指尖的文學知識

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天涯之近,指尖之遠

天涯之近,指尖之遠

07-08
寫這些,無非想笨拙地留住點什麼,比如時間,類似記憶,還有你。最簡單的遇到,微微笑,插肩而過。這並不是老套的邂逅故事,更談不上三流的電視情節,我們只是彼此高中的新同學,僅此而已,再無其他。這樣平淡的開場,以至於到後來你坐在我...
指尖劃過的書時光

指尖劃過的書時光

04-16
從小便努力地去隱匿自己的情感,不想讓太多人讀懂自己的悲傷。一個人孤獨寂寞,一個人黯然神傷,一個人的日子也學會了去躲避受傷。用尖銳去修飾矛盾,用糾結去捆綁心結,用文字去抒寫自己的獨特的傷感。命運指引了我,使我在書中...
指尖所流過的歲月範例

指尖所流過的歲月範例

11-13
題記:在人生這條漫長的道路上,時間匆匆流過,那撕去的一張張日曆,卻瀟灑地揮灑出人生的精彩與無奈。“啊啊”做作業做到幾乎癱瘓的我,百忙之中抽出一點時間,伸了伸懶腰,溫暖的陽光照在臉上很舒服。窗外的白雲悠閒地飄來飄去,可...
夢醉江南,指尖之舞大綱

夢醉江南,指尖之舞大綱

09-13
幽夢初回,煙霧籠罩,水隔天遮,相思一夜床前夢,是夜,入夢,看到了自已的前世……嫣然搖動,滿樹幽香,相逢誰在香徑?遠古空靈的琴韻,溫馨如水的詩情,動人的意蘊仍幽雅無限,古箏聲聲,悠悠怨怨,花謝亭臺,小橋流水,曲徑通幽。在一個月眉如水的...
指尖凌亂

指尖凌亂

12-21
彼岸,燈火闌珊;指尖,青煙迷離;街上,背影清冷;宿命,繁花凋零。蒼白的煙霧氤氳著,一縷縷隨風散開;冰冷的手指定格,莫名的情緒在漆黑裡蔓延,無法遏制。心裡藏有陰影的人總是無法快樂,即便是開心也如此短暫。格格不入的姿態,籠罩著黑色...
指尖穿過的流年

指尖穿過的流年

11-20
左手指尖穿過右手的年華,一場虛幻。——題記我一直以為,瘋子其實並不瘋,只不過是厭倦了人世的狂妄與虛偽,把自己禁閉在一個人的內心獨白裡,遊戲的面對人是人非。這是,總會讓我想起那個故事——一個人在高山之巔抓回一隻幼鷹...
指尖的風景線大綱

指尖的風景線大綱

11-25
有一種默契叫心照不宣,有一種感覺是妙不可言,有一道風景總停留在你指尖.————題記他們說,他那時是村裡一道靚麗的風景線.我撫著這張老照片,撫著那消逝的青春,撫著那曾經的美麗,心中卻在翻著昔日的風景照片.定格一:...
《指尖上的傳承》觀後感作文

《指尖上的傳承》觀後感作文

01-12
首先,文化再現的意義:《指尖上的傳承》顯化了中華文明深藏閨中、難得一見的手工藝,給每位觀眾一種“愛徒”般的觀感。中國傳統手工藝的隱祕性來自於其獨特的傳承模式。早期,大部分手工藝是“父傳子”。有趣的是,雖然手工藝...
在指尖流過的時光

在指尖流過的時光

10-06
剛剛在無意見,去瞧了瞧曾經好友的照片。她的變化真的好大,至少,我早已從她充滿笑顏的照片裡找不到曾經我們在一起那熟悉的眼神。她褪去了曾經的俏皮和可愛,變得很成熟,我都差點認不得她了!我更不知道現在的她還記不記得我,記...
你的指尖劃過我的流年

你的指尖劃過我的流年

07-01
猗鬱年華之幽幽,留我心之悵然,繪青春之淡然。你的指尖劃過天際,浸透我的流年,溫暖復甦。——題記世界很大,大到一個轉身就不知道要失去誰;世界很小,小到一個抬頭就不知道要遇見誰。青春年華之殤殤,殆我心之奈何,你的每一抹笑容...
時光,劃過指尖

時光,劃過指尖

08-18
人生如白駒過隙流年似水卻不曾覺察在時間的沙漏中學會以一個旁觀者的姿態對待一切看著日出日落那是不一樣的美聽著花開花落那是不一樣的悲想著時起時伏那是不一樣的勞累生命的長河不會倒流記憶的碎片卻可以重組回首往...
《指尖的太陽》讀後感大綱

《指尖的太陽》讀後感大綱

02-21
暑假期間,我讀了很多本課外書,其中有一本讓我印象最深刻、感觸最深。這本書的名字叫《指間的太陽》,它是一部少年紅色經典,講述的是一個發生在長征即將結束前的故事。它描寫了一支獨特的隊伍,隊伍裡有:不惜冒著生命危險為大...
七年級指尖滑過的春天作文600字

七年級指尖滑過的春天作文600字

09-27
篇一:指尖劃過的春天作文600字飛機劃過雲彩留下了一道線,指尖劃過微溼的空氣留下了一季春天——題記輕聲哼起兒時的歌謠“春天在哪裡啊,春天在哪裡……”聽著再也熟悉不過的調調,看著那些暗示著春天已再次來臨的景象,卻再...
指尖世界高二作文

指尖世界高二作文

04-20
世界瀰漫著焦躁不安的氣息,因為每個人都急於從自己的枷鎖中解脫出來。19世紀末,報紙的墨香氤氳出國人的一隅世界。四版的刊印在一盞普洱的工夫便可知曉,佔去的是讀報人片刻的思緒。一張報紙連線了外面的世界,一扇朱戶輕掩...
《指尖的世界》語文A版國小六年級下冊語文教案

《指尖的世界》語文A版國小六年級下冊語文教案

09-22
教學目標1.會認2個字,會寫6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,瞭解“指尖的世界”的含義。4.理解文中含義深刻的句子,瞭解盲人教育工作者的奉獻精神,喚起對生活的自信與樂觀。教學重點1.掌握難認、難...
指尖所流過的歲月

指尖所流過的歲月

01-03
題記:在人生這條漫長的道路上,時間匆匆流過,那撕去的一張張日曆,卻瀟灑地揮灑出人生的精彩與無奈。“啊啊”做作業做到幾乎癱瘓的我,百忙之中抽出一點時間,伸了伸懶腰,溫暖的陽光照在臉上很舒服。窗外的白雲悠閒地飄來飄去,可...
指尖上的舞蹈

指尖上的舞蹈

04-06
寂藍的天幕,微風蕩起淺灣裡的漣漪,泛開記憶的波紋,清脆的音調低吟著一切與夢有關的童話。醉藍的星空,靜撐白色竹筏,放手憑清風吹走回憶,只要你的天籟,在我身邊淺奏。已經好久沒有掀開琴蓋了,久得差點令我忽視了它的存在。被墨...
用指尖去溫暖聾啞人

用指尖去溫暖聾啞人

01-07
在華夏中專,聾啞人用手語“演唱”《祈禱》。看到這條新聞時我驚呆了,他們聽不到節奏,聽不到音樂,該怎麼“演唱”《祈禱》呢?可轉念一想,聾啞人怎麼不可以“演唱”歌曲了?他們除了聽不見以外,都與正常人無異啊!只要我們用指尖去...
彼岸成寂,思念在指尖揮墨

彼岸成寂,思念在指尖揮墨

07-21
泊在筆尖,如昨模樣,光影斑駁,彼岸成寂,思念在指尖揮墨。一直就是這樣,安靜而疏離,順著告白的方向,微笑著尋覓那一程走過的歲月。幻夢相牽,夕陽溫柔,歲月的皺痕,還在閃著舊年的影子。太多的時候,只是柔而勻的嘆息,那遺落在昨日的痴...
燈火闌珊在指尖——“夜福州”

燈火闌珊在指尖——“夜福州”

12-31
福州,相信大家都有去過,可你們有注意那“燈火闌珊在指尖”的夜福州嗎?嗯,“夜福州”的夜晚雖靜,但有一種“不願如風如霧如朝霧,只求燈光璀璨”的感覺。那歐式的建築,望眼放去,像一座座金碧輝煌的城堡,江濱公園上楊柳依依,那四周...
閃耀於指尖的光芒七年級作文

閃耀於指尖的光芒七年級作文

12-24
渲染在天空的青春色彩;揮灑於賽場的青春汗水;吟唱出動人心絃的青春歌謠;迸發出自己的青春活力;放射出自己的青春光芒;吶喊出自己的青春宣言;譜寫自己華麗的青春樂章。聽,秋風吹,戰鼓擂,708班怕過誰!這字字鏗鏘有力,響徹雲霄的口...
撩亂流年,輕捻指尖

撩亂流年,輕捻指尖

06-14
總覺得,在自己漆黑的臥室中,只要一個電腦,能播放音樂就好,在那些歌詞中,有所有悲歡離合的情感,有所有情感的答案。又到了該用接滿熱水的杯子暖手的季節了,看著窗外的茫茫一片,記得小時候,總會把一片片飄灑的雪花,揉成團團冰冷的...
指尖上的旋律四年級作文450字

指尖上的旋律四年級作文450字

09-03
我的童年是“精彩”的,從3歲開始學習體操,3歲半學習美術,4歲開始學習鋼琴,最終,唯一保留的精彩僅僅是鋼琴。為了彈好鋼琴,我放棄了我的愛好--體操,美術。為了學好鋼琴,我放棄了成為美術家的夢想。現在我由小時侯對它的厭惡,慢...
六年級語文《指尖的世界》教案

六年級語文《指尖的世界》教案

04-19
教材簡析:本文向我們展示了盲童的世界,讚美了那些“善良的人們”,告訴我們面對生活要樂觀,充滿信心。整篇文章語言生動優美,情感真摯,包含著深厚的人文情味。設計理念:學生的學習起點是他們的經驗世界,閱讀學習過程就是教師創...
指尖上的什麼命題作文3篇

指尖上的什麼命題作文3篇

03-22
篇一:指尖上的音符媽媽經常說,我從小就對音樂特別有感覺,而且非常喜歡音樂。我尤其喜歡唱歌,只要是關於音樂上的東西都難不倒我。在我上三年級時,媽媽對我說:“你學一門樂器吧,比如古箏,因為它彈起來非常簡單。”我說:“那好吧...