西湖的綠作文（精選25篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的西湖的綠作文（精選25篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...
長春版《西湖的綠》語文教學反思
一、注重培養學生的發散性思維在本課教學中，我讓學生根據文中所描繪的景物，發揮想象和聯想，儘可能透徹地體會語言文字的意蘊和情味，接近作者的意趣，達到身臨其境的目的'。這樣才能正確理解作品的內容，提高鑑賞能力。二、採...
求西湖的綠閱讀答案啊
西湖的綠六月間,我第四次來到西子湖畔.奇怪的很,這次卻有著乎不同的印象.六月並不是好時候,沒有花,沒有雪,沒有春光,也沒有秋意.那幾天,有的是滿湖煙雨,山光水色,俱是一片迷濛.西湖,彷彿在半醒半睡.空氣中,瀰漫著經了...
我讀《西湖的綠》範例
南京市南湖第一國小四（3）班解已哲暑假裡，我閱讀了中國當代作家宗璞的散文《西湖的綠》，這篇文章十分優美，寫出了西湖的很多種“綠”：綠得幽、綠得野、綠得閒……都寫出了綠的性格。“幽”透出黃龍洞綠得幽靜和深沉；“野”則...
西湖的綠主要內容是什麼？
簡寫了黃龍洞的.綠，詳寫了蘇堤的綠。...
西湖的綠--宗璞散文大綱
寫景作文：西湖的綠--宗璞散文我要說的地方，是多少人說過寫過的杭州。六月間，我第四次到西子湖畔，距第一次來，已經有九年了。這九年間，我竟沒有說過西湖一句好話。發議論說，論秀媚，西湖比不上長湖天真自然、楚楚有致；論巨集偉，比不...
讀《西湖的綠》有感
這幾天學校放假，我有幸讀了著名女作家宗璞的散文《西湖的綠》，讀完之後，我完全沉浸於西湖那如夢如幻的仙境之中，彷彿自己就置身於西湖中，喝著茶香濃郁的龍井，看著美麗無比的西湖……《西湖的綠》記敘的是作者第四次來到杭州...
寫西湖的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的寫西湖的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
我讀《西湖的綠》大綱
南京市南湖第一國小四（3）班解已哲暑假裡，我閱讀了中國當代作家宗璞的散文《西湖的綠》，這篇文章十分優美，寫出了西湖的很多種“綠”：綠得幽、綠得野、綠得閒……都寫出了綠的性格。“幽”透出黃龍洞綠得幽靜和深沉；“野”則...
東湖，西湖
泉州是個美麗的地方，看，春天西湖公園。那一朵朵美的花正怒放著，一隻小蝴蝶輕輕飛了過去，又輕輕的飛走了，帶走了一點花香。夏天，東湖公園裡荷花都跑了出來，就像一個小姑娘。...
東湖！西湖
泉州是個美麗的地方，看，春天西湖公園那一朵朵美的花正怒放著，一隻小蝴蝶輕輕飛了過去，又輕輕的飛走了，帶走了一點花香。夏天，東湖公園裡荷花都跑了出來，就像一個小姑娘。...
西湖的綠--宗璞散文範例
寫景作文：西湖的綠--宗璞散文我要說的地方，是多少人說過寫過的杭州。六月間，我第四次到西子湖畔，距第一次來，已經有九年了。這九年間，我竟沒有說過西湖一句好話。發議論說，論秀媚，西湖比不上長湖天真自然、楚楚有致；論巨集偉，比不...
《西湖的綠》的語文教學反思大綱
一、注重培養學生的發散性思維在本課教學中，我讓學生根據文中所描繪的景物，發揮想象和聯想，儘可能透徹地體會語言文字的意蘊和情味，接近作者的意趣，達到身臨其境的'目的。這樣才能正確理解作品的內容，提高鑑賞能力。二、採...
國小四年級語文《西湖的“綠”》教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的國小四年級語文《西湖的“綠”》教案，希望對大家有所幫助。國小四年級語文...
散文欣賞《西湖的綠》
西湖的綠西湖的春天是翠綠，那綠中滿是鳥語花香，詩情畫意。西湖的夏天是濃綠，那山那水那荷，真的是“接天荷葉無窮碧”的`意境，那氣勢，讓你覺得整個城市的天空甚至建築都是綠蔭環抱、涼爽怡人的。西湖的秋天是黃綠，成熟而嫵媚，...
西湖的綠
暑假裡，我和媽媽去了杭州旅遊。提起杭州，我想大家一定會想到西湖吧！這不，我和媽媽已經從蘇堤進入，往花港觀魚的方向而來，迎面撲來的，是層層疊疊的綠色。跨入西湖，便能看見滿眼的綠色。這裡的綠色與蘇堤略有不同。蘇堤的綠，是那...
西湖的綠--宗璞散文
寫景作文：西湖的綠--宗璞散文我要說的地方，是多少人說過寫過的杭州。六月間，我第四次到西子湖畔，距第一次來，已經有九年了。這九年間，我竟沒有說過西湖一句好話。發議論說，論秀媚，西湖比不上長湖天真自然、楚楚有致；論巨集偉，比不...
西湖的作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的西湖的作文，歡迎閱讀與收藏。西湖的作文1素問：“...
西湖的綠大綱
暑假裡，我和媽媽去了杭州旅遊。提起杭州，我想大家一定會想到西湖吧！這不，我和媽媽已經從蘇堤進入，往花港觀魚的方向而來，迎面撲來的，是層層疊疊的綠色。跨入西湖，便能看見滿眼的綠色。這裡的綠色與蘇堤略有不同。蘇堤的綠，是那...
我讀《西湖的綠》
南京市南湖第一國小四（3）班解已哲暑假裡，我閱讀了中國當代作家宗璞的散文《西湖的綠》，這篇文章十分優美，寫出了西湖的很多種“綠”：綠得幽、綠得野、綠得閒……都寫出了綠的性格。“幽”透出黃龍洞綠得幽靜和深沉；“野”則...
《西湖的綠》的語文教學反思
一、注重培養學生的發散性思維在本課教學中，我讓學生根據文中所描繪的景物，發揮想象和聯想，儘可能透徹地體會語言文字的意蘊和情味，接近作者的意趣，達到身臨其境的目的。這樣才能正確理解作品的內容，提高鑑賞能力。二、採用...
我的西湖作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我的西湖作文，歡迎閱讀與收藏。我的西湖作文1夏天，我的西湖在豔陽...
讀《西湖的綠》有感範文
當認真看完一本名著後，你有什麼體會呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《西湖的綠》有感範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀《西湖的綠》有感1這幾天學校放假，我有...
國小四年級語文教案：西湖的綠
教案示例一4、西湖的“綠”教學目標：1．認識本課5個生字；2．有感情地朗讀課文；3．理解課文內容，瞭解西湖“綠”的特點，體會作者對西湖的獨特感受；4．學習作者抓住特點描寫景物的方法，語文教案－西湖的“綠”。教學過程：一、匯入俗語說：“...
綠西湖作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的綠西湖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。意大...