雲雀的文學知識

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《雲雀的心願》教學說課稿

《雲雀的心願》教學說課稿

03-19
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫說課稿是必不可少的,藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫說課稿呢?下面是小編收集整理的《雲雀的心願》教學說課稿,希望能夠幫助到大家。《雲雀的心願》教學說課稿...
動物寓言小故事:鷹和雲雀大綱

動物寓言小故事:鷹和雲雀大綱

10-15
一隻鷹和一隻雲雀在一座高山的一塊岩石上不期而遇。雲雀說:“祝您早安,先生。”鷹鄙夷地看了一眼雲雀,不屑一顧地說道:“早晨好。”“我祝願您萬事大吉,先生。”“是啊,”鷹說,“我們是萬事大吉大利。可你要知道,我們是眾鳥之...
《雲雀的心願》教學說課稿大綱

《雲雀的心願》教學說課稿大綱

11-11
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫說課稿是必不可少的,藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫說課稿呢?下面是小編收集整理的《雲雀的心願》教學說課稿,希望能夠幫助到大家。《雲雀的心願》教學說課稿...
讀《雲雀的心願》有感大綱

讀《雲雀的心願》有感大綱

11-19
《雲雀的心願》是本單元的最後一篇課文。同為環保主題,本篇在內容和結構上相對於前面兩篇,較為簡單,明晰。題目“雲雀的心願”,引導它的閱讀者在文中很快發現課文的主題:保護環境。雲雀為什麼會有這樣的心願?正如課文中所說...
《雲雀的心願》讀後感大綱

《雲雀的心願》讀後感大綱

02-13
讀了《雲雀的心願》這篇文章,我覺得我們要是不保護環境那真是太可怕了!一開始,小云雀和媽媽在沙漠上空遇到了大風沙,這片沙漠原來是茂密的森林,可是後來人類砍伐樹木,樹木變得越來越少,鳥兒沒有了家,動物也都逃到別的地方去了...
沒有什麼事是好的或壞的,但思想卻使其中有所不同。沒有比較,就顯不出長處;沒有欣賞的人,烏鴉的歌聲也就和雲雀一樣。要是夜鶯

沒有什麼事是好的或壞的,但思想卻使其中有所不同。沒有比較,就顯不出長處;沒有欣賞的人,烏鴉的歌聲也就和雲雀一樣。要是夜鶯

05-10
沒有什麼事是好的或壞的,但思想卻使其中有所不同。沒有比較,就顯不出長處;沒有欣賞的人,烏鴉的歌聲也就和雲雀一樣。要是夜鶯在白天雜在聒噪裡歌唱,人家絕不以為它比鷦鷯唱得更美。多少事情因為逢到有利的環境,才能達到盡善...
動物寓言小故事:鷹和雲雀範例

動物寓言小故事:鷹和雲雀範例

05-08
一隻鷹和一隻雲雀在一座高山的一塊岩石上不期而遇。雲雀說:“祝您早安,先生。”鷹鄙夷地看了一眼雲雀,不屑一顧地說道:“早晨好。”“我祝願您萬事大吉,先生。”“是啊,”鷹說,“我們是萬事大吉大利。可你要知道,我們是眾鳥之...
幼兒寓言故事:雲雀和帶魚的對話大綱

幼兒寓言故事:雲雀和帶魚的對話大綱

07-15
雲雀在大海上空飛累了,落在海中的一塊礁石上休息。一條銀白色的帶魚抬頭看了一眼雲雀,說:“你能夠在藍天白雲間自由飛翔,俯視無數美景。我真羨慕你!”雲雀搖搖頭,說:“天有不測風雲,一旦暴風雨突然襲來,處境就十分危...
雲雀的心願語文教學反思6篇

雲雀的心願語文教學反思6篇

01-16
雲雀的心願教學反思(一):《雲雀的心願》是一篇童話故事,講的是小云雀跟著媽媽飛出森林,一路上看到森林被砍伐後,有的地方變成了沙漠,有的地方河水氾濫成災,心裡很難過。聽了媽媽的話後,小云雀明白了保護森林的重要性。針對教材...
《雲雀的心願》第二課時) 說課材料

《雲雀的心願》第二課時) 說課材料

10-26
【教材說明】《雲雀的心願》這篇課文是蘇教版教材國小語文第八冊的一篇童話故事。課文通過講述小云雀和媽媽在飛行途中對江河、沙漠惡劣環境的抱怨,對比了綠化的重要,從而提出了要植樹造林、保護環境的明確目標。文章內...
四年級語文《雲雀的心願》ppt大綱

四年級語文《雲雀的心願》ppt大綱

08-16
ppt簡介:《雲雀的`心願》是蘇教版國小語文四年級下冊第6單元的一篇科普童話故事。這個單元是以環保為主題,教育學生保護環境。課文以形象化語言描述了小云雀與媽媽旅程中經過沙漠、大河上空以及最後回到森林後的所見、...
蘇教版四年級下冊《19、雲雀的心願》課文原文

蘇教版四年級下冊《19、雲雀的心願》課文原文

06-06
19、雲雀的心願夏天到了,雲雀媽媽帶小云雀到外面去看看。他們飛呀飛,飛到一片沙漠的上空。一陣狂風颳過,地上的黃沙漫天飛舞,迷得他們睜不開眼。“這裡的風沙真討厭!”小云雀埋怨說。“孩子,以前這裡也是一片茂密的森林。...
讀《雲雀的心願》有感範文大綱

讀《雲雀的心願》有感範文大綱

02-13
我讀了《雲雀的心願》這篇課文,文中描寫了小云雀和雲雀媽媽到外面去看看,正趕上狂風颳過,讓黃沙漫天飛舞,雲雀媽媽告訴小云雀,原來也是茂密的森林,後來人們亂砍伐,樹木越不定期越來越少,森林也成了貧瘠的沙漠。他們又飛到了大...
蘇教版四年級下冊《19、雲雀的心願》課堂實錄

蘇教版四年級下冊《19、雲雀的心願》課堂實錄

05-22
第一課時一、匯入新課師:今天我們學習19課《雲雀的心願》。(板書:雲雀,邊板書邊講解)認真看我寫,尤其是這個雀字,上面是個小,下面這個字讀zhuī,看看與隹字有關的字都有什麼?(生齊說,師板書:隹,雕隼雛)師:看看這幾個字都與什麼...
雲雀和帶魚的對話大綱

雲雀和帶魚的對話大綱

01-17
寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況,具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物,大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪,篇幅短小。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的...
《雲雀的心願》教學反思範文

《雲雀的心願》教學反思範文

09-17
上次聽課聽到了《雲雀的心願》這節課,有了這個基礎,我決定自己也來試試。通過聽課我瞭解了《雲雀的心願》該文用童話的形式,以形象化的語言描述了小云雀與媽媽的所見、所聞、所言。文章描述的是小云雀跟著媽媽飛出森林,一...
《雲雀的心願》讀後感

《雲雀的心願》讀後感

07-13
讀了《雲雀的心願》這篇文章,我覺得我們要是不保護環境那真是太可怕了!一開始,小云雀和媽媽在沙漠上空遇到了大風沙,這片沙漠原來是茂密的森林,可是後來人類砍伐樹木,樹木變得越來越少,鳥兒沒有了家,動物也都逃到別的地方去了...
《雲雀的心願》優秀教學案例

《雲雀的心願》優秀教學案例

10-29
教材簡析:《雲雀的心願》是一篇童話故事,全文以擬人化的手法記敘了小云雀跟著媽媽飛出森林,一路上看到伐樹毀林的危害,說明保護森林的重要性。表達了小云雀想把沙漠變成綠洲的心願設計意圖:(1)體現教學過程是學生、老師、...
國小語文《雲雀的心願》教學反思

國小語文《雲雀的心願》教學反思

11-19
《雲雀的心願》用童話形式,以形象化語言描述了小云雀與媽媽的所見、所聞、所言。課文以對話形式來說明森林的重要作用,語言淺顯易懂,不需作過多分析、講解。因此,教學時就讓學生抓住重點詞語,依據語氣提示讀好課文,就可以很...
滬教版十一冊18*《雲雀》教案

滬教版十一冊18*《雲雀》教案

06-06
教學目標:通過朗讀課文、品味作品語言、品析關鍵語句,準確把握文字的思想內涵。教學重點:品讀重點語段,感受作品詩化的語言風格。教學難點:理解作者所賦予雲雀的精神內涵。說明:1、關於教材本文是六年級第一學期第六單元“...
四下語文《雲雀的心願第一課時教案

四下語文《雲雀的心願第一課時教案

05-19
一、教學目標:1、學習本課部分生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、瞭解課文大意,知道雲雀的心願是什麼,從語言文字中感受到沙漠的環境惡劣,激發環保情懷。二、教學過程:課前談話:交流師生的心願(深刻理解心願的意思)(一)、...
四年級下冊語文《雲雀的心願》教案誰有?

四年級下冊語文《雲雀的心願》教案誰有?

05-28
《雲雀的心願》教案教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,練習分角色朗讀課文,複述課文。2、學會本課9——11個生字,認識7——9個生字,理解由生字組成的詞語。3、通過品讀,體會陳述句、反問句在語氣上的不同,加強朗讀...
讀《小云雀的心願》有感

讀《小云雀的心願》有感

11-21
《小云雀的心願》是《做一個有道德的人》中的一篇小短文。它講的是一片茂密的森林,由於人為的破壞,樹變得越來越少,土地失去了森林的保護,慢慢地變成了荒漠,大河裡的水在大肆氾濫,小云雀看到這一切,心中傷痛不已。當媽媽告訴...
沒有比較,就顯不出長處;沒有欣賞的人,烏鴉的歌聲也就和雲雀一樣。要是夜鶯在白天雜在聒噪裡歌唱,人家絕不以為它比鷦鷯唱得更

沒有比較,就顯不出長處;沒有欣賞的人,烏鴉的歌聲也就和雲雀一樣。要是夜鶯在白天雜在聒噪裡歌唱,人家絕不以為它比鷦鷯唱得更

11-28
沒有比較,就顯不出長處;沒有欣賞的人,烏鴉的歌聲也就和雲雀一樣。要是夜鶯在白天雜在聒噪裡歌唱,人家絕不以為它比鷦鷯唱得更美。多少事情因為逢到有利的環境,才能達到盡善的境界,博得一聲恰當的讚賞。...
四年級語文《雲雀的心願》ppt

四年級語文《雲雀的心願》ppt

11-12
ppt簡介:《雲雀的心願》是蘇教版國小語文四年級下冊第6單元的一篇科普童話故事。這個單元是以環保為主題,教育學生保護環境。課文以形象化語言描述了小云雀與媽媽旅程中經過沙漠、大河上空以及最後回到森林後的所見、所...