別本的文學知識

當前位置 /首頁/別本的文學知識/列表
《探芳信(西湖春感寄草窗。別本作次周草窗韻)》古詩 作者張炎 古詩探芳信(西湖春感寄草窗。別本作次周草窗韻)的原文詩意翻譯賞析

《探芳信(西湖春感寄草窗。別本作次周草窗韻)》古詩 作者張炎 古詩探芳信(西湖春感寄草窗。別本作次周草窗韻)的原文詩意翻譯賞析

11-12
坐清晝。正冶思縈花,餘酲倦酒。甚採芳人老,芳心尚如舊。消魂忍說銅駝事,不是因春瘦。向西園,竹掃頹垣,蔓蘿荒甃。風雨夜來驟。嘆歌冷鶯簾,恨凝蛾岫。愁到今年,多似去年否。舊情懶聽山陽笛,目極空搔首。我何堪,老卻江潭漢柳。...
《聲聲慢(題吳夢窗遺筆·別本作題夢窗自度曲霜花腴卷後)》古詩 作者張炎 古詩聲聲慢(題吳夢窗遺筆·別本作題夢窗自度曲霜花腴卷後)的原文詩意翻譯賞析

《聲聲慢(題吳夢窗遺筆·別本作題夢窗自度曲霜花腴卷後)》古詩 作者張炎 古詩聲聲慢(題吳夢窗遺筆·別本作題夢窗自度曲霜花腴卷後)的原文詩意翻譯賞析

11-03
煙堤小舫,雨屋深燈,春衫慣染京塵。舞柳歌桃,心事暗惱東鄰。渾疑夜窗夢蝶,到如今、猶宿花陰。待喚起,甚江蘺搖落,化作秋聲。回首曲終人遠,黯消魂、忍看朵朵芳雲。潤墨空題,惆悵醉魄難醒。獨憐水樓賦筆,有斜陽、還怕登臨。愁未了...
《憶舊遊(登蓬萊閣·別本登下有越州二字)》古詩 作者張炎 古詩憶舊遊(登蓬萊閣·別本登下有越州二字)的原文詩意翻譯賞析

《憶舊遊(登蓬萊閣·別本登下有越州二字)》古詩 作者張炎 古詩憶舊遊(登蓬萊閣·別本登下有越州二字)的原文詩意翻譯賞析

08-16
問蓬萊何處,風月依然,萬里江清。休說神仙事,便神仙縱有,即是閒人。笑我幾番醒醉,石磴掃鬆陰。任狂客難招,採芳難贈,且自微吟。俯仰成陳跡,嘆百年誰在,闌檻孤憑。海日生殘夜,看臥龍和夢,飛入秋冥。還聽水聲東去,山冷不生雲。正目極...
《西河(依綠莊賞荷,分淨字韻別本依上有史元叟三字)》古詩 作者張炎 古詩西河(依綠莊賞荷,分淨字韻別本依上有史元叟三字)的原文詩意翻譯賞析

《西河(依綠莊賞荷,分淨字韻別本依上有史元叟三字)》古詩 作者張炎 古詩西河(依綠莊賞荷,分淨字韻別本依上有史元叟三字)的原文詩意翻譯賞析

11-13
花最盛。西湖曾泛煙艇。鬧紅深處小秦箏,斷橋夜飲。鴛鴦水宿不知寒,如今翻被驚醒。那時事、都倦省。闌干來此閒憑。是誰分得半機雲,恍疑晝錦。想當飛燕皺裙時,舞盤微墮珠粉。軟波不翦素練淨。碧盈盈、移下秋影。醉裡玉書難...
給領導的臨別贈言範本

給領導的臨別贈言範本

07-03
臨別贈言給領導(一)首先,多謝你這麼多天來對我的關心和幫助,讓我受益非淺;其次,希望你以後工作順利,身體健康!保重!天下沒有不散的筵席,但我會永遠記住你的教誨的!祝你健康快樂幸福!聽君一席話勝讀十年書,經過領導的指導,我...
離別樣本

離別樣本

03-08
有時候,離別是一種堅守,是淚與血的承諾。“君當作磐石,妾當作蒲葦,蒲葦紉如絲,磐石無轉移”,那女子如是對那男子說,卻依舊無法挽救悲劇。有時候,離別是一種堅守,是淚與血的承諾,是“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節”的惆悵,亦是...
睡覺算什麼本事,有本事你別醒啊

睡覺算什麼本事,有本事你別醒啊

05-09
睡覺算什麼本事,有本事你別醒啊...
向別人推薦一本書的作文

向別人推薦一本書的作文

05-31
書,高爾基先生曾說:“書是人類進步的階梯。”是的,書十分重要,是人類了汲取知識的海洋。以下是小編整理的向別人推薦一本書的作文,歡迎閱讀參考,希望您喜歡。向別人推薦一本書的作文1我要介紹給你們的書很好看,那就是曹文軒...
壓歲錢別忘本

壓歲錢別忘本

12-21
壓歲錢,本是一種在春節給孩子發用來驅魔壓祟的習俗,而現在,為什麼壓歲錢成為了孩子攀比的工具?為什麼壓歲錢從爺爺奶奶爸爸媽媽省吃儉用、起早貪黑、廢寢忘食掙的血汗錢變成了小富翁美輪美奐、花天酒地的攀比享受奢侈錢?這...
再別康橋教學設計範本

再別康橋教學設計範本

02-05
教學目標:1.基礎知識目標:瞭解新文人詩內涵。2.思想教育目標:志摩感情方式與個人的體驗。3.能力培養目標:新詩的欣賞方法。教學重點:新詩的鑑賞。教學難點:詩的欣賞方法。教學方法:誦讀欣賞。課時安排:1課時教具使用:相關錄影...
本科大學畢業臨別贈言

本科大學畢業臨別贈言

12-01
四年一瞬間,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識、相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔東西……有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。盡情地飲乾這杯畢業之...
三月本不是離別之季日誌

三月本不是離別之季日誌

03-22
三月,適合緩步。三月,風不狂,雨不暴。三月,就連春風也會吹醒回憶!三月,國中母校前的櫻花園的粉紅花蕾該映滿半邊天了吧?校園中的袖珍湖也該波動清澈流轉的叮咚叮咚了吧?三月,就不說其他,學生們的朗朗讀書聲也真該響徹整片校...
向別人推薦一本書作文

向別人推薦一本書作文

03-07
同學們,書是燈塔,為我們照亮前進的道路;書是階梯,助我們邁向成功,書是離不開我們的。下面由小編為您整理出的向別人推薦一本書作文,一起來看看吧。向別人推薦一本書作文1我特別喜歡看書,從小到大一直沐浴在書的海洋裡,我最喜...
告別“日本產品”大綱

告別“日本產品”大綱

03-18
告別“日本產品”我們都知道,在我國解放前,日本侵略我國。實行燒、殺、搶,三光政策。使中國處於水深火熱之中,留給我們的只有傷痛和仇恨,古人有一句話:落後就要捱打,我們要把仇恨化為力量,使國家富強起來,國家富強了,就不會被人...
《再別康橋》教學設計範本

《再別康橋》教學設計範本

01-12
教學目的1.感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建築美,繪畫美。2.學會新詩的鑑賞方法。A.通過教師的指導朗讀學會欣賞詩歌的音樂美。B.通過教師的分析賞析,學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。教學重點1.詩人獨具特色的...
《告別童年》演講稿範本

《告別童年》演講稿範本

09-28
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!六月的陽光化為片片繞指柔,時光的唱詞開成嫵媚繽紛的花朵,踏過鋪滿年輪的小徑,我又一次攀上童年枝頭。時光流轉雁飛邊。撥開記憶透明的影子,誰不會莞爾一笑?諦聽一個個孩提時代的故事,口中盪漾...
給同學的臨別贈言範本

給同學的臨別贈言範本

09-13
贈言可以直接當面講,也可以寫在紙上,那麼,給同學的臨別贈言該怎麼寫呢?如下小編就為大家收集了給同學的臨別贈言範本,歡迎閱讀!篇一:給同學的臨別贈言範本1、時間過得好快、好快,讓我感覺不到它的速度,沒有任何東西可以追上它...
告別“日本產品”範例

告別“日本產品”範例

11-15
告別“日本產品”我們都知道,在我國解放前,日本侵略我國。實行燒、殺、搶,三光政策。使中國處於水深火熱之中,留給我們的只有傷痛和仇恨,古人有一句話:落後就要捱打,我們要把仇恨化為力量,使國家富強起來,國家富強了,就不會被人...
一節特別的繪本課

一節特別的繪本課

01-27
今天第一節課一下,小余老師就抱著電腦來了教室。一大群小蜜蜂圍向了老師,我做在座位上專心致志地看《星願大陸》。不知過了多久,我正沉浸在星染的尋父之旅中呢,不知是誰說:快準備好書和練習本,今天是三班的陶老師給我們上課...
壓歲錢別忘本大綱

壓歲錢別忘本大綱

07-11
壓歲錢,本是一種在春節給孩子發用來驅魔壓祟的習俗,而現在,為什麼壓歲錢成為了孩子攀比的工具?為什麼壓歲錢從爺爺奶奶爸爸媽媽省吃儉用、起早貪黑、廢寢忘食掙的血汗錢變成了小富翁美輪美奐、花天酒地的攀比享受奢侈錢?這...
請教別人不蝕本。 諺語大全

請教別人不蝕本。 諺語大全

10-31
請教別人不蝕本。...
前人與後人的本質區別

前人與後人的本質區別

04-09
前人與後人的本質區別...
告別“日本產品”

告別“日本產品”

11-14
告別“日本產品”我們都知道,在我國解放前,日本侵略我國。實行燒、殺、搶,三光政策。使中國處於水深火熱之中,留給我們的只有傷痛和仇恨,古人有一句話:落後就要捱打,我們要把仇恨化為力量,使國家富強起來,國家富強了,就不會被人...
憎與恨的根本區別?

憎與恨的根本區別?

02-28
憎是淺淺的恨,恨是深深的憎.憎<動>形聲。從心,曾聲。本義:厭惡,如面目可~。憎,惡也。――《說文》恨〈動〉形聲。從心,艮聲。本義:懷恨在心,怨恨。恨,怨也。――《說文》所以,筆者認為,憎恨:與愛相對。憎,厭惡某種事物,情感...
專升本和成考有區別嗎?

專升本和成考有區別嗎?

02-19
成人考試就是自學,沒幾節課。到時考試去窺行利潤。專升本畢業你的`第一學歷就是本科,成考你畢業第一學歷還是你成考前的最高學歷。...