五年級作文[集錦6篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

記得有一次，媽媽給我帶回來一隻兔子。兔子的身上是潔白如玉的毛，非常的乾淨。眼睛是紅的；兩隻耳朵長長的豎立在頭頂上，嘴巴上有兩顆牙齒，吃東西的時候，經常把舌頭舔出來，真可愛。

當時，我把兔子關在地下室，可是沒過幾天，兔子的大便滿地都是，爸爸不耐煩了，把兔子關到了一個還未裝修好的房間，讓我帶兔子出去吃吃草晒晒太陽，我可聽話了，馬上飛奔草地。

到了草地，我把兔子放了下來，兔子馬上吃草，一會兒這吃，一會兒那吃，我非常注意兔子，兔子也注視著我，兔子想跑，我假裝沒看見。大家別出聲，噓。。。。

沒想到，果然不出我所預料，兔子馬上東跑西跑，一會兒，裝修房子的.打洞器發出了響聲，兔子耳朵一豎，馬上直跑，天哪，這叫我怎麼追啊？

我馬上追上去，兔子加快速度跑，我也加快速度，兔子也真是的，平地不跑,偏跑一個個坑，這回，害我追的累死了，怎麼辦？

不一會兒，我有一個妙計，我趴在草地上，看著兔子，兔子果然不跑了，我信心十足地去抓兔子，我腳步輕輕、慢慢地去抓，沒想到，在我要快摸到她的時候，它發現了我，馬上跑走了。

他跑進了一個大坑裡，坑裡全是泥，我馬上追了上去，我的腳陷入了泥巴里，兔子又跑了，它跑到了河邊，我還以為它要幹嘛，沒想到她走進了水中，我躲在坑裡看，它越走越深，我上前一抓，抓住了她的耳朵，它渾身溼溼的，我用吹風機把兔子的毛吹乾，又耐心地抱著它在陽光下晒。這回，我再也不敢不看住兔子了。

五年級作文 篇2

“轟隆隆、轟隆隆……”雷公激情地敲起了大鼓，“啪啪……”電母也激動地打起了腰鼓，它們正式宣佈：“夏姑娘的音樂會，現在開始！”

首先，雨姐姐在鋼琴上跳起了優美的舞姿，一曲《月光奏鳴曲》便如小河流水般傾瀉而出，這就是那輕快與沉重的結合，也是整場音樂會的前奏。說時遲那時快，雨姐姐真是個急性子，還沒演完就匆匆離場了。

天晴了，別以為音樂會結束了，其實才開始呢！知了開始亮開了歌喉，那聲音是多麼美妙！蟬拉起了二胡，小鳥也拉起了小提琴，就連蚊子和蜜蜂也“嗡嗡”地小聲唱起了歌。

草叢裡，青蛙“呱呱”地鼓起了掌，那掌聲是多麼的熱烈；蟋蟀也跟著捧場；蟈蟈興致勃勃，也跟著手舞足蹈；蛐蛐舞動著雙手，誰也不知道，它是在跳舞，還是在當指揮呢？

這時，彩虹妹妹走出來了，只見她穿著五顏六色的衣服，跳起了阿娜多姿的舞蹈。小花和小草一邊嘖嘖稱讚夏姑娘這場聲勢浩大的音樂會，一邊也跟著彩虹妹妹擺弄自己的'身姿。

夏姑娘的音樂會結束了，這是一場多麼精彩絕倫的音樂會啊！

五年級作文 篇3

我對習慣有著很深的感受，不是習慣使身體自動地做，是習慣在打造人的第二天性。俗話說的好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的.我不知道這句話什麼意思，可是後來，我明白了也理解了它的含義。

我從小就愛玩。一天，我去姥姥家寫作業，回到家，就來到廚房，問姥姥：“姥姥我餓了，有吃的嗎？”姥姥回答：“沒有，一會就該吃飯了。”

我走出家門，和朋友去玩，把作業的事早拋到九霄雲外了。當我回來時已經六點多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業，我東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌。剛做完一項作業，我就去吃飯了，吃完飯，又看起了電視。

壞了！我沒寫英語作業！這是，眼前立刻閃出上次因為沒寫作業，老師慈祥的面孔立刻“變臉”的模樣。結果我又寫了起來一直寫到了十一點。

習慣可以成就人，也可以毀滅一個人，讓我們“取人之長，補己之短”養成更多的好習慣吧！

五年級作文 篇4

你們知道“過河拆橋”的成語故事嗎？今天，我一進教室，映入眼簾的是黑板上五彩繽紛的四個大字“過河拆橋”。我的心裡頓時有一群“？……”在跳來跳去，這時老師走進教室，告訴了我們今天的上課內容。你想知道內容，就繼續往下看吧！

老師說：“今天我們玩個遊戲——過河拆橋。”

遊戲的規則是：全班分成兩組，每組分別派出兩名隊員，每人各拿一個泡沫板，第一個人站在前面，後面的人把泡沫板往前面放，再走上前面的泡沫板上，以此類推，誰先到對面，誰就勝利。如果中途掉入“河”中，就算失敗。

“3，2，1，開始！”我們雙方迅速有所動作，開始的距離相差不大，慢慢地情況超出了我的'意料，我們雙方的距離越來越大，我有點著急了。接著，對方跳出來了一匹“黑馬”——徐施展，他完全比猴子還要快，這下我對勝利完全失去了信心。就在這時，該我上場了，重任被放在了我身上，我心想：不管了，先走為妙。我飛快地移向河對岸……。啊！距離越來越近，終於追回來了。輪到最後一位同學上場了，居然把對手給反超啦！“贏了，我們贏了！”整個走廊上飄蕩著我們激動無比的歡呼聲！

比賽結束了，通過這次遊戲讓我明白：一時的勝利與失敗都不重要，要看最終的結果，還要相信團隊合作的力量，全力以赴，一定可以成功！

五年級作文 篇5

一年級時,我的課桌桌面總是那麼凌亂，每門課的教科書像打了敗仗，橫七豎八地屍陳於桌子上，偶爾想整理一下，也總是被惰性所控制。那天，陳老師讓我把桌面整理乾淨。我很是不服，心想:我堆得雖然亂一點，但絲毫也沒有影響到我幹事情，亂著又有什麼關係？出於這樣的想法，“為什麼？”

這三個字便從口中蹦了出來。本以為她只會說些“女孩子要愛乾淨點”之類的軟弱無力的勸告，沒想到她的一番話卻深深地烙在了我的心上。她那麼優美的語言我無法做完整的複述，只能說一下大意：莊子說幹一件事呢，心靈就要空，就要一心想著這件事，其他的`事物都不放在眼裡。而把桌面清理乾淨，放著你只需要的那幾本書，也是有利於你做到心無旁騖了。

聽了之後，只是說不出的震撼。對於我，這些大道理其實在書面也都見過的，經陳老師這麼一指點，我突然,覺得我摸到語文真諦的輕紗的一角了我突然有想把我的座位理得全班最乾淨的衝動。

陳老師對學生的關心絕不停止於學業上，她對他們敏感的心靈的細枝末節也都悉心地修剪。

五年級作文 篇6

啪嗒、啪嗒、啪……車窗外，雨天正在滔滔不絕地對我說著它心中不可訴說的小祕密。為什麼？因為，我和雨天有個約會！

馬路上，是什麼聲響和著清脆的喇叭聲，在寒風中傳播？一聲呼，一聲應。那麼清脆，那麼漫長。

月湖邊上，到處是汽車：紅的、藍的、烏黑的，轎車、大巴、計程車，那一扇扇玻璃窗，都被雨點蒙上了一層彈起的雨珠，猶如觀音身後的光屏，密密麻麻的。雨天，正透過這層光屏，用不斷變化的雨點位置，向我訴說著……

今天，天氣原本晴空萬里，陽光遍地都是，照在身上暖洋洋的`。但轉眼間，雨點猶如一盆珠子“嘩啦啦”地傾瀉而下，無遮無擋地拍打在車窗上。看，雨天又來找我了。這次，它換了一件淺灰色長裙，長裙將背景襯托的如同天上的銀河一般，長而美。而那一盞盞明亮的車燈，就猶如銀河中的無盡繁星，是那麼耀眼，那麼美麗，連雨刮器都情不自禁地在車窗上為它們伴奏。

車窗已經變得很冷了，只稍用嘴哈一下氣，窗上立即佈滿了水蒸氣。每當這時，我就可以用手指頭在上面“作畫”了。透過畫，可以看見窗外的情景。雨聲和著汽車喇叭聲又“合奏”起了那清脆悅耳的聲音。那告別的“音樂”在異常寒冷的風中，傳得很遠、很遠……