大學讀書活動方案(合集15篇)

為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的大學讀書活動方案，希望能夠幫助到大家。

大學讀書活動方案1

活動時間：20xx年4月22日下午2點

活動地點：圖書館二樓大廳

二、“你選書，我買單”書展活動。

活動時間：20xx年4月22日下午2點— 4月25日

活動地點：圖書館二樓大廳

活動介紹X

圖書館特聯合多家書店舉辦“你選書，我買單”書展活動，為廣大師生提供一次面對面圖書文獻盛宴。活動中讀者可以根據自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和ISBN號碼，圖書館將第一時間向書店採購圖書，提供給讀者借閱，及時滿足全校師生學習和教研對圖書資源的需求，同時引導大學生多讀書、讀好書，讓書籍成為生活的必需品。

三、資料庫宣傳展。

活動時間：20xx年4月22日下午2點— 4月25日

活動地點：圖書館二樓大廳

活動介紹

數字資源是圖書館資訊資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地瞭解並利用網上資料庫資源，及時追蹤科學前沿，助力科學發現和創新研究。圖書館將邀請多位資料庫商為我校讀者開展資料庫宣傳、培訓工作。屆時還會有小禮品傳送。

四、“熱愛閱讀，書香校園，

點燃文明，美麗人生”簽名活動。X

活動時間：20xx年4月22日下午2點

活動地點：圖書館二樓大廳

活動介紹

通過簽名活動來增強我校學生養成閱讀的習慣和拒絕在圖書館吸菸的決心。

閱讀對人的成長的影響是巨大的`，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發全面讀書的熱情，讓我們認真讀一本好書吧!

大學讀書活動方案2

在世界讀書日來臨之際，圖書館面向全校師生開展以“遊浩瀚書海，享悅讀時光”為主題的`第十二屆讀書月系列活動，旨在倡導“多讀書、讀好書、好讀書”的風尚，進一步培養學生良好的閱讀習慣，豐富校園文化，讓書香浸潤校園。

　一、主辦單位

圖書館

二、活動物件

全校師生

三、活動主題

遊浩瀚書海，享悅讀時光

四、活動時間

20xx年4月8日——5月31日

五、活動內容

本屆讀書月活動內容豐富，形式多樣化，有好書推薦、主題書展、讀書分享會、圖書薦購、圖書館微平臺推廣、徵文大賽等十一項活動。具體內容見下表：

序號

活動內容

舉辦時間

地點

備註

1

圖書館第十二屆讀書月系列活動啟動儀式

時間待定，另行通知

圖書館門前

開幕式

2

好書推薦活動

4月8日—4月20日

3

徵文大賽

4月16日—5月10日

4

“關注有禮”圖書館微平臺推廣活動

4月20日、21日

圖書館門前、

教學樓

5

“悅讀因你而精彩”主題書展

4月22日—5月31日

圖書館一樓大廳

6

“同讀經典”讀書分享活動

4月22日—5月31日

圖書館三樓會議室

7

特色光碟展示活動

4月22日—5月31日

圖書館電子閱覽室

8

教師專著捐贈活動

4月22日—5月31日

9

《體育科技資訊導報》宣傳贈閱活動

4月27日、4月28日

圖書館門前

10

“你選書 我買單”圖書薦購活動

5月4日—5月6日

文軒購書中心

11

總結表彰會

5月底

同傳室

閉幕式

大學讀書活動方案3

【指導思想】

閱讀是開啟智慧的窗，是開啟心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道，成人閱讀可以滋養身心，提高素養，幼兒閱讀可以發展口語表達能力，豐富生活經驗，藉由4月23日“世界讀書日”這個契機，我園倡導教師與好書為伴，帶動家長與幼兒同讀書，共成長。

【活動目標】

１.通過師生共讀活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。

２.通過讀書活動，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設。

【活動時間】

20xx年X月X日

【活動安排】

一、第一階段：啟動階段

1、宣傳發動，營造氛圍，讓全體師生、家長關注並能參與活動。

2、幼兒園內宣傳海報，做好環境佈置。

二、第二階段：活動階段

（一）教師讀書活動：

1、教師制定個人讀書計劃，每月閱讀1本書籍（名人傳記、教育家的書、專業書、現代科技書、學習方法書、兒童讀物），定期開展讀書分享活動，交流讀書心得體會，促進教師間的相互交流與學習，不斷充實自己。

2、做好讀書筆記。

要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來，並且針對有關的內容聯絡自己的`生活、工作實際把有關的感受記錄下來，每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

（二）幼兒讀書活動：

1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片徵集通知。班級設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片徵集欄，請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對照片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進行裝飾。

2.“讀書”活動。

每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事、讀書活動，大班段開展閱讀報紙活動，每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報紙的的興趣。

3.“有獎讀書問答”活動。

班級老師根據孩子讀書的內容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發幼兒閱讀的興趣。

4.讀書節交流活動。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。

三、第三階段：總結評比階段

1、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。

2、讀書節系列活動展示（親子閱讀、班級閱讀、好書推薦會）。

四、其他事項：

1、各主題活動負責人要結合本園實際，制定活動方案，積極組織、協調人員，並做好相關資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。

2、做好讀書節的相關活動資訊報道。

3、做好各類資料的收集、歸檔工作。

大學讀書活動方案4

一、活動目的：

學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任教師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我歡樂”親子讀書活動，營造濃厚的書香學校氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。建設“書香學校”、“書香家庭”。

二、活動口號：

1、我讀書，我歡樂，我讀書，我美麗。

2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。

三、活動時間：

9月

四、活動準備：

A、學校

1、學校內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。

2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，為學生借閱圖書供給方便。

3、各班級開展“書香園地”活動，介紹有關名人讀書的故事，推廣優秀書目，交流學生和家長的讀書心得，讓學生好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的薰陶。

B、家庭

1、每個家庭為孩子創造一個好的閱讀環境，建立家庭小書庫。

2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

五、活動過程

第一階段：宣傳動員

1、發放《親子讀書活動倡議書》，倡導親子讀書活動的理念。家長和孩子每一天堅持一齊分享20分鐘左右的閱讀時光;定每週星期天利用一小時的時間為“讀書時間”，和孩子一齊閱讀。家長和孩子互相監督各自的閱讀情景，到達共同提高的目的。構成家校讀書合力，引導家長為孩子營造書香家庭的氛圍。

2、經過班會、廣播等視窗，對該活動的目的意義進行宣傳。

第二階段：組織實施

1、向家長宣佈必讀的書目，結合學校的活動和語文課文開展拓展閱讀。

2、每一位同學要在班主任的具體指導下制訂閱讀計劃，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法。

3、班主任定期向學生及家長了解讀書情景，填寫《親子讀書反饋表》。

4、根據《親子讀書反饋表》，評選讀書之星，並向各位家長通報，讓家長充分重視，並向自我的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。

5、各班級設計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”、“我最喜歡的xx”“我的日記”等文章、由同學們自我介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構成良好的'讀書氛圍。

第三階段：成果彙報

1、3月：開展“小書房評比”活動，數一數我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

2、4月：開展“親子讀書活動小書籤”、“親子讀書摘要”的卡片製作徵集活動。能夠自我創作的讀書名言製作成小書籤。將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來製作卡片，要求人人蔘與，資料與課外閱讀有關，每個班級裝訂一本。

3、5月—6月：開展“班級親子讀書交流會”，各班組織5—8個家庭，以家長和孩子合作的形式，經過個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流材料各班擇優上交3篇。

4、9月進行“書香家庭”評比。評比的資料：家庭藏書量、親子共讀經驗交流材料，親子讀書筆記、日記等文字資料及相關的音像資料。

大學讀書活動方案5

為了引導全體公司員工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發領導員工的學習熱情，不斷提升自主學習本事，著力把學習型單位建設向縱深推進，結合公司實際，決定在全公司開展讀書活動，現將全員讀書學習活動方案通知如下：

一、指導思想

以建設學習型單位，爭當學習型領導為目標，緊緊圍繞建設的需求，致力增強領導員工自主學習本事，鼓勵領導員工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果運用於工作的始終，促進職能履行到位，進一步推動科學發展。

二、基本要求

1、精讀業務書籍。堅持聯絡實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識和其他相關業務知識，不斷提高做好本職工作的本領。

2、研讀經典書籍。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自我的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養。

三、活動形式和步驟

以培養領導員工的學習興趣、提升學習本事為突破，遵循“本事導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。

1、準備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位領導、員工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自我的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計劃搞好團體學習和自主學習，做好學習記錄，在公司內部營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業務知識的基礎上，在讀書學習中，創新學習形式，增強讀書效果。

(1)、利用網路平臺。各部門充分利用系統資訊網，將個人讀書計劃、讀書程序、讀書感悟和心得體會發布到資訊網教育培訓欄目，動態記錄讀書程序及讀書收穫。

(2)、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自我喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，並在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發言，將自我對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面資料的`理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體幹部職工從自身做起，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善於讀書的氛圍。

3、認真總結階段：讀書活動結束後，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優秀讀書心得和經驗材料。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。各部門要加強領導，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂範，帶頭讀書學習，真正成為廣大領導員工讀書的楷模。

2、完善制度，規範運作。各部門要結合工作實際情景，建立行之有效的《學習制度》，用制度規範和促進讀書學習活動。全員讀書活動要堅持經常，做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習資料的系統性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為公司全體員工的自覺行為。

大學讀書活動方案6

為了營造良好的讀書氛圍，進一步豐富大學生的課餘生活，讓同學們走出宿舍，走入圖書館，告別網路，投入書籍的世界，以書本為媒介，廣結好友，擴充人脈，培養自己的人際交往能力。同時提高同學們的文學素養、閱讀熱情、綜合素質、促進大學生全面發展。使同學們逐漸養成好讀書、讀好書的習慣。因而策劃並舉辦讀書日活動。現將具體事宜通知如下:

一、活動內容：

1、在綜餐門口做出展板介紹讀書日並推薦書單。

——書單內容包括散文隨筆、紀實文學、人物傳記、經典名著、小說薈萃

2、圖書交換。

——4月21日：組織同學們拿出自己想要用來交換的圖書在綜餐門口進行登記，留下聯絡方式，帶走換書憑證(書籤)。

——4月22日：憑藉換書憑證根據換書書單上的書目換取自己心儀的.書籍。

——組織捐書活動，並對捐出書籍的同學贈送精美禮品一份。(若交換的書沒有被領走且無心收回，可交由學生會代為捐贈或義賣。)

3、猜書名遊戲。

——將與圖書有關資訊寫在紙上掛在綜餐前樹上，有興趣的同學根據此資訊猜測書名，答對者可得到精美禮物一份。(所猜書名題目的答案將貫穿古今中外的名著，獎品有限，送完為止。)

二、活動時間：

——20xx年4月21日至20xx年4月22日

三、活動地點：

——20xx年4月21日至20xx年4月22日綜合餐廳門口

四、參加人員：

——全校學生

大學讀書活動方案7

一、指導思想

以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一週的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

二、活動主題

快樂閱讀，快樂成長

三、活動內容

1、讀書節啟動儀式：（4月xx日早xx：00—xx：20）

宣讀倡議書，介紹讀書節的安排，激發幼兒參與的興趣。

2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片徵集。（4月xx日—4月xx日）

各班佈置一個讀書節宣傳欄，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片徵集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環境佈置員貼上在欄目內並附說明。

3、“讀書”活動。（4月xx日—4月xx日下午）

每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養成良好的讀書習慣，學會愛護書。

4、“讀書節禮物”購書活動（4月xx日—4月xx日）

每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節的禮物送給孩子，可加蓋讀書節的章，並簽名留言。

5、“有獎讀書問答”活動。（4月xx日—4月xx日）

各班教師根據孩子讀書的內容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的'出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

6、“故事大王”巡演。（4月xx日早上）

每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡迴講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發幼兒講故事的願望。

8、“我的第一本書”設計活動。（4月xx日全天）

在教師的啟發下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發幼兒當作家的（創作的）願望。

9、讀書節交流活動。（4月xx日下午）

開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動照片。

10、讀書節閉幕式（4月xx日早）

為讀書節活動中故事大王、圖書設計獎、讀書之星、書香家庭頒發獎狀。

大學讀書活動方案8

一、活動主題：

大學生讀書月

二、活動物件：

北企商學院全體學生

三、 活動背景：

本次活動基於大學生從高中轉入大學後，出現了這種文學素養普遍偏低的現象，許多非文學方面專業的學生幾乎是沒有接觸文學，更有的是他們不願意去讀書了，百家經典傳統文學，已經漸漸地被遺忘在學生腦後，取而代之的反是電腦螢幕上的刀腥血雨，打打殺殺，這個資訊時代，許多大學生都被眼前的虛幻世界給矇蔽了，讀書風氣再度急劇下降，因此，我們不能這樣下去了，光陰不容許我們再這樣繼續蹉跎下去了，為此，我們組織本次讀書月活動，讓同學們抹清眼前朦朧的紙玻璃，喚醒心中塵封已久的讀書欲。

四、 活動目的：

1. 拓寬大學生讀書面

2. 讓大學生更多的瞭解名著

3. 使同學們開拓視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力

4. 進一步鞏固課內學到的知識，提高同學們的認讀水平和作文能力，乃至對於各科學習能力都有極大幫助

5. 體會讀書是汲取知識的一條重要途徑

6. 大量閱讀可以將自己從課內學到的知識，融匯到課外書籍中所獲取的知識中去

五、 活動前準備

宣傳：用海報、展板、校園網、QQ群、飛信等。各班導在班會上宣傳鼓動同學參加

六、 活動形式

讀書心得演講比賽(只要是有意義的書目皆可)，附加徵文。(可以是《注目禮》、《東方大智慧》)讀後感上交，累計篇數，每篇1分。所以本次讀書活動分數由兩部分組成：演講分+交稿分數

七、比賽規則：

1.截止到11月20號各班讀後感上交，由學習部負責統計篇數，計算分數，每篇一分。

2.演講比賽決賽選手按主系別劃分：工商系、會計系、市場系、金融系等，(可以合併專業)每系2到4人，總計12人

3.比賽初賽、複賽按專業在一教室、二教室、五教室、六教室進行，每位班導負責一個專業，選出優秀選手。初複賽規則由各班自行決定。

4.學習部四人每人負責跟一個班，記錄選手資訊保證比賽的公平公正。

5.11月21日至12月5日為初、複賽時間，12月6日晚7點在小報告廳舉行決賽

八、活動流程

1.11月20做海報宣傳，有學習部制定出評分細則、報名表和個人資料袋，打印出來

2.11月21日，由班主任動員各專業學生踴躍報名

3.初賽、複賽時間：11月21日至12月5日時間具體分段由各班視本班情況而定

地點 ：各班自選

各班監督人(學習部)：會計系——趙榮利

工商系——蔡可新

市場系——王成文

金融系——劉琨

各班最後選定選手有監督人員負責記錄，並相應計算投稿篇數交予學習部存檔

4.決賽：

時間：12月6日晚7點

地點：小報告廳

邀請評為嘉賓：雷學鋒、周沿前、呂國化、於國祥、李子倫、王

秀玲、樑靜、曹陽、李照啟、陳姍姍

內容：⑴選手成績有3部分組成：①每位老師按評分細則打分，最後成績去掉一個最高分，去掉一個最低分求平均分決定。②讀後感篇數，每篇五分③趣味猜書活動得分，共12題，每題答對5分，答錯扣2分，不答

0分(為各專業選手積分，答對的`觀眾得小禮物一個)

(2)比賽最後排名前穿插“趣味猜書活動”與觀眾互動

(3)由學習部負責彙總得分：演講得分+投稿得分+趣味

猜書活動得分

⑷最後由校領導頒獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎

三名

5.趣味猜書活動規則

由主持人介紹圖書簡介，由各專業的觀眾回答，為相應選手積分。回答者當場得獎。可在介紹期間進行搶答出，若沒答出，主持人會給出四個選項，猜對即可。

6.決賽現場流程

【1】、主持人開場白

【2】、領導講話致辭

【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

【4】、評委總評演講

【5】、最後加入趣味猜書活動

【6】、主持人宣佈比賽成績和名次

【7】、頒獎

【8】、領導講評

【9】、活動參與者合影

【10】、主持人宣佈活動結束，按照統一安排依次退場

九.具體評分細則

第一、主題內容(30分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁徵博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。

第二、語言表達(20分)脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

第三、儀表風範(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。 第四、現場感染力(10分)：有較強的現場感染力，能引起評委的共鳴。

第五、時間掌握(10分)：演講時間為5分鐘左右。超過規定時間酌情扣分。 第六、整體效果(10分)

十.獎項設定

一等獎：榮譽證書+20元筆記本 二等獎：榮譽證書+10元筆記本 三等獎：榮譽證書+5元筆記本

十一.人員配置

1.宣傳工作由宣傳部負責

2.會場衛生由生活部負責

3.會場簽到由祕書部負責

4.獎品由外聯部拉贊助

5.收集整理評分表有學習部負責

大學讀書活動方案9

一、活動主題

“讀書豐富人生,知識創造財富”.

二、活動內容

1、宣傳介紹世界讀書日；

2、舉辦“你的眼光,我的選擇”圖書推薦活動；

3、開展“迎世博講文明樹新風”徵文比賽活動；

4、開展讀者利用圖書館電子資源培訓活動；

5、舉辦讀書經驗交流會——“讀書標兵”談讀書活動.

三、活動物件

全校師生員工.

四、活動組織單位

黨委宣傳部校團委圖書館

系列活動之一

宣傳世界讀書日

1、開展“讀書——怡情、明德、博學”為主題的世界讀書日簽名活動

活動內容:

1）現場讀者在宣傳橫幅上簽名；2）現場閱讀知識有獎競答.

活動地點:圖書館門口

活動時間:4月23日9:00-12:00

2、“淘書會友共享閱讀”換書交友會

活動內容:讓參與者之間進行圖書互換,以提高舊書利用率.

活動地點:圖書館門口

活動時間:4月27日9:00-12:00

3、“品城市新文韻,讓生活更美好”——共享工程世博行

活動內容:20xx年上海世界博覽會圍繞“城市,讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發展經驗、傳播先進城市理念.通過宣傳展板圖文並茂宣傳介紹世博會的主題、內容及相關知識等,讓讀者瞭解世博會,走進世博會.

活動地點:圖書館二樓資訊視窗

活動時間:4月～6月

系列活動之二

“你的眼光,我的選擇”書展活動

一、活動目的

為迎接4.23世界讀書日,組織開展系列書展活動,豐富館藏資源、活躍校園文化生活,濃厚讀書氛圍,促進校園文化建設.

二、活動內容

開展“你的眼光,我的選擇”圖書薦選活動,組織多家著名出版社參展,開展讀者選書,圖書館購書活動,以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求.

三、時間地點

地點:圖書館門前廣場

時間:4月22日9:00-18:00

系列活動之三

“迎世博講文明樹新風”徵文比賽

一、徵文主題

“迎世博講文明樹新風”.

二、徵文要求

要求徵文緊扣“迎世博講文明樹新風”主題,題目自擬,體裁不限,內容積極向上、觀點鮮明、結合實際、語言流暢、生動感人,篇幅在20xx字以內,正文必須四號宋體,1.5倍行距,來稿不退.

三、投遞須知

1、直接將徵文送至圖書館二樓資訊諮詢部,併發送電子版到e－,稿件上請註明真實姓名、單位、系別、年級、班級及聯絡方式.

2、諮詢電話:63558089

3、徵文截止日期:5月20日.

四、徵文評獎

1、徵文一等獎的5篇優秀作品將代表我校參加由河南省高校圖工委組織的大學生讀書作品評選活動,並從中推薦一篇優秀論文參加省文明辦組織開展的“迎世博講文明樹新風”徵文比賽.

2、徵文二、三等獎獲獎作品推薦在校報、圖書館館訊上發表.

五、徵文活動物件

全校師生員工.

系列活動之四

圖書館電子資源使用培訓活動

一、圖書館與院系資料室的業務交流及規範標引培訓

培訓目的`:為了更好的整合我校文獻資源,提高我校現有資源利用率,推進院系資料室管理自動化工作.

培訓內容:業務交流及規範標引培訓,以如何規範標引文獻,中文圖書八大著錄專案,以及各院系資料著錄細則為主.

培訓時間:5月10日15:00～17:00

培訓地點:圖書館1樓會議室

聯絡人:李靜聯絡電話:63555402

二、圖書館電子資料庫使用培訓

1、萬方期刊、博碩士論文資源的使用

該資源庫有以下幾個子資料庫供大家使用:

1）中文學位論文全文資料庫:該庫由國家法定學位論文收藏機構——中國科技資訊研究所提供,收錄了自1980年以來我國自然科學領域博士、博士後及碩士研究生論文,是我國收錄數量最多的學位論文全文庫.3）學術會議論文全文資料庫(中外文版):該庫是國內最具權威性的學術會議論文全文資料庫,收錄了1998-20xx年國家一級學會在國內組織召開的全國性學術會議近7000餘個會議,45萬餘篇會議論文全文,是目前國內收錄會議數量最多,學科覆蓋最廣的資料庫,是掌握國內學術會議動態必不可少的權威資源.同時還收錄了自1998年以來的近1000餘個國外會議,10萬餘篇國外會議論文全文.

4）中國法律法規全文庫:該庫包括自1949年建國以來全國人大及其常委會頒佈的法律、條例及其他法律性檔案；國務院制定的各項行政法規,各地地方性法規和地方政府規章；最高人民法院和最高人民檢察院頒佈的案例及相關機構依據判案例項做出的案例分析,司法解釋,各種法律文書,各級人民法院的裁判文書；國務院各機構,中央及其機構制定的各項規章、制度等；工商行政管理局和有關單位提供的示範合同式樣和非官方合同範本；以及外國與其他地區所釋出的法律全文內容,國際條約與國際慣例等全文內容.

5）中國專利全文資料庫:該庫收錄從1985年至今授理的全部發明專利、實用新型專利、外觀設計專利資料資訊,包含專利公開(公告)日、公開(公告)號、主分類號、分類號、申請(專利)號、申請日、優先權等資料項.

6）科技資訊子系統:中國唯一完整的科技資訊群.該庫主要科技成果、專利技術、標準法規、各類科技文獻、科技機構、科技名人等近百個資料庫,上千萬的海量資訊資源.

7）商務資訊子系統:憑藉數十年的商務資訊採集經驗,面向企業使用者推出工商資訊、經貿資訊、諮詢服務、商貿活動等項服務內容；其主要產品《中國企業、公司及產品資料庫》（cecdb）至今已收錄96個行業16萬家企業的詳盡資訊,成為中國最具權威性的企業綜合資訊庫.

2、維普期刊全文資料庫的使用

該庫收錄有中文報紙600種、中文期刊8000多種、外文期刊5000餘種；已標引加工的資料總量達20000萬篇、3000萬頁次、擁有固定客戶3000餘家,在國內同行中處領先地位.維普資料庫已成為我國圖書情報、教育機構、科研院所等系統必不可少的基本工具和獲取資料的重要來源.

3、超星數字圖書館的使用

該庫收藏的中文電子圖書資源,藏書量涵蓋文學、經濟、計算機、工業等多個大類.只需幾分鐘的時間您就可以閱讀到一個超大電子圖書,極大的豐富您的知識獲取.

4、獨秀學術搜尋的使用

該庫收藏有我國170萬種數字圖書,並且提供了170萬種圖書的自動的文獻傳遞,實現了電子圖書與紙質圖書的整合.其最大特點是多面搜尋:在檢索任何詞時,同時可得到相關的人物、工具書、圖書、期刊、報紙、會議論文、學位論文、網頁、圖片、視訊、專利、標準等.

5、國務院發展研究中心資訊網（國研網）

國務院發展研究中心資訊網（簡稱"國研網"）由國務院發展研究中心主管、國務院發展研究中心資訊中心主辦、北京國研網資訊有限公司承辦,國研網已建成了內容豐富、檢索便捷、功能齊全的大型經濟資訊資料庫叢集:《國研視點》、《巨集觀經濟》、《金融中國》、《行業經濟》、《世經評論》、《國研資料》、《區域經濟》、《企業勝經》、《高校參考》、《基礎教育》等十個資料庫,同時針對金融機構、高校使用者、企業使用者和政府使用者的需求特點開發了《金融版》、《教育版》、《企業版》及《政府版》四個專版產品vier資料庫（外文）

該庫為圖書、期刊等全學科的外文全文資料庫和網路資源,覆蓋24個學科領域700多萬篇全文,包括在編文章,4種郵件提示功能讓您及時追蹤最新研究進展.

6、springerlink資料庫（外文）

springerlink是居全球領先地位的、高質量的科學技術和醫學類全文資料庫,該資料庫包括了各類期刊、叢書、圖書、參考工具書以及回溯文件ngerlink為科研人員及科學家提供強有力的資訊中心資源平臺.

培訓地點:圖書館3樓報告廳

培訓時間:每週週二下午（具體時間請注意網上資訊通報）

培訓物件:全校教職員工生（歡迎需要培訓者與本校圖書館聯絡）

聯絡人:杜明聯絡電話:63558089

　系列活動之五

舉辦讀書經驗交流會——“讀書標兵”談讀書活動

一、活動目的

二、活動內容

“讀書標兵”相互交流讀書目的、感想、經驗,對此次開展的讀書活動提出建議與意見,並對圖書館工作積極建言獻策.

　三、組織實施

時間:6月22日下午15:30-17:00

地點:圖書館三樓報告廳

活動物件:院系學生、圖書館職工和“讀書標兵”（從圖書館的ilas系統中篩選出各院20xx年借書量居前的教工、學生和讀者協會部分成員）.

大學讀書活動方案10

一、指導思想：

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進和諧校園建設;同時也為了展現學生的個性風采和精神面貌，引導學生博覽群書，開闊學生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的語文素養，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。

二、活動主題：

書香滿校園，悅讀伴成長

三、宣傳口號：

1、書籍是人類進步的.階梯。

2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3、人不但要有知識，更要有文化。

三、活動時間：

20xx年10月

四、活動物件：

全體學生、家長及教師

五、階段與要求：

第一階段：宣傳、啟動階段。(10月初)

開展一次國旗下講話、宣傳讀書節活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。

建設和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動，充實班級圖書角中書本的數量，並各班要結合小崗位建設，安排專人負責借閱。

各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報。

動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。

第二階段：活動實施階段。(10月上中旬)

語文教師利用閱讀課給學生做一次課外閱讀指導。

美術教師利用美術課開展自制書籤指導，並組織學生參加比賽。

班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書資訊交流會”，讓學生在全班介紹課外閱讀內容。(可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，並要求聽者作適當的評價。)

組織同學圍繞“國慶閱兵式”開展徵文活動。(三——五年級)

參加區教師朗誦比賽。

分年級開展閱讀積累活動，並請家長予以點評。

一年級：與“字寶寶”交朋友

二年級：讀成語故事，探中華文明

三年級：閱讀名言，智慧人生

四、五年級：快樂閱讀，好書推薦

第三階段：總結評比。(10月下旬)

“書香班級”評比。

“讀書積極分子”評比。

大學讀書活動方案11

一、指導思想

以培養學生養成良好的讀書習慣，提高學生的學習力、鑑賞力，讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂，豐富自己的內涵，昇華自己的.人格，教育並引導學生樹立健康、科學的學習觀，激發並提升學習力，加強校園文化建設，優化校園文化環境，紮實推進“書香校園”建設，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，凸顯我校“培養習慣與情感，發展能力和特長，塑現代人之風範”的辦學理念。

二、活動時間

20xx年3月～12月

三、活動主題

“培養閱讀習慣，激發閱讀熱情，營造書香校園”

四、活動領導小組

組長：**

副組長：**

組員：各班語文教師

五、活動要求

1、強化思想認識。

高度重視“讀書節”活動，進一步統一思想，強化認識，切實將這項有益於師生髮展，陶冶心境，啟迪智慧，促進教育教學質量提升的活動作為一項學校中心工作來抓，確實落實好讀書活動。

2、重視活動宣傳。

發揮主陣地作用，通過班會、隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節”宣傳口號、校園網、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、學生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進活動深入開展。

六、活動安排：

3月：

1）推薦圖書公佈，建立班級“小小圖書角”。

2）初步培養學生讀書習慣。

3）語文教師制定好班級的讀書節活動方案。

4月：

1）組織開展讀書節活動啟動儀式。

2）堅持開展午讀活動，每兩週一節語文課做專門閱讀指導。

3）圖書館定期做好圖書借閱工作。

5月

1）舉行一次以“紀念新中國成立六十週年、紀念**解放六十週年”為主題的讀書班隊會。

2）組織全校學生讀書展示活動，以級為單位參加參賽，並評比表彰。

3）開展愛心捐書活動。

4）參加“祖國在我心中”20xx年**市中國小生“讀書節”徵文活動。6月

6月

1）組織全校學生開展讀書徵文活動，進行評比並對優秀文章頒發獎狀，評比“作文大王”。

2）舉辦教師有關指導學生讀書沙龍研討活動。

3）學生古詩誦讀積累檢查與評比。

4）評比表彰本學期“讀書之星”。

7、8月

每人在假期讀兩本好書，並記錄讀書筆記。開學上交評比。

9月

1、充實班級“圖書角”，開展“換一本好書，交一個書友，長一點知識”活動。

2、開展暑期學生優秀讀書筆記競賽。

10月

1、堅持午讀與閱讀指導，紮實開展有效讀書活動。

11月

1）校青年教師閱讀指導課賽課。

2）級部在活動領導小組建議下開展各類讀書競賽活動。

12月

1）開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動（區級、市級）

2）舉辦全校讀書展示活動。

大學讀書活動方案12

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人。讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的'書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造!在書的世界裡，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河。可以知文史經，品詩詞歌賦。可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

博覽群書，厚積薄發。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至於以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，以紮實的知識儲備駕馭人生。

一、活動目的

為進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素質，培養大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。

二、活動主題

交流讀書心得。

三、活動時間

20xx年x月x日。

四、活動物件

全班學生。

五、活動內容

1、要求：每個學生每月至少閱讀x本書。

2、寫xx字以上的讀書心得。

3、班委提前通知大家，讓同學們做好充分準備。

4、紀律委員維持紀律。

5、在讀書交流會中同學們自由發言，充分交流。

6、在會議中間和最後隨機抽號發言。

7、結束活動。

六、活動開展者

物理一班班委。

大學讀書活動方案13

一、活動目的：

“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境裡享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉湧。

二、主辦：

團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動內容：

（一）教師活動

1“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

（1）參加物件：35週歲以下青年教師

（2）活動時間：徵文階段：從本通知釋出之日起至年4月30日止。

評選階段：xx年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段：xx年5月中旬。

（3）參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網市民部落格進行註冊，在註冊時請寫明“註冊原因”為“參加部落格大賽”，註冊通過後即可開通個人部落格，然後發表博文；②部落格名稱、博主暱稱自定，但使用不文明名稱的部落格將被取消參賽資格；

③部落格中釋出的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任；

④博文內容應與閱讀有關（指紙質、數字、網路等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閱讀）；

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。釋出時請在標題前註明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、部落格名稱、聯絡方式等資訊。

2“讀書，讓人生更美好”讀書徵文活動

（1）參加物件：35週歲以下青年教師必寫；

（2）作品上交時間：即日起至4月30日止；

（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。

（4）評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的.文章至FTP—團支部—讀書徵文資料夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。

（二）學生活動

1、“走進書裡”讀書徵文活動：

（1）作品上交時間：即日起至4月23日止。

（2）作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

（3）參加年級：不限

（4）評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙列印，上交給圖書館館長。（注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡）此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，並有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

2、4月22日班隊課

（1）組織安靜閱讀，引導學生靜靜地開啟一本書，沉浸在書香的世界裡。

（2）請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裡共享閱讀的快樂；

這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

大學讀書活動方案14

親愛的讀者朋友們，隨著20xx年4月23日世界讀書日的臨近，河南工業職業技術學院一年一度的讀書月活動也將拉開帷幕，今年，我們的讀書月活動將為讀者奉獻哪些精彩的內容，我們又將從圖書館書海世界和數字資源世界裡獲得哪些重要的資訊，讓我們近距離走進圖書館，安靜地去體驗和享受圖書館帶來的溫暖和喜悅吧。具體活動安排如下：

一、活動主題：

心為書動 夢為心飛

二、活動時間：

4月21日-5月21日

三、組織領導：

圖書館牽頭，宣傳部、團委、教務處、各系部協辦，圖書館、獨山書韻讀書會具體實施。

四、活動專案：

1、專案名稱：第四屆讀書月系列活動開幕式暨"校園十佳讀者"頒獎活動

時間：4月21日下午2點

地點：新校區圖書館門前

參加人員：學院領導、協辦單位領導、全館職工、學生代表等。

承辦單位：圖書館

專案內容：院領導致辭，協辦單位（院團委）領導致辭，宣佈活動方案，學生代表講話，宣讀"校園十佳讀者"名單並頒獎，由院領導宣佈第四屆讀書月活動開幕。

"校園十佳讀者"評選：為了倡導我院大學生"多讀書、讀好書",鼓勵我院大學生積極利用圖書館資源，不斷充實自我，提高自身綜合素質，依據（20xx.4.1——20xx.4.1）期間讀者借還圖書的冊數、文明利用圖書館等情況綜合評定，評出十名優秀讀者為我院20xx年"校園十佳讀者".

2、專案名稱：圖書館"特別還書周"活動

活動時間：20xx.5.4--20xx.5.10

活動地點：新老校區圖書館各流通書庫

活動物件：全校師生

承辦單位：圖書館

專案內容：為提高圖書週轉率，圖書館特舉辦"特別還書周"活動。本館外借圖書不論超期時間長短，在"特別還書周"期間歸還均不收取"超期費用"（此次特別還書周不包括汙損和遺失圖書，如有汙損和遺失，按照圖書館原有規章制度辦理）。

3、專案名稱："我讀書 我成長"有獎知識競猜活動

活動時間：4月21日開幕式後

活動地點：新校區圖書館二樓南側走廊。

參加人員：全院學生

承辦單位：圖書館，獨山書韻讀書會。

專案內容：圍繞"國學精髓、經典文學、資訊素質、科普知識"四個知識板塊，精選100道當代大學生應具備的知識內容，採用競猜題目的形式，開展有獎競猜活動。通過這一活動的'開展使同學們發現自身的不足，激勵同學們讀書的熱情。

4、專案名稱："按圖索驥"——館藏圖書索取比賽

報名時間：4月21日—5月8日

報名地點：新校區圖書館辦公室

比賽時間：5月12日下午17:00

參賽地點：新校區圖書館二樓大廳

參加人員：全校學生，限報50名。

承辦單位：獨山書韻讀書會

專案內容：從館藏圖書隨機抽取50冊，將其書名和索取號寫在有分組編號的書籤上。參賽者現場隨意抽取，抽取後按書籤的分組編號進行登記，在各組裁判的統一安排下，根據自己所抽到的圖書資訊，快速獲取圖書。按個人比賽成績排名，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名；其餘參賽選手均可獲得精美紀念品一份。

大學讀書活動方案15

一、活動主題：

閱讀厚德正行

二、活動時間：

20xx年4月

三、活動內容：

（一）開展“強素質作表率”主題活動，著力加強教風、學風建設，養成良好閱讀習慣。

1、推薦教師閱讀書目有：

《論語》、《活法》、《愛的教育》、《黃帝內經》、《教育的智慧與情懷》、《萬曆十五年》、《夏山學校》、《于丹遊園驚夢---崑曲藝術審美之旅》

2、推薦學生閱讀書目有：

《弟子規》、《草房子》、《愛的教育》、《吹小號的天鵝》《永遠講不完的故事》、《荒野的呼喚》

（二）“全員閱讀進學校”系列活動。

1、開展“六個一”活動。

每人讀一本好書、寫一篇讀書心得、收看一次讀書節目、參與一項主題活動、出一期板報、進行一次廣播宣傳。

2、以“閱讀厚德正行”為主題，開展《讀書真好》和《我的讀書故事》徵文、演講競賽。

3、開展書本封面設計大賽。以推薦的書為主體，重新設計封面。

4、“書香伴我行”遊園活動。

5、評選表彰“書香班級”、“十佳讀書優秀教師”、“十佳讀書優秀學生”。

（三）“全員閱讀進家庭”系列活動。

1、推薦家庭成員閱讀書目：

《教育的智慧與情懷》《愛的`教育》

2、開展家庭“親子共讀”宣傳教育活動。

3、評選表彰十佳“書香家庭”。

四、成立活動領導小組：

組長：鄧小華

副組長：劉芝蘭周紅梅

成員：黃章茂莊雯陳豔秋陳麗華

五、活動要求：

1、加強領導，建立健全組織機構。讀書活動是一項提升國民素質的好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進步，獲取更多知識。更是一個民族、一個國家發展進步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認識活動的重要意義，認真組織實施。

2、創新方式，廣泛動員全員參與。通過開展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動，努力增強讀書活動的針對性、實用性和有效性。

3、廣泛宣傳、精心營造讀書氛圍。要採用開闢專題欄、利用電子螢幕等多種形式，大力宣傳開展讀書月活動的重要意義，推介好書、好經驗、好做法，精心營造讀書氛圍，倡導多讀書、讀好書的文明風尚。