國小二年級上冊《曹衝稱象》優質教案10篇
作為一位傑出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家整理的國小二年級上冊《曹衝稱象》優質教案，歡迎大家分享。國小二年級上冊《曹衝稱象》優質...
二年級下冊《曹衝稱象》優秀教案
【二年級下冊《曹衝稱象》優秀教案】教學要求：1、認識11個生字，掌握多音字得。會寫8個生字。2、正確、流利的朗讀課文。3、理解課文內容，知道曹衝是怎樣稱象的。重難點，關鍵：1、識字、寫字。2、弄清曹衝是怎樣稱象的。課時...
曹衝稱象
三國時候，魏王曹操有個小兒子，名字叫作曹衝。曹衝自幼聰明伶俐、智慧過人，深得曹操的寵愛。曹衝做事愛開動腦筋、勤于思考，才只有五六歲的年紀，就可以想出辦法來解決一些連大人都束手無策的問題。有一天，吳王孫權派人給曹操...
二年級上冊曹衝稱象教學反思（通用8篇）
身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的二年級上冊曹衝稱象教學反思（通用8篇），希望能夠幫助到大家。二年級上冊曹衝稱象教學...
人教版二年級上冊《曹衝稱象》課文原文
《曹衝稱象》是一個民間方為流傳的歷史故事。下面給大家整理了人教版二年級上冊《曹衝稱象》課文原文，歡迎閱讀!《曹衝稱象》課文原文古時候有個大官，叫曹操。一天，有人送給他一頭大象。他很高興，帶著兒子和官員們一同去...
人教版二年級上冊《曹衝稱象》教案
《曹衝稱象》是一個民間方為流傳的歷史故事。課文通過對曹衝稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大臣們方法的對比，表現了曹衝愛動腦筋，善於觀察，富於聯想的品質。下面給大家整理了人教版二年級上冊《曹衝稱象》教案，歡迎閱...
二年級語文《曹衝稱象》的教案
課文特點：這篇課文按事情發展的順序，記敘了七歲的曹衝想出稱象的好辦法，稱出大象重量的事，從中可以看出曹衝是個聰明。愛動腦筋的孩子。教學目標：1通過曹衝稱象的故事，使學生了解曹衝是個怎樣的孩子，懂得遇到問題要善於動腦...
部編版語文二年級上冊《曹衝稱象》教案設計
沒有見過稱象?如果叫你稱象，該怎麼辦?下面小編給大家整理了部編版語文二年級上冊《曹衝稱象》教案設計，希望對大家有所幫助!部編版語文二年級上冊《曹衝稱象》教案設計第一課時目標導航1.認讀本課的13個生字,學寫8個生...
《曹衝稱象》優秀教案設計
教學目標：1認識本課14個生字和由這些生字組成的詞語，會寫衝、再、歲等8個生字和2個新部首，能用一邊……一邊說話。2、正確流利地朗讀課文，會用自己的話講這個故事。3、理解課文內容，能說出曹衝稱象的具體方法，...
二年級上冊《曹衝稱象》教案
二年級上冊課文《曹衝稱象》講的是曹衝小時候想辦法稱象的故事。這個故事告訴我們，平時多觀察，遇事多動腦筋，就能找到解決問題的好辦法。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學要求：1、認識12個生字，掌握多音字“得”...
二年上冊曹衝稱象教學反思大綱
曹操獲得一頭大象，與大家一邊看一邊議論，“大象到底有多重呢?”……下面是小編為大家整理的二年上冊曹衝稱象教學反思，歡迎閱讀。篇一：《曹衝稱象》教學反思我在教學這篇課文時，放手讓學生自己去實踐，自己去思考，學生掌握課...
二年級上冊《曹衝稱象》教案（通用10篇）
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的二年級上冊《曹衝稱象》教案，歡...
二年級上冊曹衝稱象教學反思
《曹衝稱象》一課，展示了曹衝這位“小朋友”的智慧。以下是小編整理的二年級上冊曹衝稱象教學反思，歡迎大家閱讀參考。篇一：《曹衝稱象》教學反思下課鈴聲在不知不覺中響起，這堂課師生都覺得輕鬆有趣。而我認為造成這種結...
國小二年級上冊《曹衝稱象》優質教案
《曹衝稱象》優質教案教學要求：1.認識12個生字，掌握多音字“得”。會寫6個生字。2.正確、流利的朗讀課文。3.理解課文內容，知道曹衝是怎樣稱象的。重難點，關鍵：1.識字、寫字。2.弄清曹衝是怎樣稱象的。課時劃分：兩課時第一...
二年上冊曹衝稱象教學反思
曹操獲得一頭大象，與大家一邊看一邊議論，“大象到底有多重呢?”……下面是小編為大家整理的二年上冊曹衝稱象教學反思，歡迎閱讀。篇一：《曹衝稱象》教學反思我在教學這篇課文時，放手讓學生自己去實踐，自己去思考，學生掌握課...
217部編版二年級上冊《曹衝稱象》教學設計
《曹衝稱象》教學設計教學目標1.學習正確、流利、有感情地朗讀課文，初步培養學生動腦筋的好習慣。2.鞏固“認-想-寫-用”的識字方法。3.學習複述課文，用自己的話講述曹衝稱象的過程。教學重難點重點：初步培養學生動腦筋...
二年級曹衝稱象教學反思
《曹衝稱象》一文中，小小年紀的曹衝想出了用船代替大秤，用石塊和大象的平衡，簡單的稱出了大象的重量。下面由小編為您整理出的二年級曹衝稱象教學反思，一起來看看吧。二年級曹衝稱象教學反思1《曹衝稱象》一課主要寫曹衝...
二年級《曹衝稱象》教學反思
曹操獲得一頭大象，與大家一邊看一邊議論，“大象到底有多重呢？下面是小編為大家整理的二年級《曹衝稱象》教學反思，歡迎閱讀。二年級《曹衝稱象》教學反思1我在教學這篇課文時，放手讓學生自己去實踐，自己去思考，學生掌握課文...
二年級上冊語文《曹衝稱象》教學反思範文
身為一名剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級上冊語文《曹衝稱象》教學反思範文，歡迎閱讀與收藏。二年...
部編二年級語文上冊《曹衝稱象》
曹衝稱象古時候有個大官，叫曹操。一天，有人送給他一頭大象。他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。這頭象又高又大，身子像一堵牆，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這麼大的象，到底有多重呢?”曹操問：“誰有辦法把這頭大...
人教版二年級上冊《曹衝稱象》教學反思
《曹衝稱象》講曹衝小時候稱象的故事，教育我們應該多觀察、遇事多動腦筋就能找到解決問題的方法。下面給大家整理了人教版二年級上冊《曹衝稱象》教學反思，歡迎閱讀!篇一：《稱象》是國小語文二年級的一篇課文，它描寫了只...
部編版二年級語文上冊《曹衝稱象》教學設計
《曹衝稱象》的教學目標是認讀本課的13個生字,學寫8個生字，瞭解曹衝稱象的辦法,並能用自己的話說一說。下面是小編為大家帶來的部編版二年級語文上冊《曹衝稱象》教學設計，歡迎閱讀。第一課時目標導航1.認讀本課的13個...
人教版二年級上冊《曹衝稱象》教學設計
《曹衝稱象》通過對曹衝稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大臣們方法的對比，表現了曹衝愛動腦筋，善於觀察，富於聯想的品質。下面給大家整理了人教版二年級上冊《曹衝稱象》教學設計，歡迎閱讀!教學目標：1．認讀本課的13個生字...
二年級《曹衝稱象》第二課時教案
這篇課文按事情發展的順序,記敘了七歲的曹衝想出稱象的好辦法,稱出大象重量的事,從中可以看出曹衝是個聰明.愛動腦筋的孩子.教學目標:1.通過曹衝稱象的故事,使學生了解曹衝是個怎樣的孩子,懂得遇到問題要善於動腦筋.....
國小二年級語文教案——曹衝稱象之後
曹衝稱象時，在場的人並不多，因此目睹這聰明之舉的人實在有限，只曹家親朋好友小範圍內傳來傳去。後來不知怎麼傳到了一位電視臺記者耳朵裡，正苦於找不到可以抄作新聞的這位記者靈機一動，決定把這件事炒一炒。你想，曹衝是名家...