《文明美德伴我成長》讀後感範文大綱
當看完一本著作後，你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《文明美德伴我成長》讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《文明美德伴我成長》讀後感範文1
今天，我讀了一本書，書的名字是《文明美德伴我成長》。其中，一篇文章讓我深受感動。這篇文章的名字是《誠實守信人人敬》。裡面有這樣一個故事：有一個老爹住在一個偏遠的小漁村，他的四個兒子為了買漁船，四處借錢。可四兄弟卻遭遇滅頂之災，只有二兒子死裡逃生。有不少債主上門討債款，可發現老爹的境況時，都認為這債是要不回來了。可老爹卻做出了讓人意想不到的決定，說：“做人要講信用，這錢，我一定會還！”他的行為感動了鄉親，感動了每一個人。他就是“誠信老爹”吳乃宜。
想想看，這多麼令人震驚啊！多麼令人意想不到啊！77歲高齡的人都能做出這樣的決定，我們也要像吳乃宜一樣講信用、一樣誠實、一樣守信。吳乃宜為了還債，每天只吃兩碗稀飯加水煮青菜，穿的全部是些破舊的衣服，有人對他說：“你失去了三個兒子，這債是兒子的，你不還，別人拿你怎麼樣？”老人說：“人要講信用！人家也是辛辛苦苦賺的，這錢一定要還！”這多麼令人感動啊！老人不欠人家債，儘管債是兒子的。我們也要像他一樣，有志向、講信用，欠債必還。這事讓我明白了：中國擁有悠久的傳統美德，生活中處處都有美德，它體現了一個人的品質和行為。人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦惟有信與義。中華民族以自己的勤勞、勇敢和知慧創造了獨具的精神文明，我們一定要傳承文明，踐行美德。我們以後也要學習吳乃宜老爹，做一個有誠信的人，將誠信的種子代代相傳。
《文明美德伴我成長》讀後感範文2
如果你失去了金錢，你並不失敗，因為人生的價值不在於榮華富貴；如果你失去了今天，你也不算失敗，因為你還會擁有明天；但如果你失去了文明美德，那就徹徹底底失敗了，因為你已失去了人生的真諦。
說起文明美德，我想到了一件真實的事情：20xx年1月16日，張建順———湖北省孝感市一位彩票銷售點店主，接到明先生的電話，明先生委託張建順替他打一組複式彩票。張建順很快打出彩票，但沒有告訴明先生具體的號碼。當天晚上，那張彩票中了500萬大獎。得知中獎，張建順迅速拿起電話給明先生報喜，可多次撥打未能接通。第二天，張建順終於聯絡上明先生，把他帶到一個僻靜處，把中獎彩票交到他的手中了。
我認為，誠信，是最大的美德。誠信，這個詞語對於人們來說，是既熟悉又陌生。在我們還很小的時候，老師和家長就教育我們做人要講誠信。但隨著時間的流逝，越來越多的不誠信商家出現在市場上，假藥、假煙、假酒、仿冒名牌等各種偽劣商品應有盡有，他們忘了，誠信乃立人之本，正如季布“一諾千金”一樣。
我們從小就接受文明禮儀教育，我們都可以大談特談文明禮儀，可是校園裡丟棄的飯盒、飲料瓶、果皮紙屑卻隨處可見，聽著某些同學隨口吐出髒話，怎能不叫人心寒？難道我們是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？我們接受著文明禮儀的教育，自己卻吝於履行，這與從沒受過教育有何區別？！所以，我們要實踐社會文明，告別不文明行為。
讓我們的校園從此綻放出美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們與文明美德手牽手，共同前進！
《文明美德伴我成長》讀後感範文3
放寒假前，老師發給我們一本書《文明美德伴我成長》，本來以為是很枯燥的，但是打看一看發現很精彩，由好多小故事組成，有寫名人如周總理的《無論誰都要遵守制度》、有寫老科學家的《良好的習慣是最重要的》，還有童話如《美麗的彩虹魚》等，每個故事都很精彩，有著深刻的道理。
讀完這本書我知道了：中國不但有著悠久的歷史文化，而且現代科技也十分發達，在20xx年中國已經發射了載人航天飛船“神州七號”，相信不久的將來，中國人一定會登上月球。
祖國日益月異，我們學生更要多學知識，要講文明懂禮貌，要養成好習慣，要團結同學、關心家長、尊敬老師，要誠實守信、學會理財，最重要的是，我們必須要學會保護自己和環境，讓自己在健康平安的環境下成長。
讀完書，我反思了一下自己的優點與不足：在理財方面做得比較好，比如我每次湊足100元零花錢都會存進銀行，不會亂花錢，但會買文具用品捐給西部的貧困小朋友。還有一個優點就是我愛學習，每天都能按時完成作業，並且抽出時間看很多課外書。但我也要有些需要改進的地方，比如有惰性，不能持之以恆，特別是練字，才練習了幾天就覺得堅持不下去了。
在新的一年裡，我要爭取改掉壞習慣，養成一個好習慣，就是：做什麼事情都堅持，不輕易放棄。讓文明美德伴我成長，我要成為一個文明好少年！
《文明美德伴我成長》讀後感範文4
我看了《文明美德伴我成長》這本書，學到了不少知識。書中告訴我：一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那麼即使你的成績再好，你也將會是一個不受歡迎的人。
這本書一共講了15種關於文明美德的表現。有了解中國古代的歷史，讓我知道祖國偉大的文明發明;我們要為祖國做出貢獻;從小養成良好的習慣;還要用微笑面對每一天;我瞭解了一個人要有良好的形象，要尊重每一個人，不管他是什麼人，不管他貧窮還是富有;我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長分擔家務;還要知道報答老師，要誠實守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節約不浪費……文明，是每個人基本的美德，有了文明，世界會更加和諧美麗。
我認為習慣是能體現出個人形象的第一表現。“習慣養得好，終生受其福;習慣養得不好，終生受其累。” 教育家陳鶴琴這麼說。從小養成一個好的習慣能使你的形象美，所以我們應該從小養成好的習慣：衣裝整潔，講究衛生;誠實守信，說到做到;堅持閱讀，不懂就問;熱情好客，舉止大方……而文明的語言更是要注意。中華民族的語言已經有了很多年的歷史，而我們要好好利用這個獨特動聽的語言，養成文明言語的習慣。見面時說“你好”，告別時說“再見”，接物時說“謝謝”，道歉時說“對不起”，諒解別人說“沒關係”……這些看似普通的語言卻代表著你個人的形象，從這裡別人能判斷你是否是一個文明用語的人。在這本書裡，圖文並茂使我知道了從小養成好的習慣很重要，其次，還要學會尊重別人，對要誠實守信。
第8課尊重每一個人裡故事《29分錢的捐款》打動了我。故事講了建立救助窮人的仁愛傳教修女會的德蘭修女碰上了一個乞丐，她只有29分錢，要捐獻給仁愛傳教修女會，德蘭修女不僅沒有拒絕她，還把隨身攜帶的麵包和水從給了她。德蘭修女想：這是她在火辣的太陽下乞討整整一天的錢，只有29分，雖然微不足道，卻全數奉獻了出來，飽含了多少無價的愛心啊!然後鄭重的收下了這筆錢。我心想：德蘭修女的行為是值得我們學習的，如此的尊重別人，也是一種美德啊。
當然，做一個文明的人還不止這些，要想做一個文明的人，必需處處講究文明：環保、節約……
坐下來細細品味這本書，我回味無窮。我想：我一定要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，為實現中華民族的偉大復興，為了我們的夢想，刻苦學習，天天向上，做一個講文明，講誠信的文明女孩!
《文明美德伴我成長》讀後感範文5
我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和方法。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發揚這一良好的禮儀之風是我們義不容辭的責任。文明禮儀體現了什麼呢？文明禮儀體現了一個人的道德水平、文化修養；一個城市的形象和風貌。
我以前也不太懂文明禮儀，過馬路時，明明看見前面是通紅通紅的燈亮在自己的眼前，但是因為自己有急事要趕去補習班，所以乘沒有車經過時就亂闖紅燈;乘電梯是隨便站一個地方;坐公交車時旁邊站著一位年過花甲的老人，我也視而不見，雖然知道要讓座，但是我好像被透明膠綁在椅子上似的，不願意站起來；在這時候，“文明禮儀”對我來說是個陌生的詞彙。
直到後來，我讀閱了《文明美德伴我成長》後，我才知道“文明禮儀”對我們國小生是十分重要的，我也知道了，“文明禮儀”有許多種，有：社交禮儀，家庭禮儀，就業禮儀等等……自從看了《文明美德伴我成長》後，我才知道“文明禮儀”是十分廣泛的。從此以後，我時時刻刻的記住這些“文明禮儀”的知識。
有一次，媽媽帶著我和弟弟乘公交車一起去中山公園玩耍，我們剛剛上公交車時，車上是空蕩蕩的，只有幾個人，所以還空著好幾個位置，我們就隨便找了個位置坐，後來人越來越多，這時，一位阿姨正抱著一個熟睡了地孩子，手上還提著一大袋東西，我看見，就趕緊站起身來，親切地對阿姨說：“阿姨，您小心點，您坐吧！”阿姨聽了對我笑了笑，一邊說了“謝謝”，一邊慢慢的坐到了位置上。這時，旁邊的乘客看見了都說我很懂事，我聽了心裡美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜！
文明禮儀體現了一個人的素質，文明禮儀能使祖國更加繁榮昌盛，我們要做文明的主人，與文明禮儀同行······。
《文明美德伴我成長》讀後感範文6
道德是一雙手，推開封鎖在心裡的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規範，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西。 記得有一次， 坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日， 剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色， 心理想： 該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說 出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著怎麼辦。 心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎麼辦？再說了，坐這兒多舒服呀。”小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”這時， 突然想起了一件事情：那是 上一年級的時候， 在校園裡拾到了5元錢， 便交給了老師，老師誇 是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在 心裡留下了很深很深的印記……想到這兒， 便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對 說：“真是個好孩子。” 的心裡像吃了蜜一樣甜。 決定以後做一個有道德的人。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬於 們，所以 們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。
《文明美德伴我成長》讀後感範文7
倘使你失去了款項，不妨，人需要的不是身邊的錢袋。
倘使你失去了今天，不妨，還會有明天。
但是，倘使你失去了文明，你就徹徹底底地失敗了。
神州，素有禮儀之幫患上佳譽，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，作為龍的傳人，咱們就更因該講求禮儀了。
這些就是我對文明的認識。想的起來我曾瞅見過如許1個故事，它的大意是如許的：
BeiJing某大公司招聘，引來一大批高素質人才競相比賽，顛末一系列的遴選，其餘5小我私家，接受最後面試。這些人都已過五關斬六將，以為最後的面試只是逛逛過廚已，無甚打緊。於是她們都滿懷信心腸走進經理辦公室。20分鐘後，經理歸來了，說面試結束，5人均未錄取。競聘者問為啥子，經理說：“20分鐘就是你們的面試時間，你們未經同意便隨便翻看旁人的東西，雖則你們都很優秀，但連最最少的禮節都不懂，咱們不要！”
是啊，即使再優秀，但連最基本禮節都不懂，那另有啥子用呢？
自這學期學期開始以來，黌舍就開展了一系列關於“文明禮儀”的勾當，我發明我以前的不文明習慣也開始轉變。
以前，為了利便，我每每抄近路，不顧腳下的茵茵綠草，毫不留情地從上跑已往。現在，草坪邊立起了一塊塊牌子，上邊寫著同學們本身想出來的溫馨提醒語。看看它們，我不再好意思踩踏草坪。
其實文明禮儀可以表現在很多地方，可以表現在小事上，可以表現在大事上，可以表現在小我私家上，也可以表現在集體上。小小的1個細節，或1個動作，都可以侮辱1個國度的榮譽，可見文明禮儀非同凡響。
讓咱們一起攜起手來，一起講求文明，讓五千年的中華之光永遠閃耀，讓“禮儀之邦“這個讚美的稱呼，永遠掛在神州人的頭上。
《文明美德伴我成長》讀後感範文8
讀了《文明美德伴我成長》這本書後，我深受感觸，這本書向我們系統的講述了文明的歷程、內涵、外延以及如何踐行美德、復興中華。書中採用大量我們熟悉的人物和事例從各個視角展示了文明美德，使文明美德更加豐富與閃耀。書中沒有絢麗的圖畫，沒有幽默的笑話，但它卻深深吸引著我??
《16秒的生死抉擇》的主人公――李劍英，在他生命的最後16秒內，為了避免傷及附近村莊的村民和農田，為了保護人民的生命和財產安全，他果斷的做出決定：放棄棄機跳傘，而選擇了犧牲，這是一種坦蕩，一種無私，一種多麼高尚的境界！短短的16秒鐘，李劍英用忠誠飛完了生命最後的航程，成為人生最為壯麗的16秒。
人類是地球上唯一會創造文明，自覺進化的動物，文明美德與我們密不可分，有了文明，人類才能進化，有了美德，社會才會和諧。孟子言：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之”。《光腳走進閱覽室》中的外國朋友，擔心自己的皮鞋在木地板上發出的聲音干擾了同學們的學習，競把皮鞋拎在手裡，光著腳參觀了閱覽室，雖然赤腳參觀似乎有幾分“狼狽”，但這卻是一種發自內心的對他人的尊重。尊重是文明之本，是人類在漫長曆史發展中形成的基本倫理，更是青少年開啟未來成功的“金鑰匙”！
培根說，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，學習倫理使人高尚??溫爺爺說：“讀書決定一個人的修養和境界，
關係一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。”亞洲首富李嘉誠一生中無數次地把握住財富的機會，每每得到幸運之神的眷顧和垂青，可是又有多少人知道，這些都是源於他對知識孜孜不倦的.追求――財富源自知識，知識才是個人最寶貴的資產。
作為中學生的我們，當下要做的不僅是學好知識，從身邊小事做起，講文明禮貌，樹美德形象，更要學習科學的思維方法，學會理性、探索與創新，懂得用科學的思想武裝頭腦。被世界醫學界譽為“癌症誘導分化
《文明美德伴我成長》讀後感範文9
當我讀完《文明美德伴我成長》這本書後，心裡不禁感慨萬千，我內心的深處彷彿有一股強大的感慨像火山爆發似的湧了出來。
中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先竟留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及後人、深刻改變世界的發明創造，在天文地理、數學、農學、醫學和人文科學的許多領域都曾引領世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。
在《文明美德伴我成長》這本書中，有《微笑面對每一天》這麼一篇。這篇課文，講了無論做什麼事都要微笑。尤今曾說過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。”
世界上最貴重的禮物是什麼？是微笑；世界上最美麗的東西是什麼？是微笑；世界上最動人的表情是什麼？是微笑。
微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的新增劑。微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人。微笑是最奇妙的禮物，得到它的人會因此更加富足，給予它的人卻不會因此變得貧窮。微笑有著無窮的魅力，雖然只是短短一瞬，卻留下永恆的回憶。
比如被人稱為“宇宙之王”的霍金，他因患“漸凍症”被禁錮在一把輪椅上長達40年之久，全身只有兩手指和一個能思維的大腦唯一能動的部件。儘管他那麼無助地坐在輪椅上，但霍金的思想去遨遊到廣袤的時空，解開了宇宙之迷，所以才被譽為“宇宙之王”。有一次一個記者來採訪霍金，她說：“霍金先生，盧伽雷氏症已經將您永久地固定在輪椅上，難道你不認為命運讓你失去了太多了嗎？”霍金臉上充滿了微笑，他用他僅能活動的兩根手指，艱難地叩擊鍵盤後，顯示屏上出現了5句話：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終身追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對，我還有一顆感恩的主。霍金的回答讓這位記者深深地震懾了。說到了這兒，我聯想到了我，是什麼讓霍金這麼用心地鑽研宇宙呢？我想他有一種偉大的理想支援他鑽研宇宙，如果我有這種精神，我一定也會實現我偉大的理想。
20xx年我們國家體育方面有一個人，也像霍金一樣取得了豐碩的成績，這個人就是——法網冠軍李娜。她用自己自強不息的精神為五星紅旗著色。她的行動
也證明我們中國不是一個沒有能力的國家。
實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我們相信，通過大家共同努力，使青少年從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！
《文明美德伴我成長》讀後感範文10
假期裡，我讀了《文明美德伴我成長》這本書。這本書對我的觸動很大，感想挺多。
剛一開啟書，我似乎被請進了教室。裡面的“老師”在短短的幾個小時裡就給我上了15堂“課”。有養成好習慣的，有誠實守信的，有勤儉節約的等等。
本書告訴我們：文明不僅涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的各種關係，還滲透到了我們生活中的點點滴滴。它要求人們不但要追求個人道德的完美，還要維護公眾利益、公共秩序等。
眾所周知，我國是一個有著五千年文明歷史的泱泱大國。祖先們的許多優良品質、文明美德千古傳唱。如：孝敬父母、尊老愛幼、尊師重教、誠實守信、勤儉節約等等。這些都是我們中華民族豐富的也必將受益終身的寶貴的精神財富。而我們，這些當代的少先隊員，國家未來的接班人和建設者們，更應該秉承先輩們的優良傳統。從熱愛勞動、尊敬長輩、遵守社會公德、積極參加公益活動等點滴小事做起，將祖輩們的文明美德傳承光大。
同學們，讓我們攜起手來，一起努力吧！
