《小壁虎借尾巴》教學反思（通用15篇）
作為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編收集整理的《小壁虎借尾巴》教學反思，希望對大家有所幫助。《小壁虎借尾巴》教學反思篇1《小壁虎借...
《小壁虎借尾巴》語文教學反思（通用11篇）
作為一名人民教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《小壁虎借尾巴》語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《小壁虎借尾巴》語文教學反思...
小壁虎借尾巴提綱
小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小樹上，它看見小馬在樹下甩著尾巴。小壁虎問：“您把尾巴借給我，行嗎？”小馬說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子...
《小壁虎借尾巴》優秀教學設計
《小壁虎借尾巴》教學設計教學目標1.自主探索，瞭解小壁虎尾巴易斷、可以再生的特點，及小魚、燕子、老牛等尾巴的特點。2.在語感訓練和表演中深入理解課文內容。3.培養學生的口語表達能力和語文實踐能力。4.給學生充分的...
小壁虎借尾巴範例
小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小樹上，它看見小馬在樹下甩著尾巴。小壁虎問：“您把尾巴借給我，行嗎？”小馬說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子...
小壁虎借尾巴作文
小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢?小壁虎爬呀爬，爬到小樹上，它看見小馬在樹下甩著尾巴。小壁虎問：“您把尾巴借給我，行嗎?”小馬說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅...
《小壁虎借尾巴》語文教學反思
作為一名人民教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《小壁虎借尾巴》語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《小壁虎借尾巴》語文教學反思...
語文《小壁虎借尾巴》教學反思
身為一位優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的語文《小壁虎借尾巴》教學反思，歡迎閱讀與收藏。語文《小壁虎借尾巴》教學反思1對...
《小壁虎借尾巴》的語文教學反思
教學反思一古人云："讀書百遍，其義自見。"只有多讀，才能真正地理解課文內容和掌握閱讀方法。教學《小壁虎借尾巴》時，我給學生足夠的讀書機會，採用多種形式，如：自由讀文、小組讀文、朗讀、齊讀等，不求形式統一，只求學生真正投入...
《小壁虎借尾巴》教學設計大綱
《小壁虎借尾巴》是一篇童話故事，是以畫的形式呈現的。教師能利用課件演示課文的內容，學生藉助圖畫自主地學習。今天，小編為您介紹的是《小壁虎借尾巴》教學設計，感謝您的閱讀!教學目標：知識、能力目標會認15個生字，能有感...
一年級語文《小壁虎借尾巴》教學反思
《小壁虎借尾巴》這篇課文，不少特級教師以此作為做課範例，許多青年教師也把它作為參加優質課大賽的最佳選材。以下小編為大家蒐集了一年級語文《小壁虎借尾巴》教學反思，希望對您有所幫助。《小壁虎借尾巴》教學反思1《...
《小壁虎借尾巴》語文課文教學反思
《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學文的童話故事。課文通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的經過，講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的.特點和小魚、黃牛、燕子尾巴的用處，課文較為簡單、易懂。但是我原本認為本班的學生家中沒...
國小語文《小壁虎借尾巴》教案
《小壁虎借尾巴》是九年義務教育六年制國小語文第二冊第四組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話，課文藉助形象化擬人的手法，通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的故事，講了魚、牛、燕子、壁虎尾巴的特點，揭示了“動物尾巴...
《小壁虎借尾巴》教學設計
《小壁虎借尾巴》是一篇童話故事，是以畫的形式呈現的。教師能利用課件演示課文的內容，學生藉助圖畫自主地學習。今天，小編為您介紹的是《小壁虎借尾巴》教學設計，感謝您的閱讀!教學目標：知識、能力目標會認15個生字，能有感...
小壁虎借尾巴大綱
小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看啊!小壁虎想去借一條尾巴。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚在河裡搖著尾巴游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎?...
小壁虎借尾巴教學設計
在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整...
小壁虎借尾巴
小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看啊!小壁虎想去借一條尾巴。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚在河裡搖著尾巴游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎?...
《小壁虎借尾巴》教學設計及反思（精選5篇）
在我們平凡的日常裡，我們的任務之一就是課堂教學，反思意為自我反省。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的《小壁虎借尾巴》教學設計及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小壁虎借尾巴》教學設計及反...
小壁虎借尾巴教案大班
作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小壁虎借尾巴教案大班，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小壁虎借尾巴教案大班1教學目...
語文《小壁虎借尾巴》教學反思（精選19篇）
身為一位優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的語文《小壁虎借尾巴》教學反思，歡迎閱讀與收藏。語文《小壁虎借尾巴》教學反思篇1...
《小壁虎借尾巴》教學設計及反思
教材分析：本課是一篇連環畫形式的呈現，課文中沒有生字注音。本節課的閱讀是給以後學生無拼音閱讀打下基礎。因此教給學生預習的方法很重要。在學生預習的基礎上，加之學生已經具備了一定的識字量，再加上畫面的提示，在閱讀過...
小壁虎借尾巴示例
一天，小壁虎怕在牆上玩，卻被野蠻的婆婆看見了，就用掃把把小壁虎的尾巴打斷了，於是，小壁虎就開始“借”起了尾巴。小壁虎走啊走，走啊走，總算找到了河馬大哥，小壁虎問河馬大哥：“河馬伯伯，能把您的尾巴借給我用用嗎？”“不行啊，小壁...
《小壁虎借尾巴》說課稿
作為一名教師，常常需要準備說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編整理的《小壁虎借尾巴》說課稿，希望對大家有所幫助。《小壁虎借尾巴》說課稿1《小壁虎借尾巴》是二年級下半學期...
《小壁虎借尾巴》教學反思（通用6篇）
作為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編收集整理的《小壁虎借尾巴》教學反思（通用6篇），希望對大家有所幫助。《小壁虎借尾巴》教學反思1《小壁...
語文《小壁虎借尾巴》教學反思（精選10篇）
身為一位到崗不久的教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的語文《小壁虎借尾巴》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。語文《...