關於五年級介紹物品作文彙總7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級介紹物品作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級介紹物品作文 篇1

我有一隻灰色的小毛絨玩具狗，它叫灰灰，非常可愛。它的眼睛黑黑的，小小的。眉毛和嘴巴的毛是白色的，其它地方的毛都是灰色的。它的耳朵是個不正的五邊形，還有點兒向下耷拉。它的腿不是很長，尾巴特別短。

這隻小狗來到我身邊已經有兩年半了。兩年半前，我在媽媽學校的禮堂裡作了一次表演，得到了這件獎品。在得到它的第一年，我管它叫小灰灰，第二年我就開始叫它小灰了，半年前我才開始管它叫灰灰的。我打算不再給它改名字了，永遠叫它灰灰。前不久，媽媽告訴我灰灰是一隻雪納瑞，她是在網上查到的。

我非常喜歡我的灰灰，每天都要跟它玩，睡覺時它總是在我的身邊。週末、假期出去玩的時候也總是帶著它。它跟我去了很多地方，象北戴河、杭州、山東等，它還跟我一起登上了黃山的天都峰。真是一隻見過很多美景的小狗！

前不久的一天早上，我發現灰灰不見了。我在家裡到處找也沒找到。媽媽幫我一起把床鋪、櫃子、沙發等地方都找遍了也還是沒有。我好著急啊，不知道灰灰躲到哪裡去了。晚上爸爸回家了，我把事情告訴了爸爸。他問了我前一天作了哪些事情，然後在屋子裡轉來轉去，不一會兒，他就找著了我的灰灰。我這才記起我把它藏在了爸爸的一隻小挎包裡揹著在家裡玩的。不管怎樣，總算找到了，真是讓人高興。我又可以帶它一起玩了。

五年級介紹物品作文 篇2

今天，奶奶朋友送給奶奶幾塊精緻的布料、一些說不出名字很香的乾料和掛在香包下的飾品和一些線。為什麼要送給奶奶這些材料呢？因為他想送給奶奶一個自制香包卻不會做，只好把材料給奶奶。我對奶奶說：“我們一起來自制香包吧！”奶奶點頭答應了。

在做香包之前我們要先把線穿過針去。別看它字面上比較簡單，事實上可難了。我們先拿著針，準備用線穿過去，運氣好的話也許能過去，運氣不好的話線會分叉，必須再用水弄溼變尖才能夠把線穿過去。

首先我們把布對摺整齊，然後用勞動與技術的書上寫的回針法給它一步步地把它縫好兩邊。第二步我們把香料用剩下的一口給放進去再用回針法把它縫好就已經完成了一半了。現在裝扮一下自己做的香包。先拿出一根好像是掛在燈籠上的東西，用線把它固定在香包的下面。再用線把最頂端的地方給縫上可以掛在東西上的線就大概完成了。我感覺還少了一樣東西，在剩下的材料中我找到了，原來香包還會繡著福字，我從材料中找出帶有福字的布料用線縫在香包上就大功告成了。

看著自己做的香包感覺心裡美滋滋的。大家也自己來做做看吧！自己看著自己做的香包心裡可高興呢！

五年級介紹物品作文 篇3

大家好！我是你們的好朋友微波爐。每當聽了主人的誇獎，我的心裡就甜滋滋的。

我生來就是長方體，身穿一件雪白的大衣。身上有一排小按鈕和記時表；記時表旁邊是我的臉，我的臉可透明瞭，別人的臉都是圓圓的，而我的.身體和大臉都是長方形的。開啟我的臉，就能看見我正方形的“肚子”裡的一個圓盤，那可是我的“內臟”，我要是工作的話，就會點亮“肚子”右上角的照明燈，工作時，我還會唱起“呼呼呼呼”的歌聲呢！

小主人經常會把我的大臉開啟，放進香噴噴的食物，按按小按鈕，我要開始工作了。頓時，我慢慢地轉動著碗裡的食物，我要把它加熱！我一圈一圈地轉動著冰涼的食物，哈哈！食物越變越熱，越變越香，熱氣騰騰，香味四溢。我已經熱好了食物，小主人，快來呀！我見不到小主人，越來越急。怎麼辦？我可不想熱壞食物，我靈機一動，搖響了小鈴鐺—“嘀”，小主人終於來了。他取出食物，關掉我，心滿意足地點了點頭。又有人表揚我了！

別以為我平平凡凡，除了熱食物還是熱食物。嘿，可別小看我了，我可以爆爆米花、烤雞烤肉、蒸魚……我用處頂呱呱。別以為我天天笑哈哈，可也有我的煩心事。

小主人經常把書本壓在我的頭上煩，又煩又惱。我可不是石頭啊。有一次，小主人又“送”我了幾本書，我一氣之下，罷工！我閉上雙眼，氣沖沖地一動不動，小主人急了，熱不了食物了，他找來我的醫生。醫生把我弄得粉身碎骨，用螺絲刀修理我。我的五臟六腑又換上了新的。修理後的我又開心了起來。小主人走過來，向我道歉。我想我還是大方點的好，於是我豪爽地接受了道歉。哎哎哎，我的主人！可別走呀！小主人！你還沒有給我開個“身體康復慶祝會”呢！小主人！從此，小主人再也不敢在我頭上放東西了，他對我更好了。

我太開心了！我又受到了主人的讚揚，看來，當微波爐還真是幸福呢！

五年級介紹物品作文 篇4

在我的書包這個大家族裡，有一件物品是我特別熟悉的，它就是我的文具袋。

這個文具袋是去年英語比賽後發給我們的獎品，它非常好看。

它的肚子可大了，裡面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋裡拿出尺子和鉛筆，它們幫助我在紙上畫出美麗的圖案。接下來輪帶橡皮大哥了，它能把寫錯的字都改正過來，就像一名敬業的警車叔叔一樣，把一個個壞人都捉拿歸案，它可以說是文具界裡體積最小的一員。

我的文具袋有三層，第一層裡有鋼筆、水性筆，第二層裡有修正液、橡皮，第三層裡有鉛筆、尺子，外面還印有一隻小老鼠，小老鼠有兩隻大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，看起來很乖巧。

這就是我的文具袋，這就是那個讓我特別熟悉的文具袋！

五年級介紹物品作文 篇5

花可以開放，但一段時間後就會枯萎。怎樣才可以儲存住那美麗的花兒呢？我給你介紹一種產品，你肯定會喜歡它的！

滴膠，不像那些粘不拉唧的膠水，只能用來貼上紙張與做手工，它還有一個功能：用來做裝飾品。你買到它的時候裡面有兩瓶粘稠的液體，一瓶大的，一瓶小的。大的那瓶是環氧樹脂，也稱A膠，有75克；小的那瓶是固化劑，也稱B膠，重25克。用滴膠做裝飾品的程式非常簡單：首先在容器裡倒入A膠，之後倒入半瓶蓋的B膠（大概是1克），再根據自身喜好新增色素或者閃粉進去，接下來要做的就是耐心等待了。把滴膠放置1~2天，它就固化成型，搖身一變成為漂亮的裝飾品，成品就像玻璃一樣晶瑩剔透，放到燈光下會閃閃發光。所以，如果你想把一朵漂亮的花永久儲存起來的花，就把它放到滴膠裡去吧！

有些孩子的家長可能會覺得滴膠有毒，因為它有一股臭臭的味道。大可不必擔心，那股味道只不過是樹脂散發出來的味道罷了，而且固化劑就是膠水加水而已，所以滴膠是無毒的，可以放心購買和使用。

這就是滴膠，大家動心了嗎？

五年級介紹物品作文 篇6

“媽媽，這是杜鵑花吧？”我問。“呵呵，你仔細看看，是不是杜鵑花呀？”我又看了看，說：“就是杜鵑花呀！”媽媽笑著拍了拍我的頭，說：“這哪是杜鵑花呀，這是太陽花呀！”我這才發現它們區別大著很哩！

太陽花的葉子像松針，綠綠的，尖尖的，你一碰它，就會感到很疼——原來，它“刺”了一下你。太陽一般有5—6片花瓣，花瓣中間有一些淡黃色，尾部有一點白，上面還長著些桔黃色的。更令人讚歎的是：同一株花竟然能開出不同顏色花朵。

這是，太陽烤得大地火辣辣的，我受不了了，就趕緊回到屋子裡，可我又一想，外面這麼熱，太陽花會不會熱死呢？它會不會被太陽烤成“花幹”呢？但我還是把花搬了進來，這時，媽媽看到了，問“孩子，你幹什麼啊？”我說：“外面太熱了，太陽花受不了，我把它搬進來。”媽媽聽了，哭笑不得，說：“太陽花和其它花不同，它喜歡晒太陽，把它搬到房間裡，它就沒有外面開得豔，而且，還會使它整天”耷拉腦袋“，跟沒有氣的熱氣球一樣，我聽了，趕緊把太陽花搬回陽臺。

我上網查了查資料，得知：太陽花是大花馬齒莧的俗稱，又名洋馬齒莧，一年生或多生肉質草本，莖高12——15釐米。太陽花性不耐寒，喜光，而貧瘠，喜乾燥沙土。

太陽花，不僅美，而且也很有意志，與眾不同，熱愛陽光，這次，我不僅觀察了太陽花，還懂得了很多科學方面的知識，所以，我們要留心觀察，才有收穫。

五年級介紹物品作文 篇7

我有一個美麗的 “樓房”儲蓄罐，是我七歲那年，爺爺給我買的。

“樓房”的頂上有個長方形的小煙囪，錢就是從煙囪裡放進去的。“屋簷”下的視窗上畫著一隻活潑可愛的小兔兒，它那對長長 耳朵向上豎立著，藍藍的長睫毛下有一雙紅寶石般的大眼睛，翹起的鼻子如同一顆熟透了的紅櫻桃，那彎彎的小嘴好像一小瓣橘子。小白兔伸出右手，指著屋頂上的煙囪，好象在說：“把錢放到這裡來吧，我一定替你保管好！”樓下住著一隻小熊，那小熊圓圓的眼睛；大大的耳朵；小小的鼻子，真逗人喜愛。小熊趴在窗戶上，向外張望，它是在欣賞大自然的美景吧！“樓房”的後側有一扇小門，是取錢的地方。“樓房”的四壁點綴著五彩繽紛的花朵。這“樓房”彷彿是童話故事裡的一座美麗的宮殿。

幾個月過去了，“樓房”儲蓄罐變得沉甸甸的了，我捧“樓房”儲蓄罐高興地說：“這下子，我可以買我最喜歡的書了！”

這個“樓房”儲蓄罐陪伴我已經三年了。我總那麼喜歡它，愛護它，感謝它幫助我養成了勤儉節約的好習慣。