燭之武退秦師優秀教案大綱
教學目標：１、理解和掌握文中常見的文言實詞和虛詞的意義和用法。２、體會燭之武遊說的藝術。教學重點：理解和掌握文中常見的文言實詞和虛詞的意義和用法。教學難點：體會燭之武遊說的藝術。課時安排：１課時教學過程：一、匯入新課...
高中語文《燭之武退秦師》ppt（必修一）大綱
ppt簡介：春秋時期諸侯國為了獲得自己最大的利益，以強凌弱、攻伐攻伐兼併。這是一個戰爭頻繁的動亂年代。有一本書比較具體生動地記述了當時諸侯國之間的政治軍事鬥爭，這就是《左傳》。...
高中語文必修一《燭之武退秦師》教學案例
《燭之武退秦師》教學案例教學目標知識目標1.瞭解《左傳》的成書過程和基本知識。2、掌握一些文言詞語在本文中的用法。3、在掌握字詞的基礎上熟讀成誦。能力目標1、培養學生閱讀和理解文言文的能力。2、培養學生初步...
燭之武退秦師的教案大綱
燭之武退秦師，這件事發生在魯僖公三十年（前630）。當時已取得霸主地位的晉國，聯合西鄰秦國去攻打東鄰鄭國。晉、秦兩支大軍駐紮的函陵和氾南，都是鄭國的地方。小編今天為大家帶來《燭之武退秦師》教案，一起來看看吧！【教學目...
高一語文教學設計《燭之武退秦師》3篇
作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的高一語文教學設計《燭之武退秦師》，歡迎大家分...
《燭之武退秦師》左丘明文言文原文註釋翻譯
在現實學習生活中，大家對文言文一定不陌生吧？文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬於文言文。為了幫助更多人學習文言文，下面是小編為大家整理的《燭之武退秦師》左丘明文言文原文註釋...
高一語文上冊教學設計:《燭之武退秦師》
【設計說明】1、指導思想：⑴語文新課程標準指出：“語文要具有工具性與人文性統一的特點，並且應當將人文精神滲透到語文課堂教學中去。”所以，在新課程指導下的語文教學要培養學生的語文素養，發展學生的個性，充分調動學生的...
《燭之武退秦師》同步練習題及答案
【《燭之武退秦師》同步練習題及答案】(-)閱讀課文，完成1～8題1.文中的晉侯是_________，秦伯是_________，鄭怕是_________。燭之武是_________的臣子，_________是_________的臣子。2.下列句中沒有通假字的一項是[]A.行李之...
人教版語文高一上冊《燭之武退秦師》教學設計
教學目標(一)知識目標1.學習本文精彩的人物語言——說理透闢，善於辭令，以及起伏跌宕，生動活潑的情節。2.掌握文章中出現的古漢語常識，注意多義詞在不同語境中的不同意義和用法。(二)能力目標1.訓練學生古文句讀能力和概括...
燭之武退秦師課件
孫子兵法有云：攻城為下，攻心為上。看來“三寸不爛之舌”在亂世中發揮著極大的作用。今天就讓我們重新學習《燭之武退秦師》，感受這千古不朽的語言的魅力。《燭之武退秦師》本課教學力圖體現“重在自主，重在發現，重在探究”...
燭之武退秦師文言文及翻譯
《燭之武退秦師》載於《左傳·僖公三十年》，題目為後人所加。以下是小編整理的關於燭之武退秦師文言文及翻譯，歡迎閱讀。燭之武退秦師原文晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言於鄭伯曰：“...
文言文《燭之武退秦師》教案設計大綱
《燭之武退秦師》是記述行人辭令的散文。該文形象鮮明，語言優美，層次分明、組織嚴密，說理透徹、邏輯有力，是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文。小編今天為大家帶來《燭之武退秦師》教案，一起來看看吧！教學目標1、學習古...
高一上冊《燭之武退秦師》說課稿
【高一上冊《燭之武退秦師》說課稿】各位評委老師好，我說課的題目是《燭之武退秦師》，下面我從教材、教法、學法、教學過程、板書設計等方面對本課進行說明。一、說教材《燭之武退秦師》選自必修一第二單元，本單元是古代...
高中語文必修一《燭之武退秦師》ppt
《燭之武退秦師》是春秋時期文學家、史學家左丘明創作的一篇散文。此文記述的是秦晉聯合攻打鄭國之前開展的一場外交鬥爭，燭之武以一己之力，憑藉對時局的洞若觀火和過人的辯才，終於使鄭國免於滅亡，其臨危不懼、解除國難的...
高一語文《燭之武退秦師》課件大綱
導語：《燭之武退秦師》是記述行人辭令的散文。該文形象鮮明，語言優美，層次分明、組織嚴密，說理透徹、邏輯有力，是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文。以下是小編帶收集整理的《燭之武退秦師》課件，希望對您有所幫助。點選...
高一《燭之武退秦師》教學設計大綱
英雄，在人們心中是偉大的，他們為民排憂，為國解難，殫精竭慮，置個人安危於度外，今有之，古亦有之。春秋時期鄭國的燭之武就是其中之一。今天我們就學習選自《左傳》的歷史散文《燭之武退秦師》。《燭之武退秦師》教學設計怎麼編...
燭之武退秦師語文文言文翻譯
說客在春秋之戰中扮演著重要角色，他們穿梭來往於各國之間，或穿針引線，搭橋過河，或挑撥離間，挖敵方牆角，或施緩兵之計，贏得喘息之機。下面是小編整理的燭之武退秦師語文文言文翻譯，歡迎來參考！燭之武退秦師晉侯、秦伯圍鄭，以其無...
燭之武退秦師試講教案大綱
【教學構想】1.課文簡析：《燭之武退秦師》選自先秦歷史散文《左傳》，本篇所記述的是秦晉大軍兵臨城下，鄭國危若累卵。受命於危難之際的燭之武，不費一兵一卒，不動一刀一槍，卻使秦晉兩國盟散約毀，兩支人馬自動撤離的故事。2.本...
《燭之武退秦師》教學反思3篇
篇一：《燭之武退秦師》教學反思以前上高中時最討厭學習文言文，瑣碎的知識點，枯燥的翻譯，每當學習古文總是昏昏欲睡。在講這節課之前，我一直很擔心，害怕我的學生像我一樣牴觸文言文的學習，害怕我的課堂沉悶枯燥，讓他們提不起精...
人教版高一《燭之武退秦師》教案大綱
教師在書寫教案的時候，一定要清楚哪一些是重點，哪一些是難點，然後針對學生教學。下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於人教版高一《燭之武退秦師》教案，希望可以幫助到大家！教學目標一、知識教育目標1．學習本文精彩的人物...
燭之武退秦師高一語文文言文翻譯
晉文公、秦穆公聯合圍攻鄭國，因為鄭國曾對晉文公無禮，並且在與晉國結盟的情況下又與楚國結盟。晉軍駐紮在函陵，秦軍駐紮在南。佚之狐對鄭伯說：“鄭國處於危險之中，如果能派燭之武去見秦伯，一定能說服他們撤軍。”鄭伯同意了...
人教新課標高一上冊《燭之武退秦師》教學設計
【教學設想】１、由於學習文言文要付出比現代文更多的認識努力，因此通常同學們對文言文大都敬而遠之。調查顯示，多數同學都不大瞭解所學文言文的內涵，不瞭解那些隱藏在陌生語言下面的更深層次的人類的智慧，筆者力求引導學生...
關於燭之武退秦師的文言文翻譯
導語：《燭之武退秦師》載於《左傳·僖公三十年》，題目為後人所加。內容講述公元前630年，秦、晉藉口鄭國曾對晉文公無禮且與楚國親近，而合攻鄭國，在自己的國家（鄭國）危難面前，燭之武前往敵國交涉，於強秦面前，其不卑不亢，能言善辯，...
《燭之武退秦師》通假字解析
通假字1.今老矣，無能為也已(已，通矣，語氣詞，了。)2.共其乏困(共，通供，供給。)3.夫晉，何厭之有(厭，通饜，滿足。)4.若不闕秦，將焉取之(闕，通缺，侵損，削減。)5.秦伯說，與鄭人盟(說，通悅，高興。)6.失其所與，不知(知，通智，明智。)古今異義1.貳...
高一上冊《燭之武退秦師》教案
【高一上冊《燭之武退秦師》教案】設計思想《燭之武退秦師》是人教課標版必修1第二單元第一篇文言課文，是《左傳》中的一篇優秀敘事作品。《左傳》描寫人物，以極少的筆墨，通過人物的語言動作、內心活動和某些細節的描寫，...