一冊的文學知識

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你用優美的年輪,編成一冊散發油墨清香的日曆;年年,我都會在日曆的這一天上,用深情的想念,祝福你的生日。

你用優美的年輪,編成一冊散發油墨清香的日曆;年年,我都會在日曆的這一天上,用深情的想念,祝福你的生日。

03-16
你用優美的年輪,編成一冊散發油墨清香的日曆;年年,我都會在日曆的這一天上,用深情的想念,祝福你的生日。...
一年一冊《哪座房子最漂亮》說課稿模板

一年一冊《哪座房子最漂亮》說課稿模板

06-11
《哪座房子最漂亮》出自於九年制義務教育六年制國小語文第一冊第七組文第六課以下是我對《哪座房子最漂亮》第一課時(識字課)的說課設計。我將從以下幾方面進行闡述:教材總體分析、教學目標的確立、教學重點、難點的確...
一年級一冊語文期終模擬試題

一年級一冊語文期終模擬試題

12-26
一、拼音識字部分。1、寫出字的韻母。田()春()秋()身()火()學()水()節()2、寫出下列漢字的音節。島有板新何尖滅夏切旦3、把你想寫的字寫一寫。4、給帶點的字選擇正確的.讀音(在正確音節下面畫“√”)。快樂(leyue)兔...
《奇妙的對聯》高一冊語文教案大綱

《奇妙的對聯》高一冊語文教案大綱

08-16
教學目標:1.瞭解對聯所承載的中華民族傳統文化。2.積累有關對聯知識,重點積累平仄、對仗知識。3.學習欣賞對聯,重點積累一些名聯。4.嘗試對對聯。教學重點、難點:1.掌握對聯常識,如對聯的'歷史,平仄,對仗等基本常識。2.讓...
蘇教版一冊《小河與青草》第二課時教案

蘇教版一冊《小河與青草》第二課時教案

06-06
教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,初步感知自然界許多事物相互依存的道理,從中領悟做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處。教學重點能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容,初步感知自然...
你用優美的年輪,編成一冊散發油墨清香的日曆,年年,我都會在日曆的這一天上,用真摯的情誼,祝福您的生日!

你用優美的年輪,編成一冊散發油墨清香的日曆,年年,我都會在日曆的這一天上,用真摯的情誼,祝福您的生日!

04-06
你用優美的年輪,編成一冊散發油墨清香的日曆,年年,我都會在日曆的這一天上,用真摯的情誼,祝福您的生日!...
關於高一冊第一單元作文同步訓練設計範文示例

關於高一冊第一單元作文同步訓練設計範文示例

06-20
【訓練重點】1.提高對感受與思考生活的認識,增強感受與思考生活的自覺意識。2.掌握感受與思考生活的方法。3.表達(.寫作)自己對生活的獨特感受與思考。【表達訓練】板塊一題目:回憶自己生活中感受最深的一件事、一個人物...
《螢火蟲》這篇課文是哪一冊的?

《螢火蟲》這篇課文是哪一冊的?

01-09
本課時選用的教材是二年級第二學期的第四單元第八課《螢火蟲》。本單元要求通過聽、唱、玩、樂引導學生感受童年的美好以及對現在生活的熱愛。本課選自九年義務教育國小唱遊二年級第二學期第四單元“童年的歌”第七課...
國小一年級上冊語文期末試題(一冊語文模擬試卷)

國小一年級上冊語文期末試題(一冊語文模擬試卷)

07-31
一、讀一讀,找出聲母、韻母和整體認讀音節寫在四線格里(14分)syuntɑnyuyeyuonɡcizhinner聲母:韻母:整體認讀音節:二、連一連,雞蛋寶寶找媽媽(8分)流是色師傘聲暖南亮nshsl三、看圖,選擇正確的讀音,打上√。(6分)四、皇冠中...
國小一冊語文教學設計 (集合12篇)

國小一冊語文教學設計 (集合12篇)

04-26
作為一名老師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編整理的國小一冊語文教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國小一冊語文教學設計1...
霞光掩映的晨曉,暮色低垂的黃昏,明月皎潔的夜晚,手捧一冊冊線裝書,讀著書卷裡的詞句。也許讀不懂其間美好的意象,讀不懂那詩

霞光掩映的晨曉,暮色低垂的黃昏,明月皎潔的夜晚,手捧一冊冊線裝書,讀著書卷裡的詞句。也許讀不懂其間美好的意象,讀不懂那詩

04-18
霞光掩映的晨曉,暮色低垂的黃昏,明月皎潔的夜晚,手捧一冊冊線裝書,讀著書卷裡的詞句。也許讀不懂其間美好的意象,讀不懂那詩意的情懷,讀不懂冷暖的故事,但是卻從此愛上了書,愛上了淡淡的墨香,愛上了錦詞麗句,還有書卷裡那一枝蓮...
高中一冊第二課中國現代詩三首的要點

高中一冊第二課中國現代詩三首的要點

04-26
(一)文學常識1.我國新詩的第二個流派——格律(新月)詩派我國新詩在郭沫若《女神》出版後形成了自由體風行一時的局面,但接著就興起了聞一多、徐志摩為代表的新格律詩。詩終須講究節奏韻律,不能過分直白松散。最早提倡新詩...
你用柔美的年輪編成一冊披髮油墨清香的日曆,年年我都會在日曆這一頁上用蜜意的想念祝福您的生日!

你用柔美的年輪編成一冊披髮油墨清香的日曆,年年我都會在日曆這一頁上用蜜意的想念祝福您的生日!

04-07
你用柔美的年輪編成一冊披髮油墨清香的日曆,年年我都會在日曆這一頁上用蜜意的想念祝福您的生日!...
國小一冊語文教學設計 (12篇)

國小一冊語文教學設計 (12篇)

04-26
在教學工作者開展教學活動前,時常需要準備好教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的國小一冊語文教學設...
外研版三年級起一冊Module6 unit2 what’s this?教案設計大綱

外研版三年級起一冊Module6 unit2 what’s this?教案設計大綱

11-29
課題Module6unit2what’sthis?教材分析1、本次課在理解課文內容的'基礎上,使學生會運用what’sthis?It’sa:::進行回答,通過圖片、實物、課件等手段呈現教學內容。2、讓學生學會用英語詢問他人某物,在活動中運用身邊食...
國小一冊語文教學設計 精選12篇

國小一冊語文教學設計 精選12篇

04-26
在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的國小一冊語文教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。國小一冊語文...
人教新課標一年一冊《四季》說課稿

人教新課標一年一冊《四季》說課稿

06-06
一、教材分析《四季》這篇課文是課改實驗教材國小語文一年級上冊中課文的第2課,這是一首富有童趣的兒歌。本文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現四季的特徵。兒歌採用...
高一冊語文《過萬重山漫想》教案大綱

高一冊語文《過萬重山漫想》教案大綱

12-25
教學目標:1、知識目標:理清作者思路,領會文章主旨。2、能力目標:學會理清文章思路的方法之一—尋找關鍵語句。3、情感目標:引導學生欣賞本文縱橫古今的氣韻之美。學習文中謳歌的知難而進的首創精神。教學重難點:1、理清文章...
《優美的漢字》高一冊語文教案大綱

《優美的漢字》高一冊語文教案大綱

11-14
一、教學目標1、從音、形、意三個角度來欣賞漢字的美2、培養學生熱愛漢字的情感、弘揚中華民族文化傳統二、教學重點和難點欣賞漢字的音美、形美和意美三、課時安排1課時四、思路和方法學生聽詩歌朗誦,聆聽漢字的音美;...
國小一冊語文教學設計 12篇

國小一冊語文教學設計 12篇

04-26
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家...
一年級一冊語文期終的模擬試題

一年級一冊語文期終的模擬試題

09-23
一、拼音識字部分。1、寫出字的韻母。田()春()秋()身()火()學()水()節()2、寫出下列漢字的音節。島有板新何尖滅夏切旦3、把你想寫的字寫一寫。4、給帶點的字選擇正確的讀音(在正確音節下面畫“√”)。快樂(leyue)兔...
國小一冊語文教學設計

國小一冊語文教學設計

04-26
國小一冊語文教學設計作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的國小一冊語文教學設計,僅供參考,大家...
2014一年級語文下冊全一冊單元測試題(S版)

2014一年級語文下冊全一冊單元測試題(S版)

06-02
導語:這是一份2014一年級語文下冊全一冊單元測試題(S版),歡迎你來學習!一、給下面的字選擇正確的讀音打“√”。(8分)shēncūnqiányán森村泉巖sēnchūnquányuánzuōxuīnǐnyán桌休您元zhuōxiūnǐyuán二、看...
國小一年級(上)語文期末試題(一冊語文模擬試卷)

國小一年級(上)語文期末試題(一冊語文模擬試卷)

07-31
一、讀一讀,找出聲母、韻母和整體認讀音節寫在四線格里(14分)syuntɑnyuyeyuonɡcizhinner聲母:韻母:整體認讀音節:二、連一連,雞蛋寶寶找媽媽(8分)流是色師傘聲暖南亮nshsl三、看圖,選擇正確的讀音,打上√。(6分)四、皇冠中...
《我的呼籲》高一冊語文教案大綱

《我的呼籲》高一冊語文教案大綱

11-14
教學目標:一、引導學生了解史懷哲的人道主義思想。二、引導學生具備博愛的品質,尊重他人他物的生命。三、引導學生增強心理承受能力,尊重自己的生命。教學過程設計:一、匯入(介紹作者)二、學生自讀了解作者在文中傳達的人道...