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方恪敏公家傳

姚 鼐

方恪敏公，諱觀承，字嘉穀，桐城人也，而居於江寧。桐城方氏，自明以來以文學名數世矣，而亦被文學之累。公之祖工部都水司主事諱登峰、考中書舍人諱式濟，皆以累謫黑龍江。公時尚少，與其兄歲往來塞內外，以營菽水之奉，奔走南北，徒步或數百里。數年，祖考皆沒。公益困然於其間厲志氣勤學問遍知天下利病人情風俗遂蓄為巨才矣。平郡王福彭嘗知之，雍正十年，平郡王為定邊大將軍往準噶爾，即奏為書記，詔賜中書銜以往。在軍營建策善，歸補中書舍人。乾隆初入軍機處，累遷吏部郎中，出為直隸總督。自是居直隸二十年，中惟西疆用兵，暫署陝甘總督，籌軍餉半年即返。

公性明於用人，一見與語，即能知才所堪任，授之事，隨難易緩急，委寄必當。及公沒，而為督撫有名，若周元理、李湖等凡十餘人，皆宿所拔於守令、丞尉中者也。直隸為天下總彙之區，人事糅雜，紛擾不易靖安。乘輿①歲有臨幸，所過備置芻糧，公處此皆儲備精密。卒未嘗少舛乏②，而於民居無擾病焉。

公自為清河道至總督，皆掌治水。直隸之永定河，故無定河也，其遷移靡常，不可以一術治，不可以古形斷。公皆見地勢，相時決機，或革或因，或導或障，其於河務前後數十疏，從之輒利。上每嘆其籌永定之為善，非他人執成法者所能及也。

磁州有逆民為亂，公擒治，論斬絞罪十人，其餘釋。上疑公寬縱，下詔嚴責者數，公執不易，詔令九卿訊獄，乃知公所定之當，上益以公賢。

公素勤於學，工為詩及書。乾隆初嘗舉博學鴻詞，以平郡王監試，避嫌不試。仕宦數十年，公事之暇，即執書讀之。嘗偕秦文恭公輯《五禮通考》，所著《直隸河渠書》百三卷，詩集十三卷，其餘雜記直隸事又數十卷。及薨，家無餘財，而有書數十笈。於桐城及江寧皆建家祠，置田以養族之貧者。公在時已加太子太保，其薨以乾隆三十三年八月，年七十一。

（選自《惜抱軒文集》，有刪改）

[注]①乘輿：古代天子乘坐的車子，此處代指皇帝。②舛乏：錯亂缺少。

9．對下列句子中的加點詞的解釋，不正確的一項是.B（委：託付）

A．而亦被文學之累 被：遭受

B．隨難易緩急，委寄必當 委：捨棄

C．論斬絞罪十人 論：判罪

D．工為詩及書 工：擅長

10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是C（A連詞，錶轉折關係/連詞，表假設關係;B在……方面/表被動；C皆為助詞，的；D連詞，表目的關係/連詞，表修飾關係）

A．桐城人也，而居於江寧 B．公性明於用人

秦以城求璧而趙不許，曲在趙 此非孟德之困於周郎者乎C．上每嘆其籌永定之為善 D．置田以養族之貧者

小大之獄,雖不能察，必以情 餘與四人擁火以入11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是C

A．公益困然/於其間/厲志氣勤學問/遍知天下利病/人情風俗/遂蓄為巨才矣

B．公益困/然於其間厲志氣/勤學問/遍知天下/利病人情風俗/遂蓄為巨才矣

C．公益困/然於其間厲志氣/勤學問/遍知天下利病/人情風俗/遂蓄為巨才矣

D．公益困然/於其間厲志氣/勤學問/遍知天下利病/人情風俗/遂蓄為巨才矣

12．下列對

原文有關內容的理解與分析，表述不正確的一項是B（“暫署陝甘總督”意思應為“暫時代理陝甘總督”）

A．方觀承的'祖父方登峰和父親方式濟都被流放至黑龍江。每年方觀承兄弟二人都要往

來長城內外，探視親人，異常艱辛。

B．方觀承後來被任命為直隸總督，在直隸居住長達二十年，其間，只有在西部有戰事時，為籌軍餉，曾在陝甘總督府暫住過半年。

C．永定河流向不定，難以治理。方觀承檢視地形，看準時機，或疏導，或阻斷，他治

河的方法得到了皇帝的認同和讚許。

D．方觀承一生勤於學習，著作等身。乾隆年間曾被推舉參加博學鴻詞科的考試，但因平郡王監考，為了避嫌就沒有參加。

第Ⅱ卷（非選擇題，共114分）

四、（24分）

13．把文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）及公沒，而為督撫有名，若周元理、李湖等凡十餘人，皆宿所拔於守令、丞尉中者也。（4分）

（2）乘輿歲有臨幸，所過備置芻糧，公處此皆儲備精密。（3分）

（3）公執不易，詔令九卿訊獄，乃知公所定之當，上益以公賢。（3分）（1）等到恪敏公去世後，做督撫有名聲的，如周元理、李湖等共十多人，都是他過去從守令、丞尉中提拔起來的。

（4分。注意“既”“沒”“宿”等詞語的翻譯，及判斷句的特點）

（2）皇帝每年都會來這裡，所經過的地方都要安排糧草，恪敏公處理這些事情時都儲存準備得精細周密。

（3分。注意“芻”“處”等詞語的翻譯）

（3）恪敏公堅持自己的意見不作改變，皇帝又下詔令九卿審理此案，才知道恪敏公（對罪犯）所定的罪是恰當的，皇上更加認為恪敏公賢明。

（3分。注意“執”“易”“訊獄”“乃”“益”等詞語的翻譯）