國小修改病句的方法有哪些？

修改病句是有方法可尋的，一般需掌握好“一讀二找三改四檢查”。

一讀，讀通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表達的主要意思。修改病句的前提是不能改變原句的本來意思，只有弄清句子的本意，才可能正確修改。

二找，確定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病證，確定病因。一般我們可以根據所學過的幾種病句的常見原因，幫助查詢病症。

三改，對症下藥。根據語句的病症及原因，經過認真思考，採用增、刪、調、換等方法，動手把錯的地方改正。

四檢查。改完後還得重讀一兩遍，看看有毛病的'地方是否都修改了，修改的是否恰當，是否保持了句子的願意……

修改病句是國小語文科目不可忽視的重點內容，也是在國小階段教學比較常見和重要的一項內容。國小生掌握了修改病句的方法後，就可以在造句、寫文章時避免或少出錯誤，同時，也能及時發現並改正自己文章中出現的病句，這將對其今後的寫作有很大幫助。