鳥啼的文學知識

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高一語文《鳥啼》教案大綱

高一語文《鳥啼》教案大綱

12-25
【教學目標】1、體會大自然中存在的生命意義。2、體會勞淪斯對生與死的思考。【教學重點】1、體會作者對小生靈頑強生命力的讚美2、能夠品味作品的語言,感受其思想、藝術魅力,發展想象能力和審美能力。【教學時數】一課...
高一語文《鳥啼》教學反思

高一語文《鳥啼》教學反思

10-26
《鳥啼》教學反思之一反思我的語文課堂,很多情況下存在著喧賓奪主的現象,我總是自覺和不自覺地扮演著主角身份。其實,課堂上的那種交流是課後怎麼彌補都無法達到的效果。要能讓每一個學生的心在課堂上都動起來,這該是一件...
月落鳥啼霜滿天 鳥名

月落鳥啼霜滿天 鳥名

07-20
謎題:月落鳥啼霜滿天鳥名謎底:寒號鳥...
蘇教版高一語文《鳥啼》教學實錄

蘇教版高一語文《鳥啼》教學實錄

03-13
教材說明本文是第一專題最後一篇,作者通過對大自然中鳥的啼鳴,描寫了萬物生靈的千姿百態,表現了作者對生與死的思考和對生命的讚美。本文文質優美,意味雋永,發人深思,是對學生進行生命感悟不可多得的材料。本課的設計理念是...
高一語文上冊《鳥啼》教學設計大綱

高一語文上冊《鳥啼》教學設計大綱

10-26
《鳥啼》是英國作者勞倫斯的一篇具有詩的意象和哲理意味的美文。入選蘇教版高一語文必修二。那麼《鳥啼》好的教案怎麼寫?以下僅供參考!教學目標:1、通過文字解讀,學會分析“鳥啼”的啟示;2、通過活動體驗,培養珍愛生命的...
路兩旁的樹,該凋光的都光了,我不否定冬天帶來的消極,不過這些“消極”還是有好處的。沒有了鳥啼,沒有了喧囂,一切因為寒冷而

路兩旁的樹,該凋光的都光了,我不否定冬天帶來的消極,不過這些“消極”還是有好處的。沒有了鳥啼,沒有了喧囂,一切因為寒冷而

07-10
路兩旁的樹,該凋光的都光了,我不否定冬天帶來的消極,不過這些“消極”還是有好處的。沒有了鳥啼,沒有了喧囂,一切因為寒冷而放慢了腳步。我不喜歡勞倫斯的想法,在我看來,冬天的美勝過春天。因為在這裡,在這個校園。...
《夜聞獨鳥啼》古詩 作者韋應物 古詩夜聞獨鳥啼的原文詩意翻譯賞析

《夜聞獨鳥啼》古詩 作者韋應物 古詩夜聞獨鳥啼的原文詩意翻譯賞析

10-10
失侶度山覓,投林舍北啼。今將獨夜意,偏知對影棲。...
蘇教版高中必修二《鳥啼》說課稿

蘇教版高中必修二《鳥啼》說課稿

06-04
一、說教材:(一)專題要求:《鳥啼》是蘇教版普通高中課程標準試驗教科書必修二“珍愛生命”專題“生命之歌”板塊中的一篇文章。本專題重在培養學生的人文素養,學生通過本專題的學習,激發熱愛生活的感情,培養珍愛生命的意識...
高一語文《鳥啼》公開課教學設計大綱

高一語文《鳥啼》公開課教學設計大綱

12-29
教學目標:1、通過文字解讀,學會分析鳥啼的啟示;2、通過活動體驗,培養珍愛生命的意識;3、通過技法鑑賞,學會將抽象道理具體化的方法。教學重、難點:1.引導學生體會小鳥啼鳴聲中蘊涵的生命的活力。2.理解作者對生命與死亡的...
一首古曲,用耳聆聽,用心感受。你會聽到泉聲,蟲鳴,鳥啼,看到樹木,野花,小草。隱隱約約,暮鼓晨鐘,從遙遠的天際傳來,落在

一首古曲,用耳聆聽,用心感受。你會聽到泉聲,蟲鳴,鳥啼,看到樹木,野花,小草。隱隱約約,暮鼓晨鐘,從遙遠的天際傳來,落在

06-06
一首古曲,用耳聆聽,用心感受。你會聽到泉聲,蟲鳴,鳥啼,看到樹木,野花,小草。隱隱約約,暮鼓晨鐘,從遙遠的天際傳來,落在寂靜山林,小扣心扉……一首古曲,一幅唯美畫面,展現在眼前。這,就是音樂的意境。跳躍的音符,林間舞動,在聽者心裡,裝...
森林裡一片寂靜,就像教堂裡一樣。沒有風聲,沒有水流聲,也沒有鳥啼聲,樹上長著繁密的葉子,透不過一絲陽光。

森林裡一片寂靜,就像教堂裡一樣。沒有風聲,沒有水流聲,也沒有鳥啼聲,樹上長著繁密的葉子,透不過一絲陽光。

04-26
森林裡一片寂靜,就像教堂裡一樣。沒有風聲,沒有水流聲,也沒有鳥啼聲,樹上長著繁密的葉子,透不過一絲陽光。...
鳥啼聲聲散文隨筆

鳥啼聲聲散文隨筆

02-16
“落花水面皆文章,好鳥枝頭亦朋友”,我喜歡鳥,喜歡鳥啼的天籟之音,喜歡無數的鳥像花朵一樣盛開在枝頭。記得從前的老家後墩有一戶人家搬走了,留下幾間土屋,雜草叢生,高大的樹木蓊蓊鬱鬱。一棵最古老的樹,又高又直,叫不...
蘇教版高中必修二《鳥啼》公開課教案

蘇教版高中必修二《鳥啼》公開課教案

06-18
蘇教版高中語文《鳥啼》公開課教案一.課文分析《鳥啼》是蘇教版高中語文必修教材第二模組“珍愛生命”專題“生命之歌”板塊中的一篇課文英國作家勞倫斯通過描寫嚴冬消逝、春天來臨之際鳥兒的啼鳴,表達對生與死的思考...
高一語文《鳥啼》練習及答案

高一語文《鳥啼》練習及答案

09-17
一、指導閱讀:本文是英國詩人、小說家、散文家勞倫斯的一篇散文。文章通過描寫嚴冬消逝、春天來臨之際鳥兒的啼鳴,表達了作者對生與死的思考和對生命神奇的由衷讚美。鳥兒的囀鳴其目的指向是生命的慾望:創造新生而不是沉...
一縷霞光,一聲鳥啼散文

一縷霞光,一聲鳥啼散文

07-21
有一段時間,我的心情非常糟糕,怎麼也排遣不掉心頭的煩惱,整日鬱鬱寡歡,每天獨自一人去郊外的樹林中靜坐。我試圖在宗教的信仰中求得解脫,至少,可以通過艱苦的修行以求得來世的幸福。但經過種種努力之後,我發現自己無論如何不...
高一語文鳥啼教案大綱

高一語文鳥啼教案大綱

09-11
教學目標知識與能力:知道“鳥啼”的象徵意義,理解其給人的啟示。過程和方法:1、通過文字解讀,學會分析“鳥啼”的啟示;2、通過活動體驗,培養珍愛生命的意識;情感態度與價值觀:1、豐富情感體驗,深化熱愛生命的情懷;2、體...
《鳥啼》教學設計及反思評價

《鳥啼》教學設計及反思評價

11-01
一.課文分析《鳥啼》是蘇教版高中語文必修教材第二模組珍愛生命專題生命之歌板塊中的一篇課文。英國作家勞倫斯通過描寫嚴冬消逝、春天來臨之際鳥兒的啼鳴,表達對生與死的思考和對神奇生命的由衷讚美,生髮關於生與死的...
一聲鳥啼大綱

一聲鳥啼大綱

06-22
自古,在文人的筆下,有“獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。”的靈動;有“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”熱鬧;更有“芳樹無人花自落,春山無人鳥空啼”的幽靜。路上,偶然發現學校的鳥竟將巢建在高高的地路燈上,先是為校園裡這小...
高一語文《鳥啼》教案(通用5篇)

高一語文《鳥啼》教案(通用5篇)

12-24
作為一名教學工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的高一語文《鳥啼》教案,歡迎大家分享。高一語文《鳥啼》教案...
蘇教版高一語文《鳥啼》教學設計大綱

蘇教版高一語文《鳥啼》教學設計大綱

10-26
教學目標知識與能力:知道“鳥啼”的象徵意義,理解其給人的啟示。過程和方法:1、通過文字解讀,學會分析“鳥啼”的啟示;2、通過活動體驗,培養珍愛生命的意識;情感態度與價值觀:1、豐富情感體驗,深化熱愛生命的情懷;2、體...
幽林鳥啼散文

幽林鳥啼散文

01-01
從我開始記憶起,村裡那片榕樹林已經存在,時隔二十幾年,它依舊靜靜地矗立著,不喜不悲,彷彿是一個入定了千年的老和尚。今天,我站在榕樹林邊,仰望著依舊蔥蔥郁郁的榕樹林,日光透過年華的間隙穿越千年停留此端,溫和地灑在我黑色的...
月落鳥啼霜滿天 提示:鳥名

月落鳥啼霜滿天 提示:鳥名

07-15
謎題:月落鳥啼霜滿天提示:鳥名謎底:寒號鳥...
鳥啼心愁範例

鳥啼心愁範例

03-26
樹肩梢立幾隻鳥,聽其鳥啼帶絲愁。未想鳥何知人意,原道可憐無家歸。觀其聳立拔雲高,燈火喧鬧代樹林。小鳥哀憐幾聲啼,只可憐惜記心頭。不見往日衝雲霄,低飛停立樓房上。羽毛缺失昔日澤,難以吐盡心中言。...
《鳥啼》高一語文教學設計大綱

《鳥啼》高一語文教學設計大綱

12-22
教學目標:1.體會文章不同情境下鳥啼的特點及其蘊含的深意2.學習將抽象道理具體化的方法課時安排:一課時一、情境匯入《鳥啼》是英國作家勞倫斯的一篇散文,在浩如煙海的世界散文名篇中,《鳥啼》憑藉什麼被選入我們的中學...
蘇教版語文必修二《鳥啼》優質說課稿

蘇教版語文必修二《鳥啼》優質說課稿

06-06
《鳥啼》優質說課稿一、說教材:(一)專題要求:《鳥啼》是蘇教版普通高中課程標準試驗教科書必修二“珍愛生命”專題“生命之歌”板塊中的一篇文章。本專題重在培養學生的人文素養,學生通過本專題的學習,激發熱愛生活的感情...