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諸葛亮《出師表》教案設計的文學知識
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諸葛亮《出師表》教案設計的文學知識
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諸葛亮《出師表》教案設計(精選10篇)
12-17
作為一位優秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢?以下是小編整理的諸葛亮《出師表》教案設計,歡迎大家分享。諸葛亮《出師表》教案設計篇1教學目的要求1、領...
《諸葛亮——誡子書》的教學設計
06-02
教學目標:1、誦讀課文,掌握關鍵詞句,理解文章內容。2、精讀課文,體會作者情感,把握文章主旨。3、研讀課文,賞析精彩妙點,積累名言警句。4、熟讀文章成誦,聆聽先哲教導,汲取精神養料。重點:背誦課文,積累警句;理解主旨:勤學勵志,修...
諸葛亮後出師表文言文翻譯
11-29
引導語:諸葛亮的《後出師表》相信很多人都讀過,那麼有關《後出師表》的翻譯哪裡有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!後出師表先帝深慮漢、賊不兩立,王業不偏安,故託臣以討賊也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐賊...
諸葛亮拜師大綱
11-15
諸葛亮八、九歲時,還不會說話,家裡又窮,爹爹就讓他在附近的山上放羊。這山上有個道觀,裡邊住個白髮老道人。老道人每天都走出觀門閒轉,見了諸葛亮便逗他玩,比比劃劃地問這問那。諸葛亮總是樂呵呵地用手勢一一回答。老道人見...
諸葛亮
02-17
【吃瓜留子的故事】諸葛亮不僅能種出好莊稼,而且還有一手種西瓜的好手藝。襄陽一帶曾有這麼一個規矩:進了西瓜園,瓜可吃飽,瓜子不能帶走。傳說這條“規矩”也是當年請葛亮留下來的。諸葛亮種的西瓜,個大、沙甜、無尾酸。凡...
《前出師表》古詩 作者諸葛亮 古詩前出師表的原文詩意翻譯賞析
08-11
臣亮言:先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內,忠志之士忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路...
諸葛亮《誡子書》教案設計
06-13
一、教學目標:1、誦讀課文,掌握關鍵詞句,理解文章內容。2、精讀課文,體會作者情感,把握文章主旨。3、研讀課文,賞析精彩妙點,積累名言警句。4、熟讀文章成誦,聆聽先哲教導,汲取精神養料。二、教學重點:背誦課文,積累警句;理解主...
諸葛亮出師表成語大全
01-08
導語:《出師表》分為《前出師表》和《後出師表》兩篇,是三國時期蜀漢丞相諸葛亮兩次北伐(227年與228年)魏國前,上呈給後主劉禪的奏章。下面是語文迷小編收集整理的出自《出師表》的成語,歡迎大家閱讀參考!《出師表》成語...
【事後諸葛亮】 事後諸葛亮的意思
07-11
成語名字:事後諸葛亮成語發音:shìhòuzhūgéliàng成語繁體:事後諸葛亮常用程度:常用產生年代:當代近義詞:放馬後炮成語出處:向春《煤城怒火》第二二章:“不是我事後諸葛亮,決定拉武裝時我就說過,我們不拉出去,郭忠還可以存在,...
諸葛亮出師表成語大全大綱
08-04
導語:《出師表》分為《前出師表》和《後出師表》兩篇,是三國時期蜀漢丞相諸葛亮兩次北伐(227年與228年)魏國前,上呈給後主劉禪的奏章。下面是本站小編收集整理的出自《出師表》的成語,歡迎大家閱讀參考!《出師表》成語【1...
諸葛亮前出師表
11-29
導語:《出師表》出自於《三國志·諸葛亮傳》卷三十五,是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給後主劉禪上書的表文,闡述了北伐的必要性以及對後主劉禪治國寄予的期望,言辭懇切,下面是本站小編收集整理的關於《出師...
諸葛亮《誡子書》教學設計
06-14
教學目標:1、朗讀課文,背誦課文,培養學生的古典文學素養。2、掌握下列字的讀音:澹泊(dànbó)淫慢(yín)險躁(zào)3、理解下列掌握詞語:君子、行、澹泊、明志、寧靜、致遠、志、淫慢、險躁治性、馳、窮廬、將復何及4、翻...
九年級《出師表》教案設計
08-04
諸葛亮是中國人民智慧的化身。“三顧茅廬”、“火燒赤璧”“六出祁山”等膾炙人口的故事在中國是家喻戶曉的。諸葛亮的文才韜略令人傾倒。他撰寫的《出師表》是漢末以來的第一流傑作,文章質樸誠摯,志盡文暢。《出師表》...
諸葛亮《出師表》教案設計
10-28
教學目的要求1、領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑑意義。2、認識並學習諸葛亮鞠躬盡瘁、死而後已的精神。3、瞭解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。4、瞭解本文率直、質樸、懇切的...
諸葛亮《出師表》鞏固練習
06-06
一、判斷正誤,對的打“√”,錯的打“X”。1.《出師表》中分析形勢,在於讓劉禪認清蜀漢處在“危急存亡”的關鍵時刻,從而警策自己要發憤圖強。()2.《出師表》反覆提到劉備的“遺德”、“遺詔”,在於讓劉禪以其父為榜樣,繼承...
近年有人提出,《後出師表》應是諸葛亮所寫。因為張儼與諸葛亮同時稍後,對諸葛亮的生平事蹟很熟悉,如果《後出師表》為人偽撰,
06-14
近年有人提出,《後出師表》應是諸葛亮所寫。因為張儼與諸葛亮同時稍後,對諸葛亮的生平事蹟很熟悉,如果《後出師表》為人偽撰,張儼不會不加辨別就把它收進《默記》。至於陳壽,因為不敢犯司馬氏之諱,所以不敢把罵他們為魏賊的...
《出師表》優質教案設計
06-10
教學目標:知識與技能瞭解相關背景體會諸葛亮在“表”中表達的思想感情以及提出的三條建議議論為主兼用敘事、抒情識記重要解詞,背誦課文過程與方法朗讀,小組合作探究情感態度與價值觀正確認識三國曆史,正確看待諸葛亮的“...
諸葛亮拜師
10-15
諸葛亮八、九歲時,還不會說話,家裡又窮,爹爹就讓他在附近的山上放羊。這山上有個道觀,裡邊住個白髮老道人。老道人每天都走出觀門閒轉,見了諸葛亮便逗他玩,比比劃劃地問這問那。諸葛亮總是樂呵呵地用手勢一一回答。老道人見...
諸葛亮拜師的故事
07-16
諸葛亮八、九歲時,還不會說話,家裡又窮,爹爹就讓他在附近的山上放羊。這山上有個道觀,裡邊住個白髮老道人。老道人每天都走出觀門閒轉,見了諸葛亮便逗他玩,比比劃劃地問這問那。諸葛亮總是樂呵呵地用手勢一一回答。老道人見...
諸葛亮出師表成語
01-03
導語:《出師表》分為《前出師表》和《後出師表》兩篇,是三國時期蜀漢丞相諸葛亮兩次北伐(227年與228年)魏國前,上呈給後主劉禪的奏章。下面是本站小編收集整理的諸葛亮出師表成語,歡迎大家閱讀參考!諸葛亮出師表成語1優劣...
《出師表》教學設計
12-27
【教學目的】1、朗讀背誦文言課文。2、積累一些文言實詞和虛詞。學會翻譯文言文。3、理解作者的政治主張和政治願望。4、理解並學習本文議論、敘事和抒情相結合的寫法。【重點難點】1、重點:⑴朗讀背誦文言課文。⑵積累一些...
諸葛亮《出師表》原文及翻譯
08-29
《出師表》是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給後主劉禪上書的表文,闡述了北伐的必要性以及對後主劉禪治國寄予的期望,言辭懇切,寫出了諸葛亮的一片忠誠之心。歷史上有《前出師表》。至於三國演義中的後出師表,並沒...
諸葛亮名篇《出師表》教學實錄
10-26
出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟!這是流傳千古的歌頌諸葛亮的兩句名詩!一位作者是陸游,另一位是詩聖杜甫。好,現在請同學根據你們學過的,這兩位大作家的詩的風格,來判別到底哪句是誰的?呵呵,...
典故諸葛亮拜師
06-10
諸葛亮八、九歲時,還不會說話,家裡又窮,爹爹就讓他在附近的山上放羊。這山上有個道觀,裡邊住個白髮老道人。老道人每天都走出觀門閒轉,見了諸葛亮便逗他玩,比比劃劃地問這問那。諸葛亮總是樂呵呵地用手勢一一回答。老道人見...
諸葛亮《出師表》學生自學學案
06-06
全文可以分為三個部分。第一部分(第1—5段),分析形勢,提出建議。分三層,三個建議。第一層(第1段),分析當前形勢,提出廣開言路的建議:①指出當時的形勢危急——先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也...
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