巷》這首詩，雖然朦朧但不晦澀，雖然哀怨但不低沉，雖然有愛情但不露骨，雖然彷徨但不幻滅，它的語言是古典的美，它的感情是美麗的憂傷。下面是小編整理的高中語文必修一《雨巷》教案設...
高中語文必修一《雨巷》教案設計大綱
本篇課文是“大學語文”詩歌單元的一篇，《雨巷》這首詩，雖然朦朧但不晦澀，雖然哀怨但不低沉，雖然有愛情但不露骨，雖然彷徨但不幻滅，它的語言是古典的美，它的感情是美麗的憂傷。下面是小編整理的高中語文必修一《雨巷》教案設...
高中語文必修一《錯誤》教案設計
鄭愁予的《錯誤》這首小詩，輕巧清雋，是一首至今仍膾炙人口的佳作。下面是小編整理的高中語文必修一《錯誤》教案設計，歡迎大家閱讀!【《錯誤》教案設計】一、教學目的1.引導學生從古典詩詞中汲取營養以提高文學修養和創...
高中語文必修一《包身工》教案設計
《包身工》於1936年發表在左聯機關刊物《光明》創刊號上。下面一起來學習人教版高中語文必修一《包身工》教案的相關知識點!高中語文必修一《包身工》教案設計總體設計教材概述本文以包身工一天的活動作為組織材料的...
高中語文必修一《迴旋舞》教案設計
這首詩以“迴旋舞”為主要意象，這是從法國民間舞蹈“迴旋舞”的表演形式中攝取詩意，生髮開來的。下面是小編整理的高中語文必修一《迴旋舞》教案設計，歡迎大家閱讀參考!【《迴旋舞》教案設計】一、教材分析1、教材解讀：《...
高中語文必修一《包身工》教案設計大綱
《包身工》於1936年發表在左聯機關刊物《光明》創刊號上。下面一起來學習人教版高中語文必修一《包身工》教案的相關知識點!總體設計教材概述本文以包身工一天的活動作為組織材料的主線，交代了包身工起床、吃早飯、上...
高一語文《包身工》教學設計上冊教案大綱
教學目的1.理解本文選材和結構的特點：全文以包身工一天的活動作為記敘主線，穿插有關包身工制度的起因、發展和趨向的說明和議論，二者有機地結合起來表現主題。2.學習本文記敘、描寫、說明、議論、抒情多種表達方式的綜合...
高中語文必修一《錯誤》教案設計大綱
鄭愁予的《錯誤》這首小詩，輕巧清雋，是一首至今仍膾炙人口的佳作。下面是小編整理的高中語文必修一《錯誤》教案設計，歡迎大家閱讀!【《錯誤》教案設計】一、教學目的1.引導學生從古典詩詞中汲取營養以提高文學修養和創...
高一語文必修一包身工課件
在高一的語文教師想要進行必修一的包身工的教學時，需要準備好課件，那麼都有哪些好的課件呢？下面是小編分享給大家的高一語文必修一包身工課件，歡迎閱讀。教學目的1.理解本文選材和結構的特點：全文以包身工一天的活動作為記...
高一語文必修一《包身工》教學設計
教學設想：《包身工》一課篇幅很長，可學的知識點很多，所反映的事實是上世紀三十年代的事情，年代久遠，針對普通高中學生的學習實際，需要抓住一個比較容易的突破口，所以就抓住“學習敘事寫人的技巧”這個知識點和該冊書的寫作訓...
高中語文必修一《我很重要》教案設計
畢淑敏是一位睿智的女思考者,讀她的散文，不僅能讓人感受到細膩的情感、華美的文辭，更能使人受到深深的啟迪。下面是小編整理的高中語文必修一《我很重要》教案設計，歡迎大家閱讀!【《我很重要》教案設計】教學目標針對學...
高一語文必修一包身工課件大綱
在高一的語文教師想要進行必修一的包身工的教學時，需要準備好課件，那麼都有哪些好的課件呢？下面是小編分享給大家的高一語文必修一包身工課件，歡迎閱讀。教學目的1.理解本文選材和結構的特點：全文以包身工一天的活動作為記...
高一語文《包身工》教學設計上冊教案
教學目的1.理解本文選材和結構的特點：全文以包身工一天的活動作為記敘主線，穿插有關包身工制度的起因、發展和趨向的說明和議論，二者有機地結合起來表現主題。2.學習本文記敘、描寫、說明、議論、抒情多種表達方式的綜合...
高中必修一《包身工》教學設計
教學目標1、掌握報告文學的特點，懂得區別新聞和報告文學。2、掌握文章的主旨大意，瞭解舊社會包身工的悲慘生活，認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結，殘酷壓榨我國勞動人民的罪行。3、學習“點面結合”的寫作方法，體會...
《包身工》教案（高中語文必修一）
【教學目的要求】1、瞭解舊社會包身工的悲慘生活，認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結，殘酷壓榨我國勞動人民的罪行。2、培養閱讀比較複雜的記敘文的能力，學習以問題為中心，以一天活動為線索，選取典型生活圖景和典型事...
包身工教案設計
【目的要求】1通過學習本篇課文，學生們能夠懂得複雜記敘文如何選材：即點面結合。2體會文章用第一人稱敘述所產生的效果。3理解表達方式上，以記敘為主，間以恰當的議論和抒情，深化主題。【課文解析】1注音釋義吆喝(yāohe)相...