荷花澱教案設計（通用8篇）
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編整理的荷花澱教...
高一語文下冊《荷花澱》教案設計大綱
《荷花澱》是一篇以抗日戰爭為題材的小說。下面是小編整理的高一語文下冊《荷花澱》教案設計，歡迎閱讀參考!一、教法建議【拋磚引玉】(一)本文是孫犁的代表作，顯示了作家成熟的獨特藝術風格，這就是：淡雅疏朗的詩情畫意與...
《荷花澱》精品教學設計
《荷花澱》選自《白洋澱紀事》，全文充滿詩意，被稱為"詩體小說"。在激烈殘酷的抗日戰爭這樣一個關係著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋澱的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。【教學目標】(PPT1)...
高中課文《荷花澱》教案設計
教學目標1.瞭解作家孫犁及荷花澱派的藝術風格，提高學生鑑賞多種風格文學作品的能力。2.品味小說個性化的語言，體會充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話描寫對刻畫人物性格的作用。3.感受至高至純的人性美，領會中國傳統文...
高一語文下冊《荷花澱》教案設計
《荷花澱》是一篇以抗日戰爭為題材的小說。下面是小編整理的高一語文下冊《荷花澱》教案設計，歡迎閱讀參考!一、教法建議【拋磚引玉】(一)本文是孫犁的代表作，顯示了作家成熟的獨特藝術風格，這就是：淡雅疏朗的詩情畫意與...
《荷花澱》優秀教學設計（通用10篇）
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《...
《荷花澱》優質教學設計?
第一篇：《荷花澱》優質教學設計教學基本要求一、素質教育目標(1)知識教育點◇瞭解以孫犁為代表的荷花澱派◇體會小說的語言藝術特點(2)能力訓練點◇分角色精彩地朗讀對話◇分析、體會幾處極富表現力的細節描寫◇欣賞優...
《荷花澱》教案設計（第二課時）
課程分析：《荷花澱》是孫犁的代表作。在激烈殘酷的抗日戰爭這樣一個關係著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋澱的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。在戰火硝煙中，夫妻之情、家國之愛，純美的人性、...
高中課文《荷花澱》教案設計大綱
教學目標1.瞭解作家孫犁及荷花澱派的藝術風格，提高學生鑑賞多種風格文學作品的能力。2.品味小說個性化的語言，體會充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話描寫對刻畫人物性格的作用。3.感受至高至純的人性美，領會中國傳統文...
《荷花澱》教案大綱
本文寫於1945年春天，是孫犁“在延安的窯洞裡一盞油燈下，用自制的墨水和草紙寫成”的，最初發表在《解放日報》副刊上，反響很大。《荷花澱》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《荷花澱》教案相關資料，歡迎大家...
《荷花澱》優秀教學設計
《荷花澱》教學設計一教學目標：1.認識白洋澱地區人民的抗日鬥爭生活，激發學生的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。2.理解充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話對刻畫人物性格和推動故事情節發展的作用。3.培養學生運用聯想和...
《荷花澱》教案
本文寫於1945年春天，是孫犁“在延安的窯洞裡一盞油燈下，用自制的墨水和草紙寫成”的，最初發表在《解放日報》副刊上，反響很大。《荷花澱》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《荷花澱》教案相關資料，歡迎大家...
《荷花澱》教案設計大綱
《荷花澱》這篇課文的學習以簡潔傳神的對話和生動的細節刻畫人物的手法。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!教學目的：1.瞭解孫犁的創作風格和創作成就。2.體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節、刻畫人...
《荷花澱》優秀教學設計大綱
《荷花澱》教學設計一教學目標：1.認識白洋澱地區人民的抗日鬥爭生活，激發學生的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。2.理解充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話對刻畫人物性格和推動故事情節發展的作用。3.培養學生運用聯想和...
《荷花澱》高一語文教案
【目的要求】1．通過學習《荷花澱》，學習通過人物動作描寫、語言描寫來反映人物內心的思想感情。2．體會景物描寫烘托氛圍，使情與景自然融在一起。【課文解析】1．注音釋義席篾（miè）奔（bēn）2．內容主旨課文分成三個部分。第一部分...
《荷花澱》精品教學設計（兩篇）大綱
《荷花澱》教學設計A教學目標：1.認識白洋澱地區人民的抗日鬥爭生活，激發學生的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。2.理解充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話對刻畫人物性格和推動故事情節發展的作用。3.培養學生運用聯想和...
《荷花澱》教案設計（第二課時）大綱
課程分析：《荷花澱》是孫犁的代表作。在激烈殘酷的抗日戰爭這樣一個關係著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋澱的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。在戰火硝煙中，夫妻之情、家國之愛，純美的人性、...
荷花澱教案設計
教學目的：１．瞭解孫犁的創作風格和創作成就。２．體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節、刻畫人物性格、表達主題的作用。３．領略冀中抗日根據地人民熱愛生活、熱愛祖國的精神。第一教時教學重點：解題；講析景物描寫和情...
《荷花澱》精品教學設計（兩篇）
《荷花澱》教學設計A教學目標：1.認識白洋澱地區人民的抗日鬥爭生活，激發學生的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。2.理解充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話對刻畫人物性格和推動故事情節發展的作用。3.培養學生運用聯想和...
《荷花澱》原創教案設計
教學目標1.瞭解作家孫犁及“荷花澱”派的藝術風格，提高學生鑑賞多種風格文學作品的能力。2.品味小說個性化的語言，體會充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話描寫對刻畫人物性格的作用。3.感受至高至純的人性美，領會中國傳...
北京版高中必修四《荷花澱》教案設計
《荷花澱》教案設計1《荷花澱》是全文充滿詩意，被稱為詩體小說。在激烈殘酷的抗日戰爭這樣一個關係著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋澱的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。教學目的1、學習通...
北京版高中必修四《荷花澱》教案設計大綱
《荷花澱》教案設計1《荷花澱》是全文充滿詩意，被稱為詩體小說。在激烈殘酷的抗日戰爭這樣一個關係著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋澱的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。教學目的1、學習通...
《荷花澱》優質教學設計
第一篇：《荷花澱》優質教學設計教學基本要求一、素質教育目標(1)知識教育點◇瞭解以孫犁為代表的荷花澱派◇體會小說的語言藝術特點(2)能力訓練點◇分角色精彩地朗讀對話◇分析、體會幾處極富表現力的細節描寫◇欣賞優...
《荷花澱》精品教學設計大綱
《荷花澱》選自《白洋澱紀事》，全文充滿詩意，被稱為"詩體小說"。在激烈殘酷的抗日戰爭這樣一個關係著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋澱的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。【教學目標】(PPT1)...
《荷花澱》教案設計
《荷花澱》這篇課文的學習以簡潔傳神的對話和生動的細節刻畫人物的手法。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!教學目的：1.瞭解孫犁的創作風格和創作成就。2.體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節、刻畫人...