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《聞尚顏上人創居有寄》古詩 作者齊己 古詩聞尚顏上人創居有寄的原文詩意翻譯賞析
11-21
麓山南面橘洲西,別構新齋與竹齊。野客已聞將鶴贈,江僧未說有詩題。窗臨杳靄寒千嶂,枕遍潺湲月一溪。可想乍移禪榻處,鬆陰冷溼壁新泥。...
白居易《琵琶行並序》創作背景
09-14
《琵琶行並序》元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女。嘗學琵琶於穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數曲。曲罷憫然,自敘少小時歡樂事,今...
有趣的寄居蟹
02-14
20xx年國慶節我們一家來到了山東的威海市,在海邊我們看到了很多遊客,有的在照相留影、有的在海水裡嬉戲、還有更多的遊客低著頭、弓著腰、專心致志地在石頭縫裡尋找著什麼?不時地發出驚喜的歡笑聲。巨大的好奇心把我深...
居有巢 (猜驪珠)
02-07
謎題:居有巢(猜驪珠)謎底:作家林裡再來一題...
有創新作文
02-11
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的有創新作文,希望對大家有所幫助...
讀《居里夫人》有感
03-30
很小的時候,媽媽就經常給我講居里夫人的故事,居里夫人這個光輝的名字就深深的烙在了我幼小的心裡。如今長大了,我多麼渴望能夠更加全面的瞭解她呀!生日那天我如願以償的得到了《居里夫人》這本書,我便情不自禁的翻閱起來。...
讀《三鄰居》有感
11-09
今天早上,我看了一個故事,名字叫《三鄰居》。這三個鄰居叫“順風耳”、“千里眼”、“萬能手”。他們齊心合力,不管多大困難,都可以克服。南山上有一個魔王,千方百計想害這三個人。一天,魔王找來河神,讓他發水,淹死這三人。他...
遊夏衍故居有感
03-22
也只是帶著要完成而往完成的心情從學校向嚴加弄50號出發。隻身一人,一路顛簸。下車,然後呢?而後就沒有然後了。只剩了疲乏和頭暈。路在何方?問了,得到的均是千篇一律的“不知道”。似乎沒有人知道。哦,我要往的是個沒人知道...
讀《山居歲月》有感
03-31
讀《山居歲月》有感1也許,以森林中的樹屋為家,在森林中以獵殺動物,吃野生植物為生的生活,是很多男孩的夢想。《山居歲月》一中的主人公山姆就體驗過這種生活。但是他也發現,在叢林中生存,不僅僅只有自由,還有困難,恐懼,不是所...
白居易《琵琶行》原創教案
06-02
第1課時一、寫作背景二、整體感知1、聽朗讀錄音,注意下列字的讀音。賈(gǔ)恬(tián)謫(zhé)思(sì)霓裳(cháng)六么(yāo)嘈嘈(cáo)間(jiān)關蝦(há)蟆(má)名屬(zhǔ)教坊(fāng)綃(xiāo)鈿(diàn)篦(bì)嘔(...
山居有感
11-01
山居的日子是在山中一座簡易的房中度過的,明天都被寧靜所洗禮,於清晨被悅耳之聲叫醒,歷經城市喧囂侵擾的心靈,陡然回到這寧靜悠遠的巴爾魯克山中,迴歸到這曠古未有的寧靜之中,而又知道周圍是綠色的叢林,心裡似乎注滿了一汪清...
《宋慶齡故居的樟樹》原創說課稿
06-11
一、教材分析今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版語文課本第八冊的第22課《宋慶齡故居的樟樹》的第二課時。這是一篇託物言志,借物喻人的抒情散文,課文描寫了宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形和生長特點,以及...
讀《鄰居之間》有感
09-28
前幾天,我讀了《精讀作文》這本書,受益匪淺。其中,我最喜愛《鄰居之間》這篇文章,它啟迪我怎樣做一個樂於助人的人。文章說的是鄰居之間的關愛。它記述了兩件事,第一件事是說作者的媽媽病了,鄰居們是怎麼幫助的。第二件事敘...
白居易《賣炭翁》原創教案
05-06
一教學目標1.初步學會賞析這首古詩2.感受白居易同情百姓疾苦的思想感情二教學過程1.複習前兩首學過的唐詩,先齊聲背誦,再提問(出示幻燈片):第一首詩的體裁是什麼?第二首詩的體裁是什麼?第二首詩中表現詩人喜極而流淚的句...
讀《鄰居》有感
12-17
讀《鄰居》有感1我讀了《鄰居》這篇文章,文中出現了兩個人物,一個是豁達的老人,一個是整天愁眉苦臉的年輕人。老人在壯年時參軍,不幸的他被炸斷一條腿,成了殘疾,兒子因車禍逝世,妻子最終沒能和他同舟共濟,離他而去,老人飽經風...
離群之居非索然——讀《山居歲月》有感
12-20
在離群的歲月中,一個紐約男孩磁石一樣的被山林吸引,在山中度過了一段陶淵明所言的“採菊東籬下,悠然見南山;山氣日夕佳,飛鳥相與還”的山居生活。親近自然,是人人常言而踐者無多的一個理念。黃金週式的旅遊,熱熱鬧鬧地去,熱熱...
五年級上冊《清平樂· 村居》原創說課稿
09-10
《清平樂·村居》原創說課稿我說課的內容是:《清平樂·村居》。下面我將從教材解讀、學情分析、設計意圖、教學目標、教學重難點、教學準備、教學流程等方面來談談我對本課的一些認識.教材解讀:《清平樂·村居》是人教...
山居有感範例
03-18
山居的日子是在山中一座簡易的房中度過的,明天都被寧靜所洗禮,於清晨被悅耳之聲叫醒,歷經城市喧囂侵擾的心靈,陡然回到這寧靜悠遠的巴爾魯克山中,迴歸到這曠古未有的寧靜之中,而又知道周圍是綠色的叢林,心裡似乎注滿了一汪清...
我有一個居麼
07-25
那是在晚上,我身穿一身黑,有一個很大的帽子。我面前是一個巨大的商場,在這黑暗之中,只有它是亮的。我想進去看看,但我此時沒法。我和奶奶走丟了,我不停在找她。那找不著人的感覺就像被人揪著頭髮。突然,我看到了奶奶,她的眼裡...
白居易有哪些詩?
05-16
1、<賦得古原草送別>離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。白居易的詩有哪些。2、<問劉十九>綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?3、<後宮詞>淚溼羅巾...
山居有感大綱
04-17
山居的日子是在山中一座簡易的房中度過的,明天都被寧靜所洗禮,於清晨被悅耳之聲叫醒,歷經城市喧囂侵擾的心靈,陡然回到這寧靜悠遠的巴爾魯克山中,迴歸到這曠古未有的寧靜之中,而又知道周圍是綠色的叢林,心裡似乎注滿了一汪清...
《閒居賦》創作背景
09-27
《閒居賦》是西晉作家潘岳作於元康六年的一篇散文,是表現其厭倦官場和隱逸情懷的作品。下文是《閒居賦》的創作背景。《閒居賦》創作背景魏晉南北朝文學是典型的亂世文學。作家們既要適應戰亂,又要適應改朝換代,一人前後...
讀《村居》有感
03-13
讀《村居》有感1我喜愛誦讀古詩文,古詩文雖然有些難懂,但它們就像一副副美麗而精緻的畫卷,觸動著我幼小的心靈,讓我不僅學到了知識,還放飛了心靈,忘記了煩惱。今天我又開啟《古詩文誦讀》國小版,跳入我眼簾的是高鼎的《村居...
居有屋散文
01-09
小時候上一年級,同桌的小男孩曾經教我畫房子,那是很簡單的一個平行四邊形和一個長方形的組合。房頂的四邊形隨意畫上幾條波浪線代表瓦,再在兩角畫上圓柱體代表煙囪。大多時還要讓那煙囪裡冒出一縷縷的炊煙,看見那炊煙耳邊...
觀《蝸居》有感
07-01
要說製作水平,電視劇《蝸居》也不是特別突出。它之所以火,受到社會的普遍關注,肯定是抓住了社會的敏感之處。就《蝸居》的主題來看,就業、買房、房奴、小三、婚姻、戀愛等近年來的熱點話題,都被它包含進去了。其實,這些現實...
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