《老人與海》教學實錄（通用10篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。下面是小編為大家收集的《老人與海》教學實錄，歡迎大家分享。《老人與海》教學實錄篇1教學目標1．學習...
老人與海教案
老人與海教案教學目標：1、能有感情地朗讀課文，並背誦自己認為十分精彩的語句或片段。2、指導學生默讀課文，感知和認識老漁夫面對龐然大物毫不畏懼、敢於搏鬥的英武形象，並欣賞和品味文中精彩的語言文字。3、引導學生結合...
《老人與海》教案
課文《老人與海鷗》講述了一個感人的故事，下面是由小編為你精心編輯的《老人與海》教案，歡迎閱讀！教學目標知識目標：瞭解海明威其人以及他的寫作風格能力目標：1、梳理小說的脈絡，並提煉主題2、學習運用反襯、內心獨白等刻畫...
《老人與海鷗》教學設計人教版
《老人與海鷗》是人教版六年級上冊第七組的第一篇課文，第七組教材的主題是人與動物和諧相處。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!一、指導思想與理論依據《語文課程標準》指出“閱讀是學生個性化的行為，不應以...
國小五年級下《老人與海鷗》課堂實錄
【國小五年級下《老人與海鷗》課堂實錄】一、匯入：1、師：同學們，今天我們學習一篇課文，它講述的是發生在昆明翠湖邊的一個真實故事。看老師板書課題，齊讀課題。二、總攬全文，整體把握1、昨天我們預習了課文，對課文的內容已經...
老人與海鷗教學設計
《老人與海鷗》課文寫的是一個人與海鷗之間充滿深厚情誼的感人故事：有一位老人每到冬季來臨就到昆明的翠湖之畔去喂到那裡越冬的紅嘴鷗，與海鷗結下了不解之緣。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!【教學目的】１...
《老人與海》教學實錄
教學目標1．學習8個生字，正確讀寫並理解生詞。2．有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。3．抓住課文的重點詞語，體會關鍵句子的意思，揣摩作者是如何具體表現老人和動物之間的感情寫的。教學重點1．抓住重點詞句體會老...
老人與海鷗教學反思
《老人與海鷗》是選自人教課標版六年級上冊第七組的第一篇課文。下面是小編收集整理的老人與海鷗教學反思，歡迎閱讀參考！老人與海鷗教學反思1《老人與海鷗》一文是魯教版五年級下冊第一篇課文。這組文章講述了發生在人...
《老人與海鷗》人教版教學設計
課堂教學設計要做到備教材、備學生、備情境、備生活，還要備和課堂有關的一切主、客觀因素。下面是小編整理的《老人與海鷗》人教版教學設計，一起看看吧!教學目標：1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情2、在...
人教版《老人與海》教學設計
【課型】專題課──探尋《老人與海》的精神世界。【學習方法】在教師指導下閱讀原著，查閱作者海明威的個人經歷以及他的文學創作理論。實踐自主、合作、探究的學習方式。【情知能力培養目標】１、理解老漁夫桑地亞哥的硬...
《老人與海》教學反思彙編
《老人與海》教學反思1《老人與海》這部偉大的作品講述了“一個名叫桑地亞哥的古巴老漁民，在海上三天兩夜捕魚的經歷”，因其故事的完整性，震撼性，寓言性，人文性，使我初讀、深讀後受到感染和感動，那蒼茫的大海、孤獨的老人、...
《老人與海鷗》教學設計
《老人與海鷗》一課講述了一個非常感人的故事。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!教學目標：1、能有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情，體會人與動物應該和諧相處。2、品味課文重點詞句，學習通過人物...
《老人與海》教學反思「彙編」
《老人與海》這部偉大的作品講述了“一個名叫桑地亞哥的古巴老漁民，在海上三天兩夜捕魚的經歷”。下面小編為大家介紹《老人與海》教學反思，希望能幫到大家！《老人與海》教學反思1《老人與海》這部偉大的作品講述了“一...
老人與海教學設計
【教學目標】1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實、具體地表達出來，並進行語言積累。【教學重點】練習用較快的速度閱讀課文，抓住描寫老人神...
人教版《老人與海》教案
【設計理念】本設計以人為本，以讀為本，引導學生進行個性化閱讀，在閱讀體驗中感悟文字，使學生在交流和討論中，敢於提出自己的看法，作出自己的判斷說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往和同情等感受。嘗試運用自主、合作、探究的...
老人與海例項
最近幾天，我看了一本書，感覺很好，這本書的名字叫做《老人與海》。《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫聖地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人...
《老人與海鷗》教學設計與反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《老人與海鷗》教學設計與反思，僅...
《老人與海》教學反思
《老人與海鷗》這篇課文講述了一個感人的故事，下面是由小編為你精心編輯的《老人與海》教學反思，歡迎閱讀！《老人與海》教學反思一學習如何把人與動物之間的感情寫真實.寫具體的方法.《老人與海》這部偉大的作品講述了“...
五年級《老人與海鷗》第1課時教學實錄
【五年級《老人與海鷗》第1課時教學實錄】師：同學們，第一次見面，王老師帶來許多圖片給大家看，小朋友特別棒，誰能用一句話介紹這些圖片。生：我覺得這些動物關係特別親密。師：親密這個詞用得特別好。師：你覺得人類和動物什麼關...
六年級上冊《老人與海鷗》教學實錄
上課。師生問好。師：一隻飛翔的海鷗作為昆明電視臺的圖示，足可以看出海鷗在昆明人心目中的位置，今天我們學習的這篇課文，就是發生在昆明翠湖畔的一個故事。和老師一起寫課題。師板書課題。齊讀課題。師：好，請同學們翻開書11...
《老人與海鷗》教學反思
《老人與海鷗》教學反思《老人與海鷗》一文選自人教版六年級上冊第七組的第一篇課文。這組文章講述了發生在人與動物、動物與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的情感世界。《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了...
《老人與海》教學設計人教版
教材說明：這是一篇精讀課文。課文是根據美國優秀小說家海明威的成名代表作、中篇小說《老人與海》進行濃縮、改寫的。這部小說寫一個老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，終於獨自捕到了一條大馬林魚，但那條魚實在太...
人教版《老人與海鷗》教學設計
語文課程是工具性與人文性相統一的課程，因此我們應該讓學生在習得語言工具的同時，感受到人文的薰陶，讓學生在人文情感的衝擊下，理解語言、運用語言。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!教學目標1．知識目標學會本課...
《老人與海鷗》教案
《老人與海鷗》這篇文章，這是一個真實的故事，下面小編為大家介紹《老人與海鷗》教案，歡迎參考！教學目標：1.認識課文的8個生字，能正確地讀詞。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3.品味感悟課文的優美語言，感受人與鳥的...
《老人與海》教學設計
【教學目的】1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實、具體地表達出來，並進行語言積累。【教學重點】練習用較快的速度閱讀課文，抓住描寫老人神...