《搭石》讀後感（精選12篇）
當閱讀了一本名著後，你有什麼領悟呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的《搭石》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《搭石》讀後感篇1學了《搭石》這一課，我感受到了鄉間人們美好...
竹石讀後感
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”一根竹子，生長在破裂的岩石中，接受著風雨的洗禮，但它沒有絲毫的放棄，仍然堅強、樂觀地茁壯成長。南非前總統曼德拉青年時代反對白人的統治，被關押到一個...
搭石教學反思
《搭石》這篇文章就是語文工具性和人文性的完美結合。文中詩一般流暢的語言，鄉親們水一般清澄的心靈，都給學生一種美的薰陶。下面由小編為您整理出的搭石教學反思，一起來看看吧。搭石教學反思1《語文課程標準》明確指出：...
石片讀後感
真的，當我讀到《石片》中的一個片段“石老師離開人世的那天，流著淚的泉向同樣流著淚的小夥伴們鄭重宣佈：‵明天照常上課′！親愛的老師就這樣無聲無息地走了，走得那樣匆忙，那樣突然，但在泉的帶領下，二十幾個夥伴依然早早地來到...
關於《搭石》讀後感的範文
《搭石》讀後感400字搭石一文中介紹了有一條小溪，沒有橋，必須要用幾塊平整方正的石頭，必須按照兩尺左右的間隔，擺上，村莊裡的鄉親們團結友愛，講謙讓，尊老愛幼，讓大家很感動。想想我，既不想謙讓，又不團結友愛。有一次，我去食堂吃...
《醜石》讀後感
當看完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《醜石》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《醜石》讀後感1又一次捧起賈...
《搭石》課後練習
導語：學完課文後應該做練習，這樣有利於同學們鞏固課文所學知識，掌握更多課內和課外知識。下面是《搭石》課後練習，歡迎大家過來做一做。一、帶著問題來讀書。1課文中的“搭石”指的是______________________2課文第2自然...
《搭石》七年級讀後感
我讀了《搭石》這個故事，受益匪淺。我與故事中的主人公相比差得實在太遠了。我感到自己是那麼的渺小，不禁慚愧地低下了頭。當我讀到“上了年歲的人走搭石，無論多麼急著趕路，如果看到哪塊搭石不平穩，他總要放下自己的東西把...
劉章《搭石》讀後感
5月20日，我讀了《搭石》這篇課文。這篇課文寫了“我”的家鄉有一條無名小溪，當地村民自覺擺搭石讓別人通過的事。這篇課文表面上是寫搭石，實際上是借搭石表現鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德。課文語言...
石頭湯讀後感
《石頭湯》最初發表於1947年，作者馬西婭·布朗。本書是根據法國民間故事改編的圖畫故事書。下面給大家分享石頭湯的讀後感，一起來看看吧！石頭湯讀後感1這是我第二次讀《石頭湯》了，這個故事對我有很大的啟發，我很喜歡這個...
搭石大綱
我的家鄉有一條無名小溪,五六個小村莊分佈在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發，溪水猛漲。山洪過後，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河...
語文書《搭石》“搭石緊走搭石慢過橋"這句俗話是指什麼
意思是說，走搭石要走得快、一步緊跟著一步走，而過橋則要走得慢。...
《搭石》讀後感三則大綱
（一）學了《搭石》這一課，我感受到了鄉間人們美好的情感，也讓我得到了不少啟示。課文主要講述了作者家鄉有一條無名小溪，每年汛期溪水猛漲，秋涼後，人們就在溪裡橫著擺一排石頭，方便過河，這就是搭石。走搭石的時候，步調要快而有序...
劉章《搭石》讀後感（精選9篇）
當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的劉章《搭石》讀後感，希望對大家有所幫助。劉章《搭石》讀後感篇15月20日，我讀了《搭石》這篇課文。這...
《搭石》ppt課件
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-2715:32:21檔案大小：282.50KB課件格式：ppt我的家鄉有一條無名小溪，五六個小村莊分佈在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛（xùn）期，山洪暴發，溪水猛漲。山洪過後，人們出工、收工、...
《鑽石與鵝卵石》讀後感
看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編整理的《鑽石與鵝卵石》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。今天我看了一個伊索寓言叫《鑽石與鵝...
搭石
我的家鄉有一條無名小溪,五六個小村莊分佈在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發，溪水猛漲。山洪過後，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河...
四年級閱讀練習：《搭石》
導語：下面是小編為同學們整理的四年級閱讀練習：《搭石》，歡迎大家的練習，希望可以幫助同學們鞏固有關知識，提高語文學習水平。搭石，構成了家鄉的一道風景。秋涼以後，人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有...
《搭石》說課稿
《搭石》說課稿作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《搭石》說課稿，歡迎閱讀與收藏。《搭石》說課稿1尊敬的...
劉章《搭石》讀後感（精選14篇）
當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的劉章《搭石》讀後感，希望對大家有所幫助。劉章《搭石》讀後感篇15月20日，我讀了《搭石》這篇課文。這...
《藍石頭》讀後感
今天我讀了《藍石頭》這篇手繪本，我看到藍石頭起先很大，它的家在森林裡，接著森林裡著火了，藍石頭被燒黑了，劈成兩半，一個男孩把它帶回了家。後來藍石頭到了另外的一個國家，做成了大象，人們為它歡呼，喝彩；藍石頭想家了，藍石頭一想...
關於《搭石》讀後感的範文大綱
《搭石》讀後感400字搭石一文中介紹了有一條小溪，沒有橋，必須要用幾塊平整方正的石頭，必須按照兩尺左右的間隔，擺上，村莊裡的鄉親們團結友愛，講謙讓，尊老愛幼，讓大家很感動。想想我，既不想謙讓，又不團結友愛。有一次，我去食堂吃...
《絆腳石》讀後感
我在《智慧背囊》中讀到了一篇文章，題目叫做《絆腳石》。主要講了：她瞪了絆腳石一眼。這時，他發現了一直十分美麗的蝴蝶在樹枝上。她想盡了辦法，卻怎麼也捉不到蝴蝶。她靈機一動，踩著絆腳石輕鬆地捉到了蝴蝶。想不到，絆腳石...
《搭石》讀後感三則
（一）學了《搭石》這一課，我感受到了鄉間人們美好的情感，也讓我得到了不少啟示。課文主要講述了作者家鄉有一條無名小溪，每年汛期溪水猛漲，秋涼後，人們就在溪裡橫著擺一排石頭，方便過河，這就是搭石。走搭石的時候，步調要快而有序...
《搭石》七年級讀後感大綱
我讀了《搭石》這個故事，受益匪淺。我與故事中的主人公相比差得實在太遠了。我感到自己是那麼的渺小，不禁慚愧地低下了頭。當我讀到“上了年歲的人走搭石，無論多麼急著趕路，如果看到哪塊搭石不平穩，他總要放下自己的東西把...