四年級語文下冊《全神貫注》教學反思
【教學反思一】《全神貫注》這篇課文是一篇略讀課文，生動地記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬、茨威格到家裡做客，自己卻如痴如醉地投入到工作中，完全忘記了客人的事。作者的編寫目的是讓學生學習做事要有執著...
《全神貫注》說課稿大綱
作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的《全神貫注》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《全神貫注》說課稿1今天聽了高x...
四年級語文下冊《全神貫注》教案設計
學習目標1、認識本課6個生字，結合上下文體會新聞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會並學習全神貫注的工作態度，及通過具體事情的描寫來表現人物全神貫注的寫法。課前準備1、名人名言投影片。課時：一課時...
人教版四年級下冊語文教案《全神貫注》
學習目標①認識本課6個生字，結合上下文體會新詞的意思。②正確、流利、有感情地朗讀課文。③體會並學習全神貫注的工作態度，及通過具體事情的描寫來表現人物全神貫注的寫法。課前準備名人名言投影片。A案●名言匯入，激發...
四年級下冊語文《全神貫注》教學設計大綱
《全神貫注》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第七單元的一篇略讀課文。下面給大家分享《全神貫注》教學設計，歡迎參考！四年級下冊語文《全神貫注》教學設計篇1【教學內容】《全神貫注》是人教版義務教育...
四年級下冊課文《26.全神貫注》
26.全神貫注法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到他家裡做客。飯後，羅丹帶著這位摯友參觀他的工作室。走到一座剛剛完成的塑像前，羅丹掀開搭在上面的溼布，露出一座儀態端莊的女像。茨威格不禁拍手叫好，他向羅...
人教版四年級語文下冊第七單元《全神貫注》教案設計大綱
《全神貫注》這篇課文的教學難點是體會描寫人物動作、神態、語言的句子所要說明的意思。下面是小編為大家帶來的《全神貫注》教學設計，歡迎閱讀。教學要求：1、結合理解課文內容，理解“全神貫注”的意思，體會最後一個自然...
四年級語文下冊《全神貫注》教案大綱
活動交往體驗：師：下面請大家以自己喜歡的方式來交流一下你們學習的收穫吧！（生紛紛舉手）生：老師，我們先來。我們小組是用表演的形式來表現羅丹是怎樣全神貫注工作的，我們可以到前面表演嗎？師：當然可以，你們想法很有創意。（學生表演...
《全神貫注》課件
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-0316:31:36檔案大小：1.06MB課件格式：PPT法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到他家裡做客。飯後，羅丹帶著這位摯友參觀他的工作室。走到一座剛剛完成的塑像前，羅丹掀開搭...
四年級語文全神貫注隨堂檢測題
一、給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。邀請(yǎoyāo)摯友(zhìzhí)痴迷(chīcī)儀態端莊(yīyí)二、根據所給的意思寫出相應的詞語。1、全副精神，高度集中。()2、仔細地看。()3、一個人的外表(包括容貌、姿態...
四年級語文下冊《全神貫注》同步練習
學習要溫故而知新，下面是小編為大家整理的《全神貫注》的同步練習，希望對大家的學習有所幫助。一、給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。邀請(yǎoyāo)摯友(zhìzhí)痴迷(chīcī)儀態端莊(yīyí)二、根據所給的意...
全神貫注課文原文是什麼？
全神貫注：意思是把全部精神集中起來，形容精神高度集中。近義詞：全神貫注-聚精會神。反義詞：全神貫注-心不在焉關於法國雕塑家羅丹的資料：羅丹(1840-1917)，全名是奧古斯迪·羅丹(AugeusteRodin)，法國雕塑家。羅丹的主要雕塑作...
《全神貫注》語文教學反思5篇
作為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《全神貫注》語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《全神貫注》語文教學...
《全神貫注》課文（四年級下冊）
法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到他家裡做客。飯後，羅丹帶著這位摯友參觀他的工作室。走到一座剛剛完成的塑像前，羅丹掀開搭在上面的溼布，露出一座儀態端莊的女像。茨威格不禁拍手叫好，他向羅丹祝賀，祝賀又...
《全神貫注》讀後感範文大綱
《全神貫注》讀後感（一）今天，我學了一篇叫《全神貫注》的課文。這篇課文主要寫了奧地利作家茨威格去拜訪雕塑家羅丹時，親眼見到了羅丹工作的樣子，全神貫注，好像整個世界都不存在了。學完了這篇課文，我的感觸很深。人們總是羨...
全神貫注國小作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的全神貫注國小作文，歡迎大家分享。全神貫注...
四年級上冊語文《全神貫注》教案大綱
《全神貫注》講的是法國著名雕塑家羅丹全神貫注修改一座女像而忘記了屋裡朋友的故事。為了讓語文教師更好的講解，下面小編整理了魯教版四年級上冊語文《全神貫注》教案以供大家閱讀。教學目標：1、正確、流利、有感情地...
語文《全神貫注》教學反思優秀
作為一名人民教師，課堂教學是重要的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的語文《全神貫注》教學反思優秀，希望能夠幫助到大家。語文《全神貫注》教學反思優秀1課堂教...
人教版四年級下冊《全神貫注》教學反思
《全神貫注》教學反思《全神貫注》，這是一篇略讀課文，生動地記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家裡做客，自己卻如痴如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人的事。文中對羅丹語言、神態和動作的描寫，生動...
《全神貫注》習題(人教版四年級下冊)
導語：下面是《全神貫注》習題(人教版四年級下冊)，歡迎同學們過來做一做，以便學好所學知識。一、給帶點的字選自正確的讀音。邀(yāoyuē)請(zhúyí)儀態摯(zhìzhí)友痴(chīcī)笑上鎖(suǒshuǒ)咕(gūgǔ)嚕二、比...
四年級下冊語文《全神貫注》教學設計
四年級下冊語文《全神貫注》教學設計《全神貫注》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第七單元的一篇略讀課文。下面給大家分享《全神貫注》教學設計，歡迎參考！四年級下冊語文《全神貫注》教學設計篇1【教學...
語文全神貫注教學反思9篇
作為一名優秀的教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編收集整理的語文全神貫注教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。語文全神貫注教學反思1以人為本是於...
語文《全神貫注》教學反思範文
全國著名特級教師於永正老師的教學思想及其創造的“三本五重教學法”（以人為本、以讀為本、以創為本，重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習慣）正越來越廣泛地為廣大教師所熟悉。《白楊》、《草》、《小稻秧脫險記》《新...
四年級語文下冊《全神貫注》的教案大綱
教材分析：《全神貫注》是四年級下第七組內一篇課文。這是一篇略讀課文，生動地記敘了法國著名雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬。茨威格到家裡做客，自己卻如痴如醉地投入到工作中，完全忘記了客人的事。課文並沒有直接盛讚羅...
《全神貫注》語文教學反思
《全神貫注》是人教版國小語文第八冊第七單元的一篇略讀課文，它生動地記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬茨威格到家裡做客，自己卻如痴如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人的事。文中對羅丹語言、神態和動作的...