幼兒園大班教案（集合4篇）

作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的幼兒園大班教案4篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班教案 篇1

活動目標

1.培養幼兒關心周圍事物的興趣與態度。

2.讓幼兒初步瞭解新聞的主要傳播途徑及其作用。

3.培養幼兒仔細聽、大膽說的能力。

活動準備

1.網路新聞

2.自制的電視框一個，玩具話筒一個。

活動過程

一、匯入

1.圖片引入課題（和家人一起看電視）

提問：這一家人在幹什麼？（看電視）

你們知道他們看的是什麼節目嗎？

2.教師：你在家看電視了嗎？想一想，你看到了什麼電視節目？

讓幼兒互相說一說。

二、展開

1.播放電視新聞，幼兒觀看。

提問：

（1）你從電視新聞裡看到了什麼？聽到了什麼？

（2）風沙影響了人們的身體健康，影響了交通安全，那麼怎樣來減少風沙？

教師引導幼兒結合自己的已有的.知識經驗講述植樹造林的作用。

小結：這條新聞，讓我們知道了我國北方出現了沙塵暴天氣，大風沙對人的身體健康、

交通安全都有影響。

2.收聽廣播新聞

提問：

（1）你從這條廣播新聞裡聽到了什麼？

（2）你去過少年宮嗎？你在少年宮學什麼？

小結：這條廣播新聞，讓我們知道了少年宮是讓小朋友既能玩得開心又能學到本領的地方。

3.報紙新聞

教師讀一條報紙上有關拐賣了兒童的新聞。

教師引導幼兒觀看圖片。

（1）提問：這條新聞講了什麼？

（2）討論：小朋友怎樣保護自己？

（3）出示近期報紙上剪下來的新聞圖片，讓幼兒自由看看、講講，教師巡迴指導。

4.介紹新聞傳播的主要途徑有電視機、廣播、報紙、網路等。

（1）教師：我們除了從電視機、廣播、報紙上可以瞭解到許多新聞外，還能從哪裡瞭解到新聞呢？

（教師簡單介紹從因特網上收看到新聞的快速與便捷。）

（2）總結：現在傳播新聞的技術橫先進，正因為有了先進的技術，

所以很多大量的事情不管發生在什麼地方，人們都能很快地從電視、報紙、廣播、網路上知道。

5.請小朋友自由講述自己曾在電視、廣播、報紙、等看過或聽過的新聞。

教師小結：剛才小朋友講了許多新聞，這些新聞有的讓人高興、快樂，有的讓人生氣、傷心，

很多新聞都能告訴我們許多道理。如果經常看聽新聞，就會越來越聰明、能幹。

6.簡單介紹新聞的來源，激發幼兒對新聞工作者的崇敬之情。

教師：新聞是電視臺、報紙、電臺的新聞工作者製作出來的。

新聞記者非常善於觀察每天周圍發生的事情，一發生新鮮事，他們就馬上去採訪、攝像、拍照、寫稿，

然後通過電視、報紙、電臺等報道出來。新聞工作者的工作很辛苦。

7.出示自制的電視機框架和玩具話筒，舉行“新聞釋出會”，

啟發幼兒講述最近幾年在自己生活中發生的事。

大班語言：釣魚的一天

幼兒園大班教案 篇2

活動目標：

1、欣賞理解故事內容，初步萌發保護環境的意識。

2、感受體會現代交通工具越造越新穎，大膽想象未來時代的車。

重難點：大膽想象未來時代的車。

活動準備：故事圖片、FLASH課件

活動過程：

一、激趣匯入（引起興趣，感受甜甜村的美。）

匯入語：今天帶你們去參觀一個村莊，這個村莊有個很好聽的名字（出示圖片）甜甜村，猜猜看為什麼這個村子叫甜甜村呢？

過渡：我們一起進村看看到底為什麼叫甜甜村呢？

小結：播放PPT甜甜村住著各種各樣的小動物，村子裡種滿了果樹和鮮花，空氣特別新鮮，還有甜甜的香味。原來甜甜村是一個環境優美的動物村。

二、理解討論（理解故事內容，萌發保護環境的意識。）

邊播放PPT邊講故事

1、為什麼每次汽車來小夥伴都會咳嗽？

引導幼兒說出汽車尾氣的汙染和危害。

小結：汽車的尾氣是一種難聞的'有害氣體，會讓人咳嗽，頭暈，對人的身體非常有害，汽車開過揚起的塵土對環境也會造成極大的破壞。

2、斑馬開著車子想要進村，那麼村長大象會怎麼說怎麼做呢？

小結：結合PPT講故事

過渡語：可是沒過多久斑馬開著車子來到了甜甜村，這次村長卻同意斑馬把車子開進村。

3、討論：村長為什麼第二次同意汽車開進村呢？

過渡語：到底是什麼原因呢？讓我們來聽聽故事《甜甜村》，尋找答案。

三、完整欣賞（感受體會現代交通工具越造越新穎）

1、播放FLASH課件。

2、第二次汽車進村來，斑馬到底是怎樣改裝它的汽車的？

提示語：改裝後的汽車少了什麼，又多了什麼裝置？汽車改成什麼動力了？

四、遷移想象（大膽想象未來時代的車。）

提問：如果您是斑馬，你會怎樣設計汽車，讓汽車更環保、更加多功能呢？（集體討論後交流）

小結：你們真的非常有想象力，都有做設計師的潛力，那我們回去把你們的設計畫下來吧，也許哪天你設計的汽車真的開上了馬路，成為了我們生活中最不可缺少的環保多功能汽車呢。

五、活動延伸

當一回小小汽車設計師，把自己想象的新型汽車畫下來。

幼兒園大班教案 篇3

設計思路：

隨著時間的流逝，不久孩子們即將走進國小大門，那也就意味即將離開生活了三年的幼兒園，在這離別之際，無論老師或是孩子都有著依依不捨之情，都有著說不完的話語，三年的朝夕相處在孩子的心中種植了一份深厚的友情，記憶中留下了許多美好的回憶。

因此我在“我上國小了”這個主題中設計了“甜甜的回憶”這一活動，讓孩子通過回憶與同伴之間的往事，抒發各自的情感，增進同伴之間的友誼。

活動目標：

1、通過回憶 與同伴之間的生活往事，珍惜與同伴之間的友誼。

2、能夠較為連貫地表達自己的想法，也能認真地傾聽別人。

活動準備：

回憶盒、甜甜的回憶故事圖片5張

活動過程：

一、 明明的回憶

1、 出示明明，他快要離開幼兒園，就要成為一個國小生了，你們猜一猜他在幹什麼?(回憶)

2、 你們猜猜他在想些什麼呢?

3、 那我們一看他到底在想什麼事情。

4、 出示圖片，他到底想的是什麼?

5、 原來，明明在幼兒園裡有這麼多的回憶，那你覺得這些回憶是什麼樣的?(開心的、甜甜的)

6、 你們有沒有甜甜的回憶呢?

二、 說一說，自己甜甜的回憶

1、 老師把小朋友的回憶都收集起來了，我們一看吧!(出示幼兒的.繪畫作品)

2、 老師那天對這些圖看了很久，非常的感動，真捨不得你們。那你們能不能講給小朋友聽聽看你的美好回憶。

3、 幼兒拿著自己的回憶講給小朋友聽。

4、 幼兒互相交流自己的回憶。

三、 猜一猜老師收藏的回憶

1、 原來每個人都有一段和好朋友在一起的甜甜的回憶，陳老師也把一些回憶藏在我的回憶盒裡，你們來猜猜看老師有哪些回憶。

2、 教師自己從回憶盒裡摸出一樣東西說說自己的回憶。

3、 請幾名幼兒上來在回憶盒裡抽一件物品，說說。

四、師生一起制定幼兒聯絡錄。

幼兒園大班教案 篇4

活動目標：

1、在高10——20釐米的斜坡上練習間隔走、雙腳行進跳，注意動作的靈敏協調。

2、積極愉快、大膽勇敢地參加體育活動。

3、團結合作，有克服困難的勇氣。

活動準備：

1、竹梯四把、輪胎若干。

2、裝水的塑料瓶子和大塑料筐若干。

3、音樂磁帶。

重點與難點：

在高10——20釐米的斜坡上練習間隔走、雙腳行進跳，注意動作的靈敏協調。

活動過程：

1、幼兒在雄壯的音樂聲中進行佇列隊形的.練習，展示良好的精神面貌。

2、幼兒自由結伴玩竹梯活動。

（1） 利用梯子的橫檔和空格，我們可以怎麼玩？教師觀察幼兒活動，並提醒幼兒走橫檔或跳空格時候要遵守秩序，不搶先，要注意安全。

（2） 建議幼兒用一個或兩個輪胎墊高竹梯一頭成斜坡，鼓勵幼兒再次進行活動，提醒幼兒想一想：在斜坡上走橫檔應注意什麼？

3、遊戲：“送水”

（1） 教師：這裡有大小不同的裝滿水的瓶子，路上要經過不同的高度的斜坡，還要跳過小溝，將水運到運動場的水箱裡，並且要把水瓶擺放整齊，送完以後回到隊伍中，繼續再送，看哪一隊先把水送完。

（2） 幼兒進行“送水”遊戲。教師注意保護幼兒的安全。

活動結束：

幼兒聽到特定的音樂後，迅速將竹梯擺好，然後做放鬆動作。