《非洲歷險記》讀後感（精選8篇）

品味完一本名著後，你有什麼總結呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《非洲歷險記》讀後感（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

　　《非洲歷險記》讀後感 篇1

暑假裡，我讓孩子在他愛讀的書裡挑一本給我看下，也讓我了看一下他眼裡喜歡的愛看的書是什麼樣的，兒子選了一本《非洲歷險記》給我看。這本書是由李毓佩所著，我也去網上查了一下這個作者，李毓佩教授是我國著名科普作家。他十分擅長用少年兒童喜聞樂見的童話故事形式，將抽象、枯燥的數學知識，講得深入淺出，讀起來輕鬆自如。他提倡調動少年兒童的情感因素，讓讀者在愉悅中接觸數學。李毓佩教授的作品獨樹一幟，特色鮮明，深受全國少年兒童的歡迎。

看完這本書，我知道了為什麼孩子會喜歡這本書了。書中的主人公都是動物，而且都是非常可愛的動物，酷酷猴和花花兔，在接受了非洲黑猩猩的邀請到非洲去比試誰最聰明時，這兩個可愛的小動物就踏上了一個曲折驚險又樂趣不斷的旅途。一路上，兩上小夥伴用它們的聰明才智戰勝了很多敵人，讓自己一次轉危為安，還得到了好多好東西。在這些故事中，加入了各種數學題目，用簡單又有趣的語言，將知識點說得簡明扼要，讓孩子在不知不覺中就接受了。而且這種方式還可以讓一些對數學不感興趣的孩子，也會在故事中慢慢地覺得數學的趣味，說不定就能讓孩子轉變對數學的觀感。

推薦這本書，家長們有興趣可以買了給孩子看看。

　　《非洲歷險記》讀後感 篇2

寒假裡，老師給我買了一本有關數學的書，書名叫《非洲歷險記》，是數學家李毓佩的作品。

我非常喜歡數學，一聽是數學類的書，我就迫不及待的閱讀這本書。這本書彷彿把帶進一個童話世界裡。李毓佩爺爺以童話的形式把數學複雜的知識講的通俗易懂。有趣的童話情節讓枯燥無味的運算變得有靈魂。不再似丈二和尚——摸不著頭腦。從中我學會一些數學知識。

這本書的主人公是酷酷猴，它與花花兔接受黑猩猩、大猩猩和非洲獅王的邀請下，走進了一段有趣的非洲之旅。酷酷猴雜非洲中與這些大動物鬥智鬥勇，當災難來臨時，酷酷猴不怕困難，使用數學戰勝一個個困難。因為酷酷猴愛數學，每次有困難時總有數學知識化險為夷，所以數學是酷酷猴的制勝法寶。

有一次，黑猩猩跟酷酷猴打了一個賭讓酷酷猴繞森林一圈，來到大蛇一關，原來蛇是紅毛、瘦子、禿子養的，他們三個各養了眼鏡蛇、銀環蛇、蟒蛇。問酷酷猴三種品種一共100條蛇，每一類品種最多多少隻？酷酷猴思考了，馬上解開了這道題，100除以3等於33只餘下1只。從這裡看出：有智慧的人，才是強大的，是不可戰勝的。

讀完這本書，我覺得數學裡有這麼多奧妙，以後我要加倍努力將數學學好。

　　《非洲歷險記》讀後感 篇3

今天，我看了一本有關數學的書，《非洲歷險記》，出自科普作家李毓佩爺爺之手。

他把裡面的數學知識運用地淋漓盡致，使我讀起來輕鬆易懂。把枯燥無趣的數學寫得生動化，把我本不喜歡數學的，讓我深深愛上了數學這門課程。他用有趣的童話故事描述，讓我讀起來更加得心應手。這本書的主人公是酷酷猴，它接受了獨眼雄獅的邀請，去它家去客。酷酷猴知道過去一定是凶多吉少，但是它們不得不去，就這樣，酷酷猴跟獨眼雄獅張開了一次鬥智鬥勇的心裡戰。

獨眼雄獅出各種各樣的難題讓酷酷猴解答，才能讓它過關，要不然就會成為它的美味佳餚。酷酷猴克服著重重困難，勇往直前，闖過一關又一關，其中就有很多有關數學運算才能過關。酷酷猴一到獨眼雄獅領地，就馬上出題目來為難它，並說：“假設你，我，小獅子是同時出發的，小獅子跑得比我快，他最先遇到你。遇到你以後他又跑回來告訴我，告訴我之後又回去迎接你。小獅子就這樣來回奔跑在你我之間。請問，當我們相遇時，小獅子一共跑了多少路？這時的酷酷猴不慌不忙地冷笑道：“這個問題對我來說小意思，你，我，小獅子都是按著自己的速度運動。你和我從出發到見面共用了10÷（6+4）=1小時，而在這1小時中，小獅子在不停地跑動，共跑了10×1=10公里。答案就是小獅子共跑了10公里。”獨眼雄獅一拍大腿：“酷酷猴果真聰明過人呀！”

讀完了這本書後，讓我深深體會到：什麼事一定要勇敢地去面對，不能縮頭縮腦的，有知識的人才是不可戰勝的，我以後一定會熱愛學習。同時我讀了這本書深深愛上了數學。

　　《非洲歷險記》讀後感 篇4

今天，我讀完了一本《非洲歷險記》，作者是李毓佩。

裡面主要講酷酷猴和花花兔去非洲歷險的事。酷酷很聰明，大猩猩請酷酷猴去非洲比誰最聰明。於是他們坐“太陽能風雲車”到了非洲，還認識了許多朋友：金剛、紅毛、獨眼獅等。每到一個地方，小動物們都會給酷酷猴出題，酷酷猴都會算出來。最後，酷酷猴用自己的聰明才智贏得了的勝利。

我最喜歡酷酷猴，因為它很聰明，我要向它學習，做一個愛動腦的孩子。

　　《非洲歷險記》讀後感 篇5

7月12日，我看了一本有趣的書，名叫《非洲草原歷險記》。

這本書講述了三個韓國國小生（多利、裡娜和蒙志）先向熱帶草原出發，但由於運氣不好，在草原上被兩名非法狩獵者遺棄在草原上。夕陽落山時，他們親眼看見了一隻豹子捕食迷路的羚羊時的場景，隨後他們便開始注重起來在草原上時的安全了。他們首先在大樹上過夜，第二天他們的飲食為白蟻。第三天他們設陷阱抓到了一隻羚羊，但吃肉途中肉卻被土狼中飽私囊了。接著打獵他們沒有使用設陷阱的方法，而採用了主動出擊的方法，但是到手的獵物卻因為多利的.臭屁而逃跑了，裡娜狠狠地“毆打”了多利一頓。又過了一天，沒想到草原失火了，他們逃到了河邊，把鱷魚的蛋吃了，卻惹禍上身。他們立經千辛萬苦找到了一棵救命的猴麵包樹，吃了猴麵包樹上結的麵包果。最終，蒙志、多利和裡娜三人全部被馬賽族的人民搭救了。

這本書告訴我了狗的嗅覺比人類發達100倍、草原上最優秀的“建築師”是白蟻、草原清道夫是土狼、水中的小霸王是鱷魚。

　　《非洲歷險記》讀後感 篇6

最近，我讀了一本有關數學的書，名叫《非洲歷險記。

這本書的主人公是酷酷猴，它與花花兔接受黑猩猩、大猩猩、非洲獅王的邀請下，走進一段有趣的非洲之旅。酷酷猴在非洲中與這些大動物鬥智鬥勇，當災難來臨時，酷酷猴不怕困難，使用數學戰勝了一個個困難。因為酷酷猴酷愛數學，每次有困難時總用數學化險為夷，所以數學是酷酷猴的致命武器。有一次，黑猩猩跟酷酷猴打了個賭讓酷酷猴繞森林一圈，酷酷猴克服種種困難，來到大蛇一關，原來大蛇是紅毛、瘦子、禿子養的。他們講條件，除非求出他們三人各養眼鏡蛇、銀環蛇、蟒蛇多少，他們才放行。

出題：他們三人每人都養100只蛇，每人養得三種蛇的的數目都是質數，每人養的蟒蛇數相同，而眼鏡蛇和銀環蛇的數目各不相同。然後酷酷猴思考一會兒解到：三數之和是100，其中必有一個偶數，2是偶數中唯一的質數，所以他們每人一定養了2只蟒蛇，每人養的2只不是毒蛇，剩下98條是他們養的毒蛇，然後把98分成兩個數之和，98=19+79=31+67=37+61。他們三人養的三種蛇數目分別是：2、19、79；2、31、67；2、37、61。於是他們三人放了酷酷猴和花花兔。從這裡看出：有智慧的的人，才是強大的，是不可戰勝的。

讀完這本書，我覺得數學裡有這麼奧妙，以後我要努力將數學學好。

　　《非洲歷險記》讀後感 篇7

我看了一本《非洲歷險記》數學歷險故事書，我太喜歡這本書了，看了好幾遍，還沒看夠。

書裡面有一隻小白兔和一隻小獼猴，它們的名字叫花花兔和酷酷猴，花花兔急急忙忙地跑來，拿著一封非洲黑猩猩寄來的信，信中，黑猩猩邀請酷酷猴到非洲去和它們比試，看誰最聰明。酷酷猴來到非洲，黑猩猩先出數學題考酷酷猴，酷酷猴贏了，該酷酷猴出題黑猩猩答，這次酷酷猴又贏了。黑猩猩又讓酷酷猴在森裡走一圈，能活著回來才算本事，途中酷酷猴遇到了很多危險，經過的很多磨難，最終生死拼搏的闖了回來。

我喜歡酷酷猴這種不怕困難，勇敢的精神。

　　《非洲歷險記》讀後感 篇8

在這個暑假裡，我讀了一本很好看的書，名叫《非洲歷險記》作者是李毓佩老師，他寫的這本書很好看，我今天就給大家介紹這本書的主要內容吧。

這本書的內容講的是酷酷猴和花花兔接受了好朋友黑猩猩和非洲獅王熱情的邀請，開始了神祕的非洲之旅。這一段神祕的旅行當中充滿著重重危機，酷酷猴用數學的知識解決了很多的難題。一天，花花兔拿著一封神祕的來信，信的內容是：“我聽說你聰明過人，此次來非洲還戰勝了黑猩猩，可是別人都說我非常聰明，因此我很想和你比試一下，有膽量來找我!我的地址是一直向北走氣死猴公里。”酷酷猴看了後卻十分冷靜的笑了笑說：“要找到大怪物，必須先要算出氣死猴的公里。”

既然這三個字代表三個自然數，咱們就可以把這三個字向三個數那樣運算。我可以把算式左端的除數，移到右邊變成乘數由：“氣死猴氣死猴÷氣÷死死÷死猴=氣死猴。”可得：“氣死猴=氣死猴×氣×死死×死猴。”花花兔還是聽不懂酷酷猴很有耐心的講解說：“由氣死猴×1001=氣死猴×氣×死死×死猴1001=氣×死死×死猴，花兔開竅了，他邊說邊寫：“1001=7×11×13也就是1001=氣×死死×死猴=7×11×13算出來啦！氣=7死=1猴=3。”酷酷猴輕鬆的解決了難題，他們騎著1飛快向北跑了713公里，終於找到了大怪物。

讀了這本書，我覺得智慧是強大的，擁有智慧你將無可戰勝，這本事的故事還有很多，原來數學不是枯燥的數字，而是有很多奧妙。啊！我的收穫真多呀！