蘇教版必修五《項脊軒志》課堂實錄
師：同學們，古語說：感人心者，莫先乎情。沒有親情的歌哭，沒有愛情的悲歡，就沒有真正的人生。今天我們就來學習一篇以情動人的文章，就是被稱為明文第一的歸有光的《項脊軒志》。大家已經預習過課文，清代散文家梅曾亮這樣評價：借一...
《項脊軒志》文言文翻譯
明代有一位著名的散文家曾被當時的人們譽為“今之歐陽修”，他的散文被譽為“明文第一”，這位作家就是歸有光。歡迎大家閱讀！更多相關資訊請關注相關欄目！作品原文項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲（sh...
項脊軒志文言文翻譯
項脊軒志是明代文學家歸有光所作的一篇回憶性記事散文。下面就隨小編一起去閱讀項脊軒志文言文翻譯，相信能帶給大家幫助。項脊軒志文言文項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲（shèn）漉（lù），雨澤下注；每移...
高二語文科《項脊軒志》教案大綱
教學目標：1、知識與技能A、瞭解歸有光的生平及其作品的獨特風格，理解歸有光作品的價值B、深刻理會作品通過細節描寫表達內心深沉情感的技巧。2、過程與方法A、採用由巨集觀到微觀的思維方式，逐漸深入，點滴理解B、採用合作、...
語文版必修一20課《項脊軒志》教案
[教學目標]〈一〉知識教學1.瞭解明代散文概況，唐宋派及歸有光。2.學習本文結構嚴謹，文脈貫通的特點。文章以項脊軒為線索，借家庭瑣事，表達人亡物在，三世變遷的感慨。〈二〉能力訓練1.學習作者善於選取富於特徵意義的細節來...
《項脊軒志》教學反思（精選12篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，課堂教學是我們的任務之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《項脊軒志》教學反思，僅供參考，大家一起來看...
項脊軒志文言文原文及翻譯
項脊軒志原文：項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲(shèn)漉(lù)，雨澤下注;每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。餘稍為修葺(qì)，使不上漏。前闢四窗，垣牆周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。...
高一語文上冊《項脊軒志》優秀教學設計大綱
[教學目標］1、學習作者善於從日常瑣事中選取富有特徵的生活細節來抒寫感情的技巧。2、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。[教學重點]學習作者善於從日常瑣事中選取富有特徵的生活細節來抒寫感情的技巧。[教學難點...
高二語文歸有光《項脊軒志》的優質教案大綱
教學目的：1學習常用實詞和虛詞“顧”“稍”“置”“去”“歸”等的用法。2學習文言文中詞類現象（名詞作狀語）的一般規律。3理解本文作者的思想感情，體會作者對親人的思念之情以及對家庭變遷的感慨。4分析歸有光散文的一般...
《項脊軒志》教學反思三篇
《項脊軒志》教學反思之一本次青教賽複賽課題抽到的是《項脊軒志》。本文是明代文學家歸有光的名篇，文章借項脊軒的興廢，言喜寫悲嘆志，以其樸素悲悽之親情感動人心。本文篇幅不是很長，但因為是文言文，要在一節課中處理完是...
高中語文《項脊軒志》ppt（必修五）大綱
ppt簡介：古人云：頌其詩，讀其書，不知其人，可乎?是以論其世也。是尚友也。...
項脊軒志高一語文教案大綱
項脊軒志，項脊軒志教學目標1、學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面，借平淡的生活瑣事，表達真摯感情的方法。2、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。教學重點和難點1、著重瞭解文中所抒發的對親人的思念之情以及...
項脊軒志讀後感1200字
《項脊軒志》被編入多種版本的高中語文課本。下面是小編為你帶來的項脊軒志讀後感1200字，歡迎閱讀。嗚呼，今復有幾人知震川先生矣！後學臥病在床，枕邊無書，讀《震川文集》，得《項脊軒志》，誦之再三，至於嗚咽掩涕，悲不能止。項脊...
《項脊軒志》譯文
《項脊軒志》是明代文學家歸有光的作品。歸有光的遠祖曾居住在江蘇太倉的項脊涇。作者把小屋命名為項脊軒，有紀念意義。“志”即“記”，是古代記敘事物、抒發感情的一種文體。借記物、事來表達作者的感情。擷取日常瑣事...
文言文《項脊軒志》知識點整理
一、重點詞語號：háo闔：hé，關閉枇杷：pípá扃牖：jiōngyǒu楯：shǔn爨：cuàn婢：bì得：得到日：陽光稍：稍微影：日光先是：這以前迨：及，等到庖：廚房凡：共嘗：曾經每：經常茲：這，此以：用過：探望大類：很像比：及，等...
高一語文《項脊軒志》教案設計大綱
編寫教案要依據教學大綱和教科書。下面是小編整理的高一語文《項脊軒志》教案設計，歡迎閱讀參考![教學目標]〈一〉知識教學1.瞭解明代散文概況，唐宋派及歸有光。2.學習本文結構嚴謹，文脈貫通的特點。文章以項脊軒為線索，...
文言文閱讀訓練及答案項脊軒志篇
①項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。餘稍為修葺，使不上漏。前闢四窗，垣牆周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木於庭，舊時欄楯，亦...
語文教學反思《項脊軒志》3篇
身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的語文教學反思《項脊軒志》，僅供參考，歡迎大家閱讀。語文教學反思《項脊軒志》1《項脊...
語文教學反思《項脊軒志》
身為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的語文教學反思《項脊軒志》，歡迎大家分享。《項脊軒志》是古代經典散文，多次入選中學語文...
《項脊軒志》原文及翻譯
《項脊軒志》是一篇借記物以敘事、抒情的散文。文章通過記作者青年時代的書齋，著重敘述與項脊軒有關的人事變遷借“百年老屋”的幾經興廢，回憶家庭瑣事，抒發了物在人亡、三世變遷的感慨。下面是小編收集整理的《項脊軒志...
語文教學反思《項脊軒志》（通用11篇）
作為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的語文教學反思《項脊軒志》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
高二語文《項脊軒志》教案大綱
[教學目標]1、學習作者善於從日常瑣事中選取富有特徵的生活細節來抒寫感情的技巧。2、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。[教學重點]學習作者善於從日常瑣事中選取富有特徵的生活細節來抒寫感情的技巧。[教學難...
古文《項脊軒志》優秀教案大綱
[教學目標]〈一〉知識教學1.瞭解明代散文概況，唐宋派及歸有光。2.學習本文結構嚴謹，文脈貫通的特點。文章以項脊軒為線索，借家庭瑣事，表達人亡物在，三世變遷的感慨。〈二〉能力訓練1.學習作者善於選取富於特徵意義的細節來...
《項脊軒志》優秀教案（第二課時）大綱
教學目標:1、檢查基礎知識的掌握。2、學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面，借平淡的生活瑣事，表達真摯感情的方法。3、分析歸有光的人物形象。教學過程:一、檢查。1、學生試背第一自然段2、指名學生試翻譯下列句子(...
《項脊軒志》優秀教案（高一上冊）大綱
教學目的：1學習常用實詞和虛詞“顧”“稍”“置”“去”“歸”等的用法。2學習文言文中詞類現象（名詞作狀語）的一般規律。3理解本文作者的思想感情，體會作者對親人的思念之情以及對家庭變遷的感慨。4分析歸有光散文的一般...