【設數】 設數是什麼意思
詞典名字：設數詞典發音：shèshù成語繁體：設數...
兩位數乘一位數教學設計
作為一名老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的兩位數乘一位數教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。兩位數乘一位數教學設計1兩位數...
數學黑板報報頭設計：數學趣題
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小數乘整數教學設計(15篇)
在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的小數乘整數教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。小數乘整數教學設計1教學...
成數教學設計
成數在農業收成、平時的口頭語中經常聽到。成數，表示一個數是另一個數的百分之幾的數，相當於百分數。下面由小編精心整理的成數教學設計，希望可以幫到你哦!成數教學設計篇一：設計意圖：現在課堂多出現低效或無效提問，為了提...
小數乘整數教學設計15篇
作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的小數乘整數教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小數乘整數教...
《平均數》教學設計
作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《平均數》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《平均數》教學設計1一、教學目標：1、結合解決問...
求小數的近似數教學設計
在教學工作者開展教學活動前，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的求小數的近似數教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。求小數的近似數教學...
分數除以分數教學設計大綱
教學內容：蘇教版國標本第十一冊第58頁例4，練習十一第9～14題。教學目標：1、使學生經歷探索分數除以分數的計算方法的過程，理解並掌握分數除以分數的計算方法，能正確計算分數除以分數的式題。2、使學生在探索分數除以分數計算...
小數乘小數的教學設計
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的小數乘小數的教學設計，供大家參考...
小數乘整數的教學設計
教學目標：1、使學生在具體情境中探索並初步掌握小數乘整數的計算方法，會用豎式進行計算。2、使學生在探索計算方法的過程中，進一步體會數學知識之間的內在聯絡，培養初步的抽象、概括以及合理推理能力，感受數學活動的樂趣。...
三位數除以一位數教學設計
作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的三位數除以一位數教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。三位數除以一位...
《除數是整數的小數除法》教學設計範文
作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《除數是整數的小數除法》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《除數是整數...
蘇教版《分數乘分數》教學設計
作為一名人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的蘇教版《分數乘分數》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫...
小數乘小數教學設計
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的小數乘小數教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
《數字歌》教學設計
設計思路《數字歌》是一首童謠，插圖和課文內容一一對應。在教學中充分利用插圖讓學生數小動物，由阿拉伯數字引入漢字，通過指導學生反覆朗讀課文，使學生理解常用量詞與數詞的搭配。當學生熟知課文時再採用不同的方法認識11...
說數教學設計
教學物件：高一學生教學目標：1．把握科學小品的準確性、生動性特徵，體會科學小品的文章美。2．從文章的描述中感悟數字美、數學美。3．拓展研究，認識科學美和科學精神之美，培養課外閱讀科學文章的興趣和能力。課前準備：佈置學生課...
小數乘整數教學設計
作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的小數乘整數教學設計...
數軸教學設計
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的數軸教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。數...
高二數學《數列通項》教案設計
一、教學內容分析本小節的重點是數列的概念．在由日常生活中的具體事例引出數列的定義時，要注意抓住關鍵詞“次序”，準確理解其概念，還應讓學生了解數列可以看作以正整數集（或它的有限子集）為定義的函式，使學生能在函式的觀點...
小數乘整數的教學設計大綱
教學目標：1、使學生在具體情境中探索並初步掌握小數乘整數的計算方法，會用豎式進行計算。2、使學生在探索計算方法的過程中，進一步體會數學知識之間的內在聯絡，培養初步的抽象、概括以及合理推理能力，感受數學活動的樂趣。...
分數除以分數教學設計
教學內容：蘇教版國標本第十一冊第58頁例4，練習十一第9～14題。教學目標：1、使學生經歷探索分數除以分數的計算方法的過程，理解並掌握分數除以分數的計算方法，能正確計算分數除以分數的式題。2、使學生在探索分數除以分數計算...
負數教學設計
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的負數教學設計，歡迎閱讀與收藏。負數教學設計篇1負數是過去...
《數一數》教學設計
作為一名教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《數一數》教學設計，僅供參考，希...
《兩位數加一位數和整十數》教學設計
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《兩位數加一位數和整十數》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望...